班级包饺子活动策划书.doc
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1、班级包饺子活动策划书div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;1. 班级包饺子活动策划书2. 冬至包饺子活动策划书3. 庆六一包饺子活动策划书4. 冬至包饺子活动策划书1、班级包饺子活动策划书一、活动目的丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情。二、活动地点万人餐厅三、活动时间20XX年12月21日冬至日详细安排:9:30音乐表演班同学在万人餐厅一楼集合,有部分餐厅工作人员在场迎接,配合工作人员拿所需工具10:00活动正式开始10:30擀面皮比赛11:00包饺子展示11:30煮饺子12:00品尝美味四、活动费用每
2、人五元,自愿原则五、参与者辅导员李乐老师20XX级音乐表演班全体同学部分餐厅工作人员六、活动流程1、音乐表演班委沟通协商,就活动的细节交换意见;(1)面粉、肉、菜、需要多少面粉争取同学意见想吃什么肉,合计需要多少肉争取同学意见想吃什么菜,合计需要多少菜(2)碗、筷子、勺子、锅等碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备只能用学校的锅(3)开展活动我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费。比赛揉面,获胜的给予棒棒糖奖励;比赛擀面皮,获胜的给予棒棒糖奖励;比赛包饺子,获胜的给予棒棒糖奖励;欣赏、观察饺子的外形,启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的;(4)邀请老师及餐厅工作人员品
3、尝,并希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。2、召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参加;(1)要积极参加,增进同学之间的感情;(2)体会自己动手,丰衣足食;(3)增加集体意识团体精神;(4)感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;(5)同学再次尝试制作,比一比与其它同学的速度和质量。3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具;(1)活动需要两个小时;(2)半个小时中间要举行一次小活动;(3)所需用具是自带还是学校餐厅准备。4、冬至日21号上午10点活动正式开始,同学们将自己动手包饺子;(1)9:30请老师同学准时到达万人餐厅;(2)10点活动正式开始。5、体会自己动手的乐趣;(1)请老
4、师及餐厅工作人员对次活动做评价;(2)请班委对这次活动发表意见和看法。(3)请同学谈谈对这次活动的感受及意见七、活动结束后派同学打扫卫生,班委留下,其余同学自愿。八、活动效果此次活动由20XX级音乐学院音乐表演班主办,旨在增进音乐表演班学生之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大;也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺,锻炼了同学们的动手能力。活动中,大家分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了大家团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明同学间的感情得到了进一步升华。让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作,包括联系食堂师傅,收拾场地,擀饺皮、包饺子,
5、摆餐具等,以确保活动顺利进行。特别提醒:活动期间注意安全!2、冬至包饺子活动策划书活动主题:热乎的饺子,温暖的心一、活动目的1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎的饺子,温暖的心”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。3.此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。4.我们java班永远是一家人,相亲相爱的一家人,java
6、是最棒的!二、活动时间和地点时间:xx年12月22日(周三)下午7:00开始。时长:预计小时地点:东苑餐厅二楼三、活动内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容:包饺子比赛擀饺子皮比赛;包饺子速度赛;饺子创意拼图赛。(2)其他周边活动:趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。2、活动进程(1)准备工作:与餐厅方面商定活动前的相关事宜。预计参加人数:90人(尽量鼓励全体人员参加,包括辅导员及其助理)活动前召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:a.要积极参加,增进同学之间的感情;b.体会自己动手,丰衣足食;c.增加集体意识团体精神
7、;d.感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;e.主持人由大家推选或自荐。分组:方案一:大家自由组合;方案二:进行抽签,抽到相同号码的一组。事先准备香皂供同学们洗手,提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。包饺子材料:由餐厅准备。包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐厅提供。说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。(2)包饺子小组内部人员分工:和面、擀面、包馅等。包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。主持人随机采访各组、照相;(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行,)(4)评比最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
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