文明礼仪伴我行活动专项方案.doc
《文明礼仪伴我行活动专项方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪伴我行活动专项方案.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、文明礼仪伴我行专题中队会 德育专题活动中 队: 六(1) 班主任:吴太芳 教导员:包 娟【活动目标】 1、让学生知道新世纪小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,愉快地和人相处。2、培养学生良好品质,依据自己礼仪认知能力道、道德判定能力,在具体环境具体情况下作出最好判定,并作出对应符合礼仪行为。3、帮助学生树立正确人际交往意识,提升学生社会交往能力。【活动形式】以中队专题队会形式,现场演出、多媒体展示等反应专题。【活动时间】第五周星期二下午第二节课【活动准备】1、互动步骤神秘语言 2、情景剧演出3、礼仪小说大比拼4、相声演出讲文明,懂礼貌5、文明礼仪三句半6、歌声和微笑7、现场采访8、诗朗诵手
2、拉手,为文明歌唱【活动仪式】1、宣告活动专题。2、汇报人数。3、出旗唱队歌。4、中队长讲话。5、中队会活动经过。6、教导员讲话。7、呼号。8、退旗。9、宣告活动结束。【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、演示文稿等。【人员安排】活动主持人:冯嬿霖 中队长:冯嬿霖小队长: 旗 手:张韩 护旗手:吴诗雪 秦小青【活动过程】一、预备部分 中队长:各小队清点人数。预备部分为:集合列队,整理队伍。(一)小队长向中队长汇报人数(汇报时,小队长先向本小队员发出“立正稍息立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼汇报)1队长1:“汇报中队长,第一小队应到8人,实到8人,无缺席,汇报完成。”中队长:“接收你汇报”。
3、(小队长跑回原位置,立正向小队员发出“全小队稍息”口令。) (小队长2:“第二小队全体队员,稍息。)2队长2:“汇报中队长,第二小队应到8人,实到8人,无缺席,汇报完成。”中队长:“接收你汇报”。 (小队长2:“第二小队全体队员,稍息。”)3队长3:“汇报中队长,第三小队应到8人,实到8人,无缺席,汇报完成。”中队长:“接收你汇报”。 (小队长3:“第三小队全体队员,稍息。)”4队长4:“汇报中队长,第四小队应到8人,实到8人,无缺席,汇报完成。”中队长:“接收你汇报”。 (小队长4:“第四小队全体队员,稍息。)”(二)中队长向中队教导员汇报1)中队长:“全体立正。汇报教导员,六一中队应到74
4、人,实到74人,无缺席,各项准备工作均已就绪,请准予我们开会并参与此次中队活动,汇报完成。”2)教导员:“接收你汇报,期望你们圆满开好此次队会,预祝你们成功。”3)中队长:谢谢教导员老师。(敬队礼) (中队长回原位)中队长:“全体立正。”(三)中队长要向全体队员汇报中队长:汇报队员们,教导员老师也来参与我们队会。大家鼓掌欢迎。中队长:队会立即就要开始了,掌声请出今天主持人二、正式仪式 (一)(播我们从小讲礼貌歌曲,在歌曲中主持人上场)主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参与七色光中队文明礼仪伴我行专题队会。主持乙:下面让我们用热烈掌声欢迎领导和老师到来。主持甲:朝霞托着
5、红日,渐渐从东方升起。主持乙:一个灿烂日子,撒满大地。主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,爱同学。主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六一中队文明礼仪伴我行专题队会现在开始。主持人乙:下面进行活动第一项,出旗。1、出旗,全体肃立,敬礼。(奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)主持人乙:接下来进行活动第二项:2、齐唱队歌中国少年先锋队队歌(播放演示文稿)。3、中队长讲话。中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族优良传统,作为新一代青少年,我们更不能忘记传统,应该努力争取做一个讲文明、懂礼礼仪好学生,让文明之花常快乐中,把文明之美四处传输! (二)互动步骤 神
6、秘语言主持人甲:古老中国是文明国度,现代社会中国更是个礼仪之邦,从孔子学礼到我们现在日常交往,礼仪全部饰演着奇妙角色。主持人乙:大家全部说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想,是哪些文明用语来装点着我们生活,温暖着相互心?下面进入“神秘语言”步骤。请主考官出题,请队员举手回复。 (“神秘语言”步骤是出题人提出出语境或场所,请同学们说出礼貌用语四个情景。)学生1:当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘,她立即就要哭了,但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇语言,小姑娘可能会立即小雨转多云在到晴了。请问,你当初说了些什么?学生2:你在公共吃车上因为车速问题而未站稳一下拥到了一位叔叔身上
7、,而且还踩了人家锃亮皮鞋,叔叔原本要向你发怒,不过你说出了那神奇语言,叔叔发怒脸色转问平淡,并说:“没相关系,对不起!”请问你说了些什么话?学生3:假如你家了来客人立即离开,你说出了那神奇语言,客人微笑着向你招手并配有表彰,请问你当初说了些什么神奇语言?学生4:当你在学校碰到了麻烦,同学热心帮助了你,你说出了那神奇语言,你同学说会微笑着对你说:“不用客气,有事尽管找我!”请问你说出了哪些神奇语言?主持人甲: 我们班同学们真是很棒,全部会在不一样场所和情况下使用文明礼仪用语。作为新世纪小学生,我想大家也会用英语礼貌用语吧。主持人乙:请英语科代表领读礼貌用语请:Please! 您好:.Hello.
8、 谢谢:Thanks! 不用谢 : Youre welcome. 对不起:Sorry. 没关系:Not at all.再见 :Goodbye! 主持人乙:语言是心灵一扇窗户、一面镜子,能映照出你修养和文明程度。俗语说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我们全部学会说一声:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见,让温暖人际新风,吹遍神州大地。(三) 情景剧:主持人甲:人和人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错以后一声“对不起”就能使对方怒气烟消云散,不然会产生意想不到后果。主持人乙:请欣赏情景剧(演出者: )小说一:王东中午在教室做作业,小刚从她身边走过,不小心把王东铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明礼仪 活动 专项 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。