开学发言稿的节奏感与情感共鸣.docx
《开学发言稿的节奏感与情感共鸣.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿的节奏感与情感共鸣.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿的节奏感与情感共鸣 亲爱的师生们,新学期开始了!在这个激动人心的时刻,我想与大家分享我的思考和期待。借着这个机会,我希望能够与你们建立起一种特殊的联系,通过共鸣与互动,共同创造一种开学发言稿的节奏感与情感共鸣。 第一节:回首过往,感恩与收获 新的学期即将开始,让我们先回首过往,感受其中的点点滴滴。我们在上一学期取得的成绩,无论是学业上的突破还是个人成长的进步,都应该引起我们的感恩之情。这些收获是我们的努力和付出的结果,值得我们自豪。 第二节:总结与反思,迎接新的挑战 然而,过往只是过去,我们需要对自己进行总结与反思。如果有不足之处,我们应该勇于面对,并寻找改进的方法。新的学期带来了新的挑战,而我们的成长正是在面对挑战的过程中逐渐展现出来。让我们迎接新的挑战,展现我们的潜能和才华。 第三节:培养求知欲望,不断追求知识 在追求知识的道路上,我们不能停下脚步。开学之际,让我们培养起更强烈的求知欲望,不断追求知识。无论是学校提供的教育资源,还是我们自己主动寻求的学习机会,都应该成为我们掌握新知识、拓宽视野的途径。 第四节:珍惜友谊,共同成长 学校生活不仅仅是知识学习的地方,也是人际关系的重要场所。让我们珍惜与朋友们的友谊,一起成长。相互欣赏、共同帮助,我们能够创造出一种共同进步的氛围。友谊的力量是无穷的,让我们共同承担起学业和生活中的困难,共同迎接未来的挑战。 第五节:培养创新能力,积极探索未来 新时代的发展要求我们具备创新的能力,而这个能力的培养需要从现在开始。让我们积极主动地探索未来,敢于尝试新事物,勇于面对变革。在学科的学习中,我们可以思考不同的解决方案;在社团活动中,我们可以提出创新的点子。只有培养了创新能力,我们才能在社会中脱颖而出。 第六节:践行社会责任,为社会贡献力量 作为一所学校的学生,我们有责任为社会做出一些贡献。无论是参与公益活动,还是关注社会问题,我们都应该从自己身边做起。让我们拓宽视野,关爱他人,用自己的力量去改变世界。 第七节:保持积极心态,面对挫折与困难 在成长的道路上,我们难免会遇到挫折与困难。但是,只有保持积极的心态,我们才能勇敢地面对困难并克服它们。困难是我们成长的催化剂,它们能够锻炼我们的意志和毅力。让我们不畏艰辛,坚持努力,相信自己能够战胜一切困难。 第八节:展望未来,共同追求梦想 最后,让我们展望未来,一同追求自己的梦想。梦想是我们奋斗的动力,是我们前行的目标。让我们用坚定的信念和勇敢的行动,朝着自己的梦想前行。相信自己的潜力,相信未来的可能性,我们一定能够实现自己的理想。 总结:亲爱的师生们,新学期伊始,让我们保持良好的节奏感与情感共鸣。通过回首过往、总结与反思,培养求知欲望,珍惜友谊,培养创新能力,践行社会责任,保持积极心态,展望未来,共同追求梦想。让我们相互鼓励和支持,共同度过这个特殊的时刻,创造属于我们的美好回忆。谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 节奏感 情感 共鸣
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文