专家支招校园营销解决专项方案.doc
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1、教授支招校园营销处理方案话题一:企业进行校园营销独特意义?和同年纪其它人群相比,大学生群体有何特殊商业价值?马旗旌:为何会有校园营销这个话题,关键是群体文化、小区文化、分众文化爱好。大学生群体和已经走上职场她们师兄师姐那些已经成为白领所谓精英阶层之间有没有品牌交汇文化关联性?她们和她们同龄人之间那些没考上大学同龄人之间有没有一个参考比较性?还有就是对她们师弟师妹就是还没有进入大学高中生有没有一个辐射引导作用?这些全部是很有意思话题。经过我们研究,我们发觉:大学生和精英分子,也就是那些她们师兄师姐,不管是在品牌偏好,还是消费产品选择上,全部很类似。在耐用消费品消费方面(所谓耐用消费品,也就是那些
2、高价值消费品),她们和那些没有进入大学同龄人很类似,这关键是受到经济原因影响。不过,在快速消费品方面,不管是在品牌选择,还是在消费数量、消费渗透率方面她们和师兄师姐很类似。从这个角度上讲,经济和文化两个原因影响在她们身上表现得很突出。在经济制约之下,她会趋同于她们那些没上大学同龄人。不过,品牌偏好、对事物判定、其它观念上比如爱情,大学生群体全部和她们师兄师姐,那些已经成为社会精英白领们很类似。中展:企业在高校,针对大学生进行品牌及产品推广有两个方面意义。首先,大学生处于一生消费初始阶段,处于价值观和品牌观念形成阶段,在这个时期开展品牌推广活动,将对大学生在未来长久消费产生强大引导性。同时,大学
3、生所含有相对较高学历和综合能力使得她们将成为未来中产阶级和最具实力中坚消费力量。其次,经过一系列市场调研,或从市场容量估算来看,大学生市场在一些产品上(比如IT数码、快速消费品、考试培训、图书音像等)含有巨大现实消费需求。所以,企业既能够从这块市场上取得实际利益,同时更能够培养高价值潜在用户。或简明地说,企业开展产品和品牌推广,近期能够影响甚至改变大学生消费行为,远期能够长久地改变大学生消费观念,意义很关键。 马旗旌:在中国广义大学生有快要万,这个市场相当1/4个德国,1/3个英国。除去学杂费,大学生十二个月开销,包含教育费用、娱乐休闲、交友费用,平均每人每十二个月4000元,那么万大学生,就
4、意味着有800亿市场。不仅如此,这个群体对于其它群体还含有很强辐射力和影响力,这对于商家来说更含有价值。白长虹:大学生群体同质性很强,表现在年纪、环境、行为、经历、人生阶段等全部有很大共同性;她们对于新产品、主流产品消费欲望很强;她们模拟性很高,喜爱追随风潮。所以企业只要找到示范人群来搅动市场就能够很快赢得大学生青睐;她们跟风但又讲个性,讲究自我主导性。从未来发展性和增加性价值来分析,受过大学教育人出来工作后其平均收入和消费水平全部比社会平均水平高,所以大学生未来消费潜力很大。因为大学生在大学校园时候就对很多主流产品如汽车、电脑等有很高消费欲望,但因为此时受到学校管理、消费能力等限制,一旦她们
5、走到社会,就会把这种“抑制”消费欲望放大,于是消费有一个“快速转变”特点,如现在工作了好多年人全部还没有车呢,不过大学生就敢毕业两年按揭来买。大学生未来营销价值高速增值特征还是可连续。从社会引领性价值来分析。大学生受过高等教育,其新信息接收能力也是最快最强,同时她们还有一个自我认为:我就是社会时尚引领者。所以大学生对社会有一个示范和引领作用。中展:大学生市场含有独特商业价值。她们较高学历和综合能力,使得大学生本身含相关键商业价值;她们较高学历和综合能力,使得大学生未来将成为很多企业最为关键用户或合作伙伴;她们相对集中区域、可观消费能力,和相对宽松竞争环境,使得企业在校园市场较社会而言还有很大作
6、为;她们未来所拥有巨大消费能力,使得大学生群体在很快未来会成为大多数企业所追逐最关键消费群体。以上几点独特商业价值,全部展现出大规模、低成本,和高质量等多个特点,使得校园营销极具商业价值。话题二:哪些类型企业热衷于校园营销?企业在校园关键采取哪些推广方法?马旗旌:我们说校园营销,实际上就是针对大学生营销。校园营销关键有两种:校园内营销和针对校园群体营销,但不一定是在校园内营销。校园内营销,关键是渠道上物理上营销。而针对校园群体营销,更看重是这个群体对外辐射力和影响力。白长虹:还是要从针对大学生三种营销价值来分析。满足于大学生现实需求,如文化、学习、生活、娱乐、休闲、爱好等需求企业就有餐饮企业、
7、食品企业、语言、培训企业、网吧、网络游戏企业、电影院、影视企业等,关键抓住是大学生现实性价值。还有针对未来增加性价值企业,如中国移动“M-ZONE”,联通“UP新势力”等校园推广,无不是着眼于培养未来潜在高质增加人群,在大学生心目中建立品牌忠诚度,当然她们也立足于满足大学生校园阶段消费。第三类是针对大学生社会引领性价值企业,如部分想推出新科技、新概念、新产品企业,就会首先在大学生里推广,她们想经过影响大学生,来影响大学生好友家人等群体,如电脑厂家,如数码产品企业。当然也有同时立足于满足大学生现实需求又想经过其来达成借助大学生社会引领性特征来影响其它人群企业,如运动用具、服装、饮料等企业。中展:
8、我们能够从不一样角度来划分。第一,从企业规模和综合实力等角度进行划分。部分最具实力跨国企业,比如微软、Intel等企业,关键是树立品牌著名度,利用人力资源,培养忠诚用户等,同时考虑到开拓渠道;部分颇具实力企业,包含中国领先企业,她们会平衡渠道、品牌、人力资源和用户等多个方面原因去考虑校园推广活动;多数实力通常企业进行校园推广,她们可能更看重校园营销所促进消费,以后才考虑到品牌等原因。第二,从行业来划分。有部分特定行业企业会比另外部分愈加关注校园市场,也乐于进行校园推广活动,比如数码IT类产品、快速消费品,和图书音像等文化产品。马旗旌:我认为一个企业要选择哪种方法关键是看它目标。不一样目标决定了
9、企业选择不一样营销方法。大学生是青春和文化结合体,她们对于周围事物有着强烈关注,尊重社会美德,关注公益事业,她们追求和接收浪漫、新奇、改变和挑战。基于大学生群体特殊性,和她们所含有这些共同特征,我认为校园营销对企业而言是能够操作。中展:现阶段,企业在校园开展推广活动,首先借助社会媒体在校园覆盖,其次,关键是经过校园无偿派发试用装,和各类巡展和校园活动来开展校园推广活动。企业应该依据企业本身策略,同时结合不一样推广方法特点,愈加有效地开展推广活动。经过社会媒体影响大学生性价比不高,而且往往并非企业主观针对大学校园行为;无偿派发能够让大学生直观地感受到企业产品,不过除非产品含有独特征和较强针对性,
10、不然经过试用吸引到消费者百分比不高;巡展和各类校园活动是企业利用较多方法,它能够给学生更为直观感受,同时增强互动性和体验性,从而取得很好效果,不过传输人群受到一定限制。企业应该提升对校园媒体利用,校园媒体关键包含平面媒体和网络媒体两个方面,经过校园媒体,企业能够愈加正确和更低成当地覆盖大范围受众人群。话题三:怎样打动高素质、挑剔大学生,取得她们信任?马旗旌:企业在进行校园营销时,要尤其留心这多个关键词:第一,互动。大学生智力水平较高,通常比较低端促销手段不会对她们产生太大吸引力。第二,关联。品牌间合作,形式和形式间联合。比如,可口可乐和联想就曾经联合在校园内做过部分活动。在校园内有很大空间去做
11、关联营销,而且成本低、效果好。第三,潜营销。对大学生来说,过于浅显营销方法通常全部会遭到排斥。而大学阶段是品牌意识形成关键时期,她们现在建立品牌意识会影响到她们以后产品选择。第四,我认为在方法上,体育营销、文化营销、娱乐营销方法,对大学生比较有效。我个人认为,对于校园营销而言,长久忠诚度营销,比短期更有意义。大学生群体和非大学生群体总量上相比,市场不算大。假如从大学生未来品牌定型和影响力来说,这个投入是值得。所以校园营销更多地应该放在品牌培养和情感培养上。扩大销量决不是企业进行校园营销目标,尤其是对于那种跨国企业而言,她们看重还是她们示范效应和影响力。中展:大学生群体含有较强分析和判定能力,又
12、含有较强信息搜集能力,所以,她们在消费时会追求信息上对称,从而会规避企业广告和促销。所以,应该把握她们消费特点,分析她们消费习惯,比如她们愈加轻易受到周围好友和同学影响,她们消费观念还未完全形成,含有一定感性等。企业能够考虑以下部分方法和方法:第一,贴近学校,以大学生愈加轻易接收语言和文化去展现企业产品和品牌;第二,改变品牌和产品推广方法,经过愈加软性广告,或公益活动等公关活动来降低大学生规避心理。白长虹:其实任何人对广告和促销全部是很回避,大学生更甚。大学生不是喜爱标榜个性吗?不是喜爱跟随时尚吗?不是很重视好友吗?不是喜爱理性思索吗?不是喜爱接收新事物吗?不是喜爱文化性东西吗,不是喜爱运动吗
13、,不是喜爱参与和自我主导吗?不是很喜爱触网和玩游戏吗?那就针对这么特点开发出部分创新、针对性营销方法。营销无非就是沟通、说服消费者,激发其消费欲望。企业就能够依据这些特点来开展如运动营销这方面例子如红牛大学生三人篮球赛,把赛场作为自己广告促销媒介;还能够开展伙伴式营销、教育式营销、差异化营销、游戏营销、网络营销、体验营销,表现和含有高科技感、国际感、文化感等营销方法全部对大学生很有效果。马旗旌:大学生群体在购置习惯上,倾向于高端品牌,不过在价格上则只能接收低端价格。怎样营销方法才能有效地打动她们呢?我认为即使大学生经济条件在一定程度上限制了她们购置,但这个无妨。现在,因为经济原因买不起,不过不
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