2022年县政府办公室干部组织生活会“四个对照”个人党性分析材料与党员干部组织生活会个人党性分析材料（四个对照）【两篇】供参考.docx

2022年县政府办公室干部组织生活会“四个对照”个人党性分析材料与党员干部组织生活会个人党性分析材料（四个对照）【两篇】供参考

县政府办公室干部组织生活会“四个对照”个人党性分析材料
按照办公室党支部《2021年度组织生活会筹备方案》要求，自己紧扣会议主题，在认真学习、谈心谈话、梳理问题的基础上，结合自身实际，认真查摆了问题、剖析了原因，制定了整改措施，明确了今后的努力方向。现将个人党性分析情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。
虽然自己能够始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平总书记二〇二二年新年贺词，积极响应党中央和习近平总书记的号召，认真贯彻落实上级的各项部署要求，尽职尽责完成领导交办的各项工作任务。但认真对照，还存在一些不足：一是作用发挥不够好。平时与乡镇和部门沟通联系不经常，对自己承办的工作进展了解掌握不够清楚，起草审核的文件材料与实际结合不紧密，参谋助手作用发挥不够好。身为支委委员，只顾着完成业务工作，对如何进一步加强支部建设思考不多，建言献策做得不够好，职责履行还不够到位。二是主动作为意识还不够强。工作中自我加压、主动作为的意识不强，工作锐气、劲头有所减弱，对承担的一些工作任务，主动研究思考不够，一定程度存在坐等安排的现象，像承办的政务服务和“放管服”改革方面的工作，自己研究不够透彻，业务不够熟悉，工作成效不够明显。
（二）对照新时代合格党员标准方面。
虽然自己能够严格要求自己，积极发扬实事求是、求真务实的作风，时刻用一名合格共产党员的标准约束自己，不断增强党员意识，强化党性观念，永葆共产党员的政治本色，但对照反思，还存在一定差距和不足：理论学习还不深入。学习多以办公室组织的集体学习为主，主动学习的意识不强，多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记，学习碎片化、零散化的问题客观存在，对党的创新理论缺乏系统研究和深刻理解，对照学懂弄通悟透的目标还有较大差距。
（三）在对照入党誓词方面。
精文减会数量不明显，总认为发了总比不发好，上级来检查有依据有措施，可发可不发的也发了；有的是为了发文而发文，或转发，或照套照抄上级文件；有的篇幅较长，内容空洞，措施不明确，操作性不强，基层很难贯彻落实。对会议形式、规格、层次等方面把关不严。多头开会、层层开会、重复开会的问题仍然比较突出。
（四）在对照革命先辈和先进典型方面。
党性锻炼不够经常，党性观念有所淡薄。对照《党章》要求及张桂梅、黄文秀等先进典型的精神境界，加强党性锻炼和主观世界改造的自觉性和主动性有所放松，在党言党、在党忧党、在党兴党的意识有所淡化，理想信念精神之钙有所缺失。表现在实践中，一些重点工作没有抓实见效、一些矛盾难题没有直面破解、干部监管失之于宽，追根溯源还在于党性观念有所淡薄、理想信念的总开关拧得不紧，随大流、好人主义思想有所滋长，只求过得去、不求过得硬的消极思想不同程度地存在。
二、产生问题的原因剖析
一是理论学习不够深入。
客观上没有完全处理好工学矛盾，学习形式多限于集体学习，静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致，用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。
二是自我要求有所降低。
自己的思想观念比较保守，进取心理不强，目标定位不高，无论是工作还是生活中，一直抱着既不居后，也不争先的心态，无形中降低了工作标准、自我要求标准，懒散拖拉、降格以求。
三是组织纪律有所松懈。
认为自己是普通工作人员，党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远，在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够，在单位认为做好本职工作就够了，对其他事情不闻不管。
三、今后的努力方向和整改措施
一是狠抓理论学习，坚定理想信念。
坚持把学习作为永恒主题，制定完善个人年度、季度学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届一中、二中全会精神，全面提升理论和政策的认知水平，进一步补足精神之“钙”，筑牢思想之基
二是严守党的纪律，忠诚党的事业。
坚持与党同心同德，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，遵守党章、践行誓言。坚持与党的政治纪律和政治规矩同向同行，坚决维护党的权威，严格遵守党内政治生活有关制度和组织程序，坚决服从组织决定，始终在思想上、政治上、行动上同中央和省市县委保持高度一致

2022年党员干部组织生活会个人党性分析材料文稿（四个对照）
按照《县政府办公室党支部2021年度组织生活会筹备方案》要求，自己结合个人思想和工作实际，在深入学习、谈心谈话的基础上，认真查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了原因，制定了整改措施，明确了今后的努力方向。
一、存在问题
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面：一是理想信念还不够坚定。理论学习主动性不强，习惯于把工作当“硬指标”，把学习当“软任务”，往往是让学什么学什么、安排学什么学什么，缺乏学习的主动性和积极性。对于理论性的学习兴趣不浓，缺乏学习理论知识的强烈愿望，工作偶有闲暇时间，也多是以浏览时事新闻、时政评论为主，真正自觉拿出时间精力读原文、学原著、悟原理较少。干工作凭经验，缺乏深入思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节。二是工作前瞻性欠缺，主动服务意识还有待进一步增强。对自己承担的工作，缺乏深入思考，致使被动工作的情况时有发生。完成工作只求数量，不求质量，导致部分工作质量较差。主动参与起草材料意识不强，积极性不够高，致使文秘工作水平提高不快。
（二）对照合格党员标准方面：自己虽然能以一名合格党员标准严格要求，但是深刻反思仍存在一些不足：一是工作标准定位不够高。在一些具体工作中，仍存在工作标准不高的问题，不能用高标准、严要求一以贯之的要求自己，对一些文字材料的起草、印制方面还不够认真细致。二是自身要求不严，工作不够细心。在本职工作中还不够认真负责，不注意方式方法，责任意识还有待进一步提高；
工作上存在自我放松的情况，不能严格要求自己，降低了标准，仅满足于完成本职工作，忽视了工作的积极性、主动性。对工作细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面，领导交办的工作，协调处理不够充分，与领导的要求还存在一定的差距。
（三）对照入党誓词方面。虽然自己能够牢记入党誓词并时常重温学习，自觉遵守《党章》，严守党的政治纪律和政治规矩，但是对照反思，还存在一些不足：一是制度落实力度还有待进一步加强。作为办公室一员，自己始终对照新制度严格要求自己，对于制度禁止的事情坚决不做，对于制度中要求的争取高质量完成。但在具体的执行过程中，在一些制度的落实上不够彻底。对于办公室的一些办事流程和方法掌握不够，在一定程度上给办公室制造了麻烦，影响了办公室整体工作。二是联系群众不经常，服务群众的意识还不够强。没有很好地将办公室工作和联系群众结合起来，下乡入户还不够经常，与群众沟通交流少，没有走进田间地头，与群众打成一片，接地气不够。在接听群众来电反映问题时，有时候没有耐心，对群众态度生冷，对群众反映的问题，一些该说明、能说明的没有及时进行解释。
（四）对照先进典型方面：自己虽然以先进典型为榜样，对照先进典型见贤思齐、检身正己，强化党的观念、提高党性修养，但对照检查，还存在一些差距和不足：一是工作激情不高，工作主动性不强。工作中有畏难情绪，缺乏奋发向上、自强不息的人生态度和埋头苦干、知难而进的进取精神。工作激情与原来相比明显减退，平时精神状态不佳，有混、熬、过的思想。存在被动工作的倾向和“慢、等”的问题，思想上有厌战情绪，领导安排一件做一件，没有很好的做到主动谋划、超前思考。例如，办理的政府信息公开业务，总是等到上面催促时才进行更新。二是协调能力不足，办会办事能力还有待进一步提升。在一些大型活动上，自己参与不够主动，工作时不够大胆和细心，对于全面性的工作和自己承担的工作缺乏全局上的把握和思考，工作条理性欠缺，时有粗心大意、做事草率的现象发生，缺乏检查的习惯。
二、产生问题原因分析
通过认真反思、全面剖析，深刻查找问题根源，具体原因为：
一是理想信念不坚定。主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，把工作当成“硬”任务，把学习当作“软”指标，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。干工作凭经验，缺乏深入思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节。学习的兴趣不浓，时间无法保证，缺乏学习理论知识的强烈愿望，致使理论学习与工作实践没有紧密结合起来，学习的成效还不明显。
二是执行纪律不严格。在政治纪律方面，理解不透彻、执行不到位，有时还存在“打擦边球”的侥幸心理，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率；在服务群众上，认为办公室干部的主要服务对象是县政府领导，对于群众诉求，能解决的就解决，不能解决的就敷衍搪塞、推事出门。
三是工作作风不扎实。工作比较繁忙时，自己状态起伏、动力不足，导致对自身作风方面抓得不够紧，“推、等、靠”思想严重，没有将工作真正放在心上、拿到手上。开拓创新意识不强，认为只要把领导安排的事情干好就行了，难以跳出老经验、老方法的束缚，导致工作谨小慎微、瞻前顾后，谨慎有余，开拓不足。
三、今后努力方向、改进措施
通过深入细致的查找，对自己存在的问题有了更加深刻的认识，在今后的学习、工作、生活中，我将坚持问题导向，着力从以下几个方面整改：
一是加强学习，坚定理想信念。增强主动学习的思想意识，提升业务素质和自身修养，始终坚持把学习作为提高本领、干好工作的首要前提，树立终身学习理念，改进学习方式，坚持带着问题学、深入思考学、联系实际学，向群众学、向同事学，不断增强学习实效。结合自身学习实际，按月制定个人自学计划，坚持每天抽挤时间开展自学，做好学习笔记，撰写学习心得，确保学有所思、学有所得；树立学以致用，用以促学的学习理念，养成在工作中善于学习、注重总结、讲求研究的良好习惯，通过寻找学习差距和解决问题来提升自身能力。
二是迎难而上，踏实履职尽责。工作中难以避免会遇到各种风险挑战，时刻树立底线思维、增强风险意识，拿出巨石前凿光的勇气与毅力，迎难而上，以积极乐观的心态办好每一件“麻烦事”，磨砺出“真实力”。关注细节，在工作中做到谨慎细致。办公室工作千头万绪，琐碎繁杂，除了办文、办会、沟通、协调等，还要做好服务工作，必须做到勤奋细致，吃苦耐劳。自己时刻牢记腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到脑勤，别人没有想到的问题要及时想到，别人没有考虑到的地方要考虑到，只有这样，才能完成办公室繁重的工作任务。不让领导布置的工作在自己手里延误，不让需要办理的事情在自己手中积压，不让各种差错在自己身上发生。
三是主动求知，增强本领技能。以学促做，知行合一，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，只有练就一身过硬的本领，才能做好办公室工作。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合能力素质和应对各种复杂情况的能力。认真对待每次文稿起草审核工作，勤思考，多请教，坚持实践是检验真理的唯一标准，从大处着眼，从小处着手，不断提升个人能力，提高履职水平，以更加积极的态度投身当前工作。