一师一优课关键技术统一标准.doc

九台区“一师一优课、一课一名师”活动
课堂实录制作技术标准
3月2日
活动实施方案见教育局文件，九教字[]35号。
根据吉林省教育厅相关开展“一师一优课、一课一名师”活动总体要求，制订以下课堂实录制作技术标准。
第一部分：课堂实录准备工作及要求
一、晒课内容：
1、 一堂完整课堂教学教学设计
2、 所用课件及相关资源（或资源链接）
3、 课堂实录（可选项，拟参与“优课”评选者必选）
4、 评测练习（可选项）
二、晒课内容基础要求：
1、必需符合课程标准。
2、表现学科特点和信息技术应用融合性，突出展现数字教学资源课堂应用及怎样利用信息技术创新教学方法，提升教学效率。
3、有效处理教学中关键、难点和关键，提升教学质量。（具体内容见活动实施方案附件2）
三、对录制场地基础要求：
含有条件最好是现场编辑一次合成。不含有条件最少需2台摄像机，再进行合适后期剪辑处理，插入学生及教学课件展现画面。
录制场地（多媒体教室，便于架设2台摄像机），要求光线充足，光线要匀（要有窗帘，避免出现“光道”和逆光拍摄）；多媒体设备运行正常安全稳定，音视频效果清楚。环境平静、整齐，桌椅、讲台、电教设备等排列整齐规范。对可能进入画面“不雅背景”要移开或妥善处理，对可能出现干扰声要想措施排除。拍摄过程中避免在镜头中出现和课程无关内容。
四、对录制设备基础要求：
1、摄像机2台（最好同型号数码摄像机）
三角架（摇动平稳灵活自如）
2、麦克和音响等（音质清楚不失真）
3、计算机及编辑软件
五、对老师和学生基础要求：
老师（学生）必需对多媒体设备操作熟练，能自如调控、处理简单突发故障。拍摄前要排除担心心理，保持正常课堂气氛。老师服装要得体、自然、大方，不能穿黑色、白色、格子、条纹服装，可合适淡妆，但严禁戴首饰。声音宏亮，语速适中，老师活动符合教学需要。
学生装最好是校服，必需避免奇装异服，课前告诉学生拍摄过程中不要偷看镜头，回复问题要声音宏亮，站立后稍等片刻再讲话，方便于拍摄。
录课班级人数：小学不超45人，中学不超50人。
六、必需搞好配合：
主、副机拍摄人员要亲密配合，既要合适正确利用镜头，又要认真听课，思维要时刻跟踪老师和学生活动。摄像人和做课老师搞好配合，要和老师沟通相互了解，做到心中有数。老师和学生更要亲密配合。
总而言之，准备工作一定要充足，对于录制过程中，出现小问题小错误能够立即纠正，避免停顿和反复拍摄。
第二部分；课堂实录视频拍摄制作技术标准
一、前期摄录要求
1、课程时长
小学40±1分钟，中学45±1分钟。
2、录制要求
录制前调整和调试：设备展现效果调试（亮度、对比度、清楚度、水平、垂直、白平衡、光圈、聚焦、音响音量等），三角架灵活性和平稳性调试，课件（或资源）展现效果调试（确保正确、顺畅、进退自如），学生座位调整等。
主机——跟踪拍摄老师活动。
副机——拍摄学生活动（后期编辑时合适插入到老师活动中）
两台机器在位置上必需满足同轴线标准——主、副机画面要一直保持水平和垂直且不能相互进入镜头（两台机器在场地同侧）。
摄录时镜头利用规范（供参考）
摄像画面要正确反应教学过程，不一样景别、不一样运动形式有着不一样表现功效，要灵活利用，强化每个画面表现力。
①景别：远景、全景、中景、近景、特写。
全景用在拍摄课堂环境、师生活动，表现是课堂气氛、情景，师和生、教和学之间互动关系。
中景用于拍摄学生回复问题，表现是回复问题学生表情和神态，也显示其它学生反应。
近景用在拍摄学生回复问题、朗诵、练习、做试验，老师讲课、写板书、做演示等。
特写关键用于拍摄试验现象发生、师生面部表情和神态等细节之处。
②运动镜头：推、拉、摇、移、跟。只有合适地利用镜头，才能达成好拍摄效果。
推镜头作用是“引导”观众对被摄体注意，有突出主体、强调局部作用。用于引导观察老师板书、挂图、投影、人物表情、动作及试验现象等。
拉镜头作用是表现主体和整体或主体和环境关系。（如，起幅是学生专注眼神，然后慢慢拉开，落幅是这个学生在用心做试验近景。又如，起幅是老师，慢慢拉开到老师和学生在交谈，最终落幅是课堂内学生猛烈讨论全景）
摇镜头作用是反应整个活动过程和气氛，摇镜头不能过于频繁使用，更不许可往返摇动。
跟镜头是画面一直跟随一个运动主体，要表现是运动主体神情姿态。要求这个被摄对象在画框中要处于一个相对稳定位置上。
那些没有任何目标和意义，仅仅是为了表现拍摄技法推、拉、摇、移镜头必需果断避免。
③固定画面拍摄。
不管是哪个景别、哪个镜头利用全部必需保持平稳，聚焦要实、图像不能模糊。切忌画面停顿过短或镜头切换频繁和过多地使用特技镜头而造成中心不突出、画面零乱，以致减弱了原有课堂教学效果。
对于部分用单画面难以展示教学步骤，如，师生对话、影视、课件等使用，能够用画中画或左右画等技巧。
3、视频格式
格式为H.264+AAC编码ＭＰ４文件，幅面要求达成720*576以上，码流为0.5-1Mbps。
4、多媒体课件制作
老师在录制前应对讲课过程中使用多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检验，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。
注意：
课件从网上下载后要修改，不能保留下载痕迹（如网址）。
在拍摄时应针对实际情况选择合适拍摄方法，确保成片中多媒体演示及板书完整、清楚。
二、后期制作要求
1、片头时长5秒，内容包含：教材版本上/下册、课程名称、年级、主讲老师工作单位和姓名等。片尾时长3秒，内容包含：录制单位和时间。
样例以下：

4月

2、成片中老师演示课件录像画面效果不会清楚，后期编辑时，需要用老师演示课件来插入替换。
3、不管是前期拍摄还是后期制作，全部要严格区分课堂实录和艺术片区分，避免出现过于花哨特技利用和过于艺术化镜头。
4、对课堂实录原文件要妥善备份。
三、提交上传及审核
1、组织全校晒课老师观看学习晒课教程。
2、课堂实录编辑完成后，由做课老师用自己晒课账号登陆上传。
3、校级管理员在老师晒完课后要认真审核。审核无误后经过。