学生文明行为习惯养成教育主要内容.pdf

学生文明行为习惯养成教育主要内容：（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用请您好谢谢对不起再见等礼貌用语。4、在 接 受 别 人 的 帮 助时，要 微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到快、静、齐，观看比赛文明喝采。（二）诚实守信的习惯对一个人来说，诚实守信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民道德责任，更是一种崇高的人格力 量细化目标：1 诚实守信，说了就要努力去做。2 答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3 借了别人的东西要按期归还，说话要算话。（三）尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样尊重他人是我们的需要。细化目标：1 耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2 用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3 听到别 人的批 评时，不 要激动，平 静地听 他把 话说完。4、不 打 扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。（四）守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得时间就是金钱时间就是效率，从小养成守时惜时的良好习惯。细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。（五）懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩才会懂得付出才会懂得回报。细化目标：1、听 从父 母、老 师 的 教诲，不 顶 撞父 母、老 师。2 体会父 母、长 辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父母干一些力所能及的家务活。4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。（六）勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。细化目标：1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（七）遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。细化目标：1、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。2、上 下 楼 梯，轻 声慢 步，靠 右 边 行。3、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹过路口，注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队，不加塞，开会时按指定位置就座。5、爱 护 学 校、公 园 花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。（八）勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力。细化目标：1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用过的东西放回原处。（九）锻炼身体的习惯健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。细化目标：1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好两操2、学习运动常识，做好自我保护。3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。（十）讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。细化目标：