通过神经系统的调节(3)ppt课件.ppt

第第1节 通通过神神经系系统的的调节1.举几个反射的例子2.v含羞草叶被触碰后会下垂；v合欢白天展开叶片，夜晚叶片对折合闭v这属于反射吗？3.v应激性是指一切生物对刺激做出反应的能力v反射是建立在神经系统上的对外界刺激做出的反应，大部分动物都具有反射。而全部生物都具有应激性。v反射也是一种应激性，只不过比较特殊需要建立在神经系统上。4.反射:在在中枢神中枢神经系系统的参与下的参与下动物或人体物或人体对内外内外环境界境界变化作出的化作出的规律性律性应答答.后天先天非非条件条件反射反射条件条件反射反射反射:一、神一、神经调节的基本方式的基本方式1、反射的概念及、反射的概念及类型：型：-反射反射5.2、反射的、反射的结构基构基础感受器感受器：感感觉神神经末梢末梢部分部分传入神入神经传出神出神经神神经中枢中枢效效应器器（运运动神神经末梢末梢和它和它所支配的所支配的肌肉肌肉和和腺体腺体）反射弧的反射弧的组成：成：思考与讨论P17第2、3题反射弧：反射弧：6.注意：v反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成7.v感受器和效应器的区别方法：v1、部位不同v2、神经节的位置v3、8.感受器感受器传入神入神经传出神出神经神神经中枢中枢效效应器器一定的刺激一定的刺激 相相应的活的活动：（肌肉收（肌肉收缩或腺体分泌）或腺体分泌）兴奋兴奋兴奋兴奋反射的反射的进行：行：反反射射弧弧9.二、神二、神经系系统及神及神经元元1、神、神经系系统包括：包括：2、基本、基本单位是：位是：中枢中枢神神经系系统周周围神神经系系统脑和脊髓和脊髓神神经神神经胶胶质细胞胞-髓鞘髓鞘许多条成束多条成束细胞体胞体突起突起树突突轴突突神神经纤维神神经元元思考与讨论P17第1、3题10.三、三、兴奋及及兴奋的的传导：兴奋的概念的概念:兴奋是指是指动物体或人体内的某些物体或人体内的某些组织(如神如神经组织)或或细胞感受外界刺激后胞感受外界刺激后,由由相相对静止状静止状态变为显著活著活跃状状态的的过程程.兴奋的的传导:11.刺激刺激膜膜电位位变化化未刺激部位膜未刺激部位膜电位位变化化局部局部电流流兴奋在神在神经纤维上的上的传导过程程 静息状静息状态 膜电位：1:兴奋区域的膜电位：2:未兴奋区域的膜电位：兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体兴奋在神在神经纤维上的上的传导特点特点:双向性向性 产生兴奋电流方向:膜外:膜内:外正内外正内负外外负内正。内正。外正内外正内负。未兴奋流向兴奋兴奋流向未兴奋15.电表偏转问题16.刺激兴奋状态兴奋区未兴奋区17.静息电位产生的原因神神经细胞膜内胞膜内K+Na+静息静息时，K+外外，膜外阳离子高受到刺激时，Na+内内膜内阳离子高18.小结 传导形式电信号，也称神经冲动 传导方向双向传导 过程：静息状态内负外正 接受刺激时内正外内正外负，局部局部电流流 恢复静息状态内负外正兴奋在在神神经纤维上上的的传导传导特点：特点：1、双向、双向传导；2、不衰减性不衰减性19.例例题1 1、静息、静息时和和产生生兴奋后，神后，神经纤维细胞膜内外胞膜内外电位的位的变化分化分别是（是（）A.A.内正外内正外负、内、内负外正外正B.B.内内负外正、内正外外正、内正外负C.C.内内负外正、内外正、内负外正外正D.D.内正外内正外负、内正外、内正外负B20.2、在、在1条离体神条离体神经纤维的中段施加的中段施加电刺激，使刺激，使其其兴奋。下。下图表示刺激表示刺激时的膜内外的膜内外电位位变化和化和所所产生的神生的神经冲冲动传导方向（横向箭方向（横向箭头表示表示传导方向）。其中正确的是（方向）。其中正确的是（）C21.3 3、在一个以肌肉、在一个以肌肉为效效应器的反射弧中，如器的反射弧中，如传出神出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表受器受到刺激后将表现为（19961996上海高考）上海高考）（）A.A.既有感既有感觉又能运又能运动 B.B.失去感失去感觉同同时肌肉无收肌肉无收缩反反应 C.C.有感有感觉但肌肉无收但肌肉无收缩反反应 D.D.失去感失去感觉但能运但能运动C22.23.刺激静息电位时的状态兴奋状态兴奋区未兴奋区24.25.26.27.28.29.非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途？连线题30.1、草履虫能够趋利避害，这属于反射吗？不属于，只有具备神经系统的动物或人体才有反射。31.神经元细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 轴突末梢 神经纤维神神经细胞核胞核神神经元功能元功能:接受刺激、接受刺激、产生生兴奋、传导兴奋轴突和突和长的的树突以及包在外面的突以及包在外面的髓鞘髓鞘32.脑脊髓脊髓脑神神经脊神脊神经周周围神神经系系统中枢中枢神神经系系统33.第二章第二章 动物和人体生命活物和人体生命活动的的调节第第1节 通通过神神经系系统的的调节 第第课时34.35.复复习巩固巩固:1、神、神经调节的基本方式是什么？的基本方式是什么？其其结构基构基础是什么？是什么？2、一个神、一个神经元的元的结构包括哪些？构包括哪些？3、兴奋在神在神经纤维上的上的传导形式是什么？形式是什么？4、兴奋和未和未兴奋部位部位电位位变化怎化怎样？5、兴奋在神在神经纤维上的上的传导方向是怎方向是怎样的？的？36.讨论1：、在整个反射中，至少需要几个神、在整个反射中，至少需要几个神经细胞参与胞参与?、在整个反射中，、在整个反射中，兴奋在神在神经细胞之胞之间是靠什么是靠什么结构构传递的？的？3、什么叫突触？其、什么叫突触？其结构如何？分构如何？分别属于神属于神经细 胞的什么部位？胞的什么部位？4、兴奋在神在神经元之元之间还是以是以电信号来信号来传递吗？若不是，靠什么若不是，靠什么传递？37.突触：突触：38.1 1、通、通过突触完成：突触完成：突触前膜：突触前膜：突触突触间隙：隙：突触后膜：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之突触前膜与突触后膜之间的的间隙隙与突触前膜相与突触前膜相对应的的另一个神另一个神经元元的胞体膜或的胞体膜或树突膜。突膜。三、三、兴奋在神在神经元之元之间的的传递：突突触触39.神神经递质?1 1、神、神经递质的的产生需要哪些生需要哪些细胞器、胞器、结构？有什么作用？构？有什么作用？2 2、神、神经递质是怎是怎样从一个神从一个神经元元进入下一个神入下一个神经细胞的？神胞的？神经递质进入下一个神入下一个神经元中元中还会永久存会永久存在在吗？、突触、突触传递的方向是的方向是单向向还是双向的？是双向的？为什么什么？传递方式是怎方式是怎样的？的？40.4、兴奋在神在神经元之元之间的的传递：41.42.A A神神经元元轴突突兴奋神神经递质突触小体突触小体(突触小泡突触小泡)突触前膜突触前膜突触突触间隙隙突触后膜突触后膜突突触触B神神经元元2 2、传递过程：程：三、三、兴奋在神在神经元之元之间的的传递：43.单向向传递（解（解释原因）原因）4 4、传递方式：方式：3 3、传递特点：特点：电信号信号 电信号信号化学信号化学信号44.讨论2：1、人的中枢神、人的中枢神经系系统包括哪些？包括哪些？2、中枢神、中枢神经和神和神经中枢一中枢一样吗？为何何?3、神、神经中枢是各自孤立地中枢是各自孤立地对生理活生理活动进行行调节的的吗？（？（举例）例）4、位于脊髓的中枢与、位于脊髓的中枢与脑中相中相应的中枢有关系的中枢有关系吗？如何？如何？45.脑脊髓脊髓1、中枢神、中枢神经系系统的的组成成四、神四、神经系系统的分的分级调节：大大脑小小脑脑干干有有维持身体平衡的中枢持身体平衡的中枢调节机体活机体活动最高最高级中枢中枢许多多维持生命活持生命活动必要的必要的中枢中枢调节躯体运躯体运动的的低低级中枢中枢46.2、如何分、如何分级调节？一般来一般来说：位于脊髓的低位于脊髓的低级中枢中枢受受脑中中相相应的高的高级中枢的控制中枢的控制47.讨论3：1、人的神、人的神经系系统中最高中最高级的部位是什么？的部位是什么？2、人人脑的高的高级功能有哪些功能有哪些?有什么特有功能？特有什么特有功能？特有功能包括人有功能包括人类的哪些活的哪些活动？若其某个特定部位？若其某个特定部位损伤，会怎，会怎样？3、什么是学、什么是学习、记忆？之？之间有何有何联系？你的系？你的记忆过程是怎程是怎样的？的？4、结合自己回想你的学合自己回想你的学习与与记忆的方法科学的方法科学吗？48.五、人五、人脑的高的高级功能：功能：1、大、大脑皮皮层的功能：的功能：四个区、人四个区、人类特有、在左半球特有、在左半球2、大、大脑皮皮层的言的言语区：区：3、学、学习与与记忆：49.书写性写性语言中枢言中枢运运动性性语言中枢言中枢视觉性性语言中枢言中枢听听觉性性语言中枢言中枢H区区S区区 W区区V区区50.言言语区区S区：运区：运动性失性失语症症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会不会讲话）H区：听区：听觉性性语言中枢言中枢 （能看、能写、能（能看、能写、能说、听不懂听不懂讲话）W区：区：书写写语言中枢言中枢 （能看、能听、能（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：区：视觉性性语言中枢言中枢 （能听、能写、能（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)51.1.在二条离体神在二条离体神经纤维的中段施加的中段施加电刺激，使其刺激，使其兴奋。下。下图表示刺激表示刺激时的膜内外的膜内外电位位变化和所化和所产生的神生的神经冲冲动传导方向方向(横向箭横向箭头表示表示传导方向方向)。其中正确的是（。其中正确的是（）C52.2.某一外某一外伤病人，不能病人，不能说话，但能听懂，但能听懂别人人讲话；不能写；不能写字，但能看字，但能看书看看报。受。受伤的中枢的中枢应是下列哪是下列哪项（）A.运运动语言中枢言中枢 B听听觉语言中枢言中枢 C.视觉语言中枢言中枢 D书写写语言中枢言中枢3.止痛止痛药物并不物并不损伤神神经元的元的结构，却能在一段构，却能在一段时间内内阻断神阻断神经冲冲动向感向感觉中枢的中枢的传导，它的作用部位在（，它的作用部位在（）A.细胞体胞体 B.轴突突C.突触突触间隙隙 D.树突突DC53.4.下下图为反射弧示意反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按在反射弧中按单一方一方向向传导，这是因是因为（）A在在中中兴奋传导是是单一方向的一方向的B在在中中兴奋传导是是单一方向的一方向的C在在中中兴奋传导是是单一方向的一方向的D以上以上说法都法都对B54.5.下下图表示三个通表示三个通过突触突触连接的神接的神经元。元。现于箭于箭头处施加一施加一强刺激，刺激，则能能测到到动作作电位的位置是（位的位置是（）Aa和和b处 Ba、b和和c处Cb、c、d和和e处 Da、b、c、d 和和e处C55.6.神神经冲冲动在一个神在一个神经元内部的元内部的传导应是下列的是下列的 ()A树突一突触一神突一突触一神经元元细胞体一胞体一轴突突 B.轴突一神突一神经元元细胞体一胞体一树突一突一轴突突 C树突一神突一神经元元细胞体一胞体一轴突突 D树突一突触一突一突触一轴突一突触突一突触 7某人腰椎部位因受外某人腰椎部位因受外伤造成右造成右侧下肢运下肢运动障碍，但有障碍，但有 感感觉，核病人受，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的的部位可能是在反射弧的 ()1传人神人神经 2传出神出神经 3感受器感受器 4神神经中枢中枢 5效效应器器 A.2、4 B.1、4 C.1、2 D.2、5CA56.8.下列关于下列关于兴奋传导的叙述，正确的是的叙述，正确的是 ()A.神神经纤维膜内局部膜内局部电流的流流的流动方向与方向与兴奋传导方向方向一致一致 B神神经纤维上己上己兴奋的部位将恢复的部位将恢复为静息状静息状态的零的零电位位 C.突触小体完成突触小体完成化学信号一化学信号一电信号信号的的转变 D.神神经递质作用于突触后膜，使突触后膜作用于突触后膜，使突触后膜产生生兴奋A57.9.生物体的生物体的许多生命活多生命活动都是在生都是在生物膜上的物膜上的,下下图是一个神是一个神经突触。突触。（1）编号号是是_ _膜膜,当当神神经纤维受到刺激受到刺激发生生兴奋时,此此处的通透性的通透性发生改生改变,形成形成动作作电位，使位，使兴奋以以_的形的形式式传导。（2）编号号是是_膜膜,突触突触小泡在此小泡在此处破裂破裂,可可释放出放出_到突触到突触间隙中。隙中。（3）编号号是是_膜膜,上面有各种特异性的上面有各种特异性的_。（4）编号号是是_膜膜,上面分布着与上面分布着与_有关的有关的酶,为神神经冲冲动的的传导提供提供能量。能量。细胞（或胞（或轴突）突）神神经冲冲动（或局部（或局部电流）流）突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜 受体蛋白（或受体）受体蛋白（或受体）神神经递质（或（或递质）线粒体内膜粒体内膜 有氧呼吸有氧呼吸58.后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考，实际情况实际分析59.主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求60.感感谢您的您的观看和下看和下载The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field61.