医院信息系统--HIS开发ppt课件.ppt
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1、医院信息系统哈哈尔滨医科大学大医科大学大庆校区医学信息学系校区医学信息学系授授课教教师:李学:李学沧第2章 医院信息系统(HIS)2.4 HIS的开发与建设2.本章主要内容:2.4.1 HIS总体规划 2.4.2 需求分析2.4.3 组织结构2.4.4 业务流程分析2.4.5 系统数据流分析3.1.要明确系统的应用目标。对医院 开发人员 2.4.1 HIS的总体规划近期急需目标长远规划目标4.5.2.参考实际情况。切忌好大喜功。3.制定合理合适的实施计划。分期实施 2.4.1 HIS 2.4.1 HIS的的总体体规划划6.7.2.4.2 需求分析1 需求分析的任务2 需求分析的步骤3 需求分析
2、的方法及工具 8.1 需求分析的任务 需求分析所要做的工作是深入描述软件的功能和性能,确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节,定义软件的其他有效性需求,借助当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型.9.需求分析的需完成的具体任务有:1.全面分析与医院信息化有关的各层组织结构构;2.对医院的业务流程流程给出尽可能详细的分析描述;3.完成医院信息系统的数据流分析数据流分析。1 需求分析的任务10.2 需求分析步骤需求分析的步骤有4个:问题识别、分析与综合、编写文档、需求分析评审。1.问题识别 双方确定对问题的综合需求,这些需求包括系统功能需求,系统性能需求,开发环境需求,用户界面需求等。
3、2.分析与综合 需求分析的第二步工作是问题的分析和方案的综合,并且在这个步骤中,分析和综合工作应该是反复进行的。系统分析员需从数据流和数据结构出发,逐步细化软件的所有功能,找出系统各元素之间的联系、接口特性和对设计的限制,分析它们能否满足功能需求,是否合理。最终将其综合成系统的解决方案,给出目标系统的详细逻辑模型。11.3.编写文档 已已经确定的需求应当得到清晰准确的描述,即将其编制成文档。通常把描述需求的文档称为“需求规格说明书”。同时,为了确切表达用户对软件的输入输出要求,还要制定“数据要求说明书”、“初步用户使用手册”,以及“确认测试计划”、“修改完善软件开发计划”。确保需求规格说明满足
4、:无二义性、完整性、可验证性、可修改性、可追踪性、运行维护阶段的可使用性(P28 1-6)。2 需求分析步骤4.需求分析评审 需求分析评审是最后的复查阶段,应该对功能的正确性,完整性和清晰性,以及其他需求给予评价。12.当前主要采用的软件开发方法有结构化方法、面向对象方法,需求分析方法也分为结构化分析方法、面向对象分析方法。常用的需求分析的工具主要有:1)数据流图(DFD,Data Flow Diagram)2)数据字典(DD,Data Dictionary)3)层次方框图4)其他工具:还有基于UML标准的Rational公司的Analyst Studio成套的需求分析工具软件Rational
5、 Rose、Rational Requisite Pro等。3 需求分析的方法及工具 13.结构化分析方法(Structured Method)结构化分析方法的基本思想是“分解”和“抽象”。分解:是指对于一个复杂的系统,为了将复杂性降低到可以掌握的程度,可以把大问题分解成若干小问题,然后分别解决。抽象:分解可以分层进行,即先考虑问题最本质的属性,暂把细节略去,以后再逐层添加细节,直至涉及到最详细的内容,这种用最本质的属性表示一个自系统的方法就是“抽象”。14.SA 法的步骤建立当前系统的“具体模型”;系统的“具体模型具体模型”就是现实环境的忠实写照,即将当前系统用DFD 图描述出来。使模型与当
6、前系统对应,便于用户理解。抽象出当前系统的逻辑模型模型;分析系统的“具体模型”,抽象出其本质的因素,排除次要因素,获得用DFD 图描述的当前系统的“逻辑模型”。建立目标系统的逻辑模型模型;分析目标系统与当前系统逻辑上的差别,从而进一步明确目标系统“做什么”,建立目标系统的“逻辑模型”(修改后的DFD 图)。为了对目标系统作完整的描述,还需要考虑人机界面等问题。15.信息系统管理工程师 信息系统管理工程师是全国计算机技术与软件专业技术资格考试(简称计算机软件资格考试)中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件,也不论年龄和专业,考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格,但一次考试只能报考一
7、种资格。考试采用笔试形式,考试实行全国统一大纲、统一试题、统一证书的考试办法。笔试安排在一天之内。16.17.1.考试要求(1)熟悉计算机系统以及各主要设备的性能,并理解其基本工作原理;(2)掌握操作系统基础知识以及常用操作系统的安装、配置与维护;(3)理解数据库基本原理,熟悉常用数据库管理系统的安装、配置与维护;(4)理解计算机网络的基本原理,并熟悉相关设备的安装、配置与维护;(5)熟悉信息化和信息系统基础知识(6)了解信息系统开发的基础过程与方法;(7)掌握信息系统的管理与维护知识、工具与方法;(8)掌握常用信息技术标准、信息安全以及有关法律、法规的基础知识;(9)正确阅读和理解信息技术相
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