校园欺凌应急专题预案.doc
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1、涉县第四中学预防校园欺凌事件应急处理预案多年来,发生在学生之间蓄意或恶意经过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、欺侮造成伤害校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引发了社会高度关注。为加强对这类事件预防和处理,依据国务院教育督导委员会办公室相关开展校园欺凌专题治理通知(国教督办函22号)要求, 深入做好学校安全整改工作,保障学生身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件危害,依据上级相关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制订本预案。一、治理目标经过专题治理,加强法制教育,严厉校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、友好校园。二、校园欺
2、凌事件应急处理预案组织机构、职责:组 长:崔玉明副组长:李雪平、贾海如成 员:江子寿、石晓军、江利魁、王礼堂、王海卫、刘拥政、史艳芳、程卫东、王育红、孙爱霞、杨晓丽及各班级班主任校园安全领导小组组长:崔玉明校长电话:现场防护组组长:李雪平校长电话:疏散引导组组长:刘拥政主任电话:通讯联络组组长:王育红主任电话:现场救护组组长:江子寿主任电话:组员:天天值班领导、老师及各班班主任。现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长立即率领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必需时可实施正当防卫行为。疏散引导组职责:发生欺凌事件后,组长立即按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生,并机智地疏散到安全地
3、带。通讯联络组职责:发生欺凌事件后,组长快速按总指挥要求组织人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局汇报,传达事故情况确保通讯联络通畅。现场救护组职责:发生校园欺凌事件后,本部小组在组长率领下,快速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即和“120”联络送往医院诊疗。三、预防校园校园欺凌事件应急组职责:1、决定事故应急预案开启和终止。2、统一领导事故应抢救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资调动。3、向公安、医院、教育局等应急部门汇报,并保持亲密联络,相关部门人员抵达单位后,配合这些部门指挥应抢救援工作。4、向单位职员通报事故情况。5、向上级部门请求救援事项。四、校园欺
4、凌事件处理程序及方法:1、发觉校园欺凌者应急方法。假如是老师发觉欺凌者正要对学生施暴,此老师应立即上前阻止,并和之周旋,然后巧妙派人汇报安全领导小组长。假如是学生发觉了欺凌者正对其它学生施暴,此学生应立即汇报和她最近老师,然后再汇报安全领导小组组长。2、组长接到通知后,快速赶赴现场,同时拨打“110”(情况危急且不受控制情况下),通知警察(快速前往现场阻止),和此同时,安全组长一面快速召集最近老师(最好是男老师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。3、各应急组现场救护现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(无须等到人员来齐后)前往现场预防暴力,本着保护
5、学生安全标准,努力争取不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实施正当防卫。疏散引导组:本小组在组长率领下,快速赶赴现场,当防护组和欺凌者周旋时,本小组在可能情况下,快速掩护和欺凌者相近,易受伤害学生撤离,并实施保护行为,预防欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组:本小组在组长率领下,快速联络相关人员抵达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级(教育局)汇报情况,保持通讯联络通畅。现场救护组:本小组人员在组长率领下,接到事故发生消息后,应立即携带药品到事发觉场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧抢救护,送往医院。4、事故调查,善后处理。学校应急组在
6、110帮助下,应立即帮助上级主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。学校应急组负责帮助110调查事故发生经过。如属于责任事故,追究责任,并进行对应处罚。5、纪律处分。凡学校老师,必需主动参与和校园欺凌事件防护,对学校出现欺凌事件进行立即处理,对欺凌事件反应迟缓,有意推脱,懈怠而造成校园安全事故深入扩大,学校将对该老师严厉处理。涉县第四中学校园欺凌事件预防和处理制度及方法多年来,发生在学生之间蓄意或恶意经过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、欺侮造成伤害校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引发了社会高度关注。依据国务院教育督导委员会办公室相关开展校园欺凌专题治理通知(国教督办函22号)要求,特制订
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