开学发言稿:激励学生发现自己的特长与潜能.docx
《开学发言稿:激励学生发现自己的特长与潜能.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:激励学生发现自己的特长与潜能.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:激励学生发现自己的特长与潜能 亲爱的同学们、尊敬的老师们: 大家好!首先,我代表全体师生向新同学们和返校的老同学们表示热烈的欢迎!新的学年即将开始,为了让每位同学都能在这个特殊的时刻得到一些激励和鼓舞,我希望通过今天的发言,与大家一起来探讨如何发现自己的特长与潜能。 一、探索兴趣,挖掘特长 在学校里,我们的任务不仅是学习知识,更是培养自己的个性和潜能。作为一名优秀的学生,我鼓励你们广泛地参加各种社团活动,在课余时间尝试不同的兴趣爱好。可能有的同学喜欢音乐,可以考虑加入合唱团、乐器社团;有的同学擅长运动,可以参加田径队、篮球队等。通过参与不同的活动,你们会逐渐找到自己的兴趣所在,发现潜藏的特长。 二、勇于尝试,迎接挑战 人生充满了各种挑战,而在学校,我们不仅要接受知识的挑战,还要面对各种各样的考试和竞赛。我希望每位同学能够勇于尝试,在迎接挑战的过程中不断突破自我。无论是解决一道难题,还是参加一场竞赛,首先要有信心和勇气,相信自己能够做到,然后付诸行动,争取取得好的成绩。 三、培养终身学习的习惯 学习是一生的事业,只有不断学习和进步,才能不被时代抛在身后。因此,我鼓励大家养成终身学习的习惯。不仅要在学校认真听讲、积极思考,还要利用网络、图书馆等资源扩展知识面,开阔视野。当我们有了广泛的知识储备和独立思考的能力,我们就能在未来的人生道路上更加游刃有余。 四、与人为善,做一个积极向上的人 与人为善并不仅仅是一种礼貌,更是一种修养和品质。我们要积极向上,与同学友善相处,与老师互敬互信。在团体活动和集体协作中,我们要主动参与、尽职尽责。相信我,与他人合作并共同努力,不仅能增进友谊,更能提高自己的综合素质。 五、健康生活,保持心身平衡 健康是一切的基础。我们要保持良好的作息习惯,合理安排学习和休息的时间。此外,我们还要关注自己的情绪和心理健康,及时排解压力,从容应对各种挑战。而且,要尽量劳逸结合,积极参加体育锻炼,增强体质,保持心身平衡。 六、扩展眼界,开拓国际视野 现在的世界是一个全球化的世界,我们要摆脱狭隘的视野,拥抱多元文化。鼓励同学们参加国际交流项目、英语角等活动,提高自己的跨文化交流能力。只有不断开拓国际视野,扩展眼界,我们才能在未来的社会中更好地立足。 七、塑造自我,发挥潜能 每个人都有自己独特的潜能和个性,而塑造自我就是要充分发挥这些潜能。我们要从小事做起,培养自己的判断力、领导力和执行力。同时,要保持对未知的好奇心和探索精神,积极探索自己更深层次的潜力,并努力成为一个有影响力的人。 八、总结 最后,我希望每个同学都能在新的学年里坚定信心,不断发现自己的特长与潜能。无论在学习上、社交上、个人成长中,都要敢于挑战自己、超越自己。希望大家在这个学年里能创造出自己的精彩,实现属于自己的梦想。谢谢大家!祝愿大家学习进步,开心快乐!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 激励 学生 发现 自己 特长 潜能
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文