学校体育工作长期发展综合规划.doc

学校体育工作长久发展计划（——）
一 指导思想
全方面落实落实体育工作《条例》，以教育局和体育中心文件精神为指针，依据课程标准结合学校实际情况，和学校学生身心特点进行针对性教学，同时大胆创新，努力争取突破。主动开展愉快体育，探讨愉快体育新思绪和发展方向。丰富教材内容，提升学生对体育课爱好性，培养学生对体育爱好和自觉锻炼身体主动性，全方面提升学生身体素质、体育能力、良好思想品质和意志品质，促进学生成为含有德、智、体、美、劳全方面发展社会主义建设者和保卫者。
二 计划关键内容
（一） 体育教学工作
体育教学是实现学校体育目标路径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命关键作用。培养学生自我锻炼爱好和能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼习惯。体育教学内容包含体育和保健基础理论、知识和经过选择身体练习。在体育教学过程中确保三个基础阶段（即：教学准备阶、实施阶段、检验和评定阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程基础规律和体育教学标准，完成各项教学目标。在每年或每学期工作目标基础上，制订实施方案、步骤、时间要求、工作方法等等。
（二） 运动队训练和竞赛工作
主动开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全方面发展含有较高体育运动技术优异人才。依据各项竞赛任务，体育老师指导力量和我校运动场地、设施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务确保每七天有两次训练时间，有比赛任务训练队伍确保比赛前两个月每七天五天训练时间。田径和足球是我校体育传统项目。这两个运动队也是我们关键训练工作。通常教育部门和体委组织比赛全部参与，并依据学校要求凡参与项目全部要拿奖， 学校学生田径队在三年内努力争取县中小学生田径运动会上夺取初中组团体总分第一名，并在市田径运动会上成绩逐年递增。在校内组织十二个月一度全校性田径运动会，并把田径运动会逐步转变成全校性体育节，让更多更广学生参与到比赛和活动中来；组织每十二个月一次学生篮球赛、足球赛和乒乓球赛；组织每十二个月一次教工篮球赛或乒乓球比赛。成立教工男子篮球队、羽毛球队、乒乓队，组织各队参与各级各类比赛和活动，丰富教职员业余文化生活，促进老师间感情，达成提升工作能力和增强体质效果。
(三) 课外体育活动和课间操（早操）活动
依据上级文件要求确保学生天天有一小时课外体育活动时间，为了确保这个要求，实施每班每七天有二节体育课，天天住校生进行早操活动，开展多种运动队训练和竞赛、第二课堂体育活动等等方法。充足发挥学生在锻炼中主体作用，老师在课堂上、课外活动、运动训练活动中起指导和咨询作用，使学生有机会充足发挥自己在体育活动中主动性、主动性和发明性。课间操活动中体育老师实施每七天流轮番值班制，组织全校学生进行早操活动。在广播操基础上推广武术操太极拳，逐步在课间操中实施多操制，提升学生主动性和做操质量。组织数次广播操比赛，全方面提升学生做操质量，达成锻练身体效果。
（四）体育科组建设和老师业务水平培训
成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，各专业组长和体育科组长为组员，全方面负责学校体育工作管理。体育科组在学校体育工作领导小组领导下，建立健全责任制和合理工作分工和协作关系，全组老师团结合作、共同努力和拼搏，认真钻研教材，确保每十二个月有七天培训和学习时间，深入提升体育老师本身文化素质、专业素质、政治素质和身体素质，愈加好地适应时代不停改变和发展。科组老师主动撰写论文、编写教案，总结教学经验，在实践中不停总结，从中充实自我。主动参与多种论文评选活动和公开课活动讲课和听课， 在条件许可情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校和学校间交流，提升老师见识，丰富教学经验。
（五）场地、器材、设备管理和建设
学校运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学基础物质条件。建造体育器材室由专员负责管理，制订体育器材室管理制度，明确管理人员职责，对体育器材进行登记和合理分类，器材分布合适、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装选购工作，立即满足体育教学发展中多种物质需要，确保体育教学顺利进行。每十二个月登记损耗多种器材数目和数量，立即补充。在以后几年中，使我校体育器材设备逐步向标准化发展。
三、关键目标和方向
（一） 经过体育教学使学生掌握一定体育运动技术和技能，培养自我锻炼能力和习惯，达成增强体质，强壮体魄，愈加好地完成学生体质健康标准测试工作，确保每十二个月百分之九十五学生及格率。
（二） 组建各项运动队伍，确保各运动队正常训练和比赛，凡参与比赛全部必需拿奖，并努力争取第一。
（三） 配合学校第二课堂活动，组织各项体育活动爱好小组，每七天进行一至二次活动，深入提升学生技术和技能，培养体育尖子。
（四） 组织全校学生和教工多种比赛，确保各项比赛顺利完成，并达成提升成绩、促进友谊、增强体质作用。
（五） 早操（课间操）活动中体育老师实施每七天轮番值周制，在必需条件下全体老师实施集体出操，狠抓全校各班做操质量，使广播操做操质量达成较高水准。
（六） 全体老师每个月进行二次学习或集体备课活动，相互学习交流教学经验。各位体育老师教案编写立即、主动认真、整齐清楚。主动撰写论文，在多种论文评选中能拿奖。
（七） 开展多种体育活动比赛，确保每十二个月有三项以上全校性学生体育比赛，确保每十二个月有二项以上教工体育活动和比赛。
（八） 组织体育老师参与多种体育公开课观摩和多种体育学术汇报会，组织体育老师到外校外地参观学习。
（九） 妥善管理体育器材设备，增加体育器材设备和设施数量，使体育器材设备水平达成国家标准。
（十） 大力提倡愉快体育，探讨愉快体育发展方向，探索愉快体育路子，丰富教学内容，提升学生对体育课爱好和爱好。

体艺处 
洋山学校体育工作三年发展计划
作者：刘雪芬    工作计划起源：本站原创    点击数：1049    更新时间：-11-19
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全方面落实落实体育卫生工作两个《条例》，以教育局文件精神和体育(和健康)课程标准为指导，充足发挥体育育人功效，推进我校体育学科向纵深方向发展，以达成提升体育教育教学水平，促进学校、老师可连续性发展，最终实现老师专业化成长和学生全方面发展。我们在总结经验和不足基础上，特制订我校体育工作三年发展计划。　　
一、发展基础　　
1、师资队伍。学校现有2名专职体育老师，3名体育兼职老师。现在，我校有14个教学班，一、二年级开设体育课4节/周，三至六年级开设体育课3节/周。我们在体育课堂改革、教学研究，促进学生体质健康提升学生身体素质方面进行了大量探索和实践，已经积累了一定经验和研究能力。　　
2、群体工作和业余竞赛。学校现有篮球队和田径队，两支业余运动队坚持终年系统训练。我校篮球队、田径队均在县内取得过好成绩。在近几年发展中，在抓好业余体育竞赛工作同时，认真落实了体育卫生《两个条例》，学校每十二个月举行一次校田径运动会和每学期举行二项体育比赛，全方面落实学生大课间活动、体质健康测试等工作。　　
3、科研水平。在开展素质教育今天，体育组一直把提升课堂教学质量和促进学生身心健康作为关键，前后对体育课组织形式、怎样在体育教学中培养学生主自创新能力等领域进行较为深入探索和总结。　　
4、特色创建。学校自被县教育局确定为“小学男子篮球”特色项目至今，经过四年来实践和探索，篮球项目标特色气氛已基础形成，“团结、拼搏、创新”篮球精神得到有效培养，篮球这个特色项目标创建已取得了良好成效。学校篮球队曾连续三年夺得全县小学生篮球赛第一名，有一名队员被输送到市少体校作深入深造。　　
二、面临困难　　
从以上现实状况分析情况来看，现在学校体育教育工作有良好基础，但现有水平在课程实施过程中，我们还面临着部分问题。　　
1、现有专职体育老师远远不能满足体育教学需求，课程开发和实施能力不强。　　
2、教育教学理念虽有了转变，但对问题反思和重构能力还不强，高质量学术论文发表不多。　　
3、在课堂教学过程中距离“关注每一位学生发展”这一要求还存在差距。　　
4、学校田径队成绩还不是很理想。篮球队也因选拔有困难遭遇成绩受挫尴尬。　　
5、体育老师外出交流、探讨、协作机会不多。　　
6、信息资源开发和现代教育技术利用能力还有待提升。　　
7、体育器材配置和合格学校《小学体育器材设施配置标准》有一定差距，尤其是管理工作还有待完善。　　
三、发展目标　　
（一）总目标：　　
至学校体育工作要在原有基础，实现新突破，努力建设一支高水平老师团体，教学质量稳步提升，群体活动丰富多彩，课余训练出成绩，体育科研有结果，学生健康文明生活方法和锻炼身体良好习惯逐步建立，学校体育特色显著。　　
（二）具体目标：　　
1、课程目标　　
经过体育(和健康)课程学习，学生将：　　
（1）增强体能，掌握和应用基础体育和健康知识和运动技能；　　
（2）培养运动爱好和爱好，形成坚持锻炼习惯；　　
（3）含有良好心理品质，表现出人际交往能力和合作精神；　　
（4）提升对个人健康和群体健康责任感，形成健康生活方法；　　
（5）发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗生活人生态度。　　
2、老师队伍建设发展　　
现有体育专职老师，远远不能满足现在学校体育教学需要，首先加强对兼职体育老师、班主任和其它学科老师体育常识培训；其次将依据学校具体情况，加强体育师资建设，逐步实现体育老师专职化。并以老师主动发展为关键，以校本培训为载体，经过2—3年努力，全部体育老师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全方面提升。　　
3、群体活动目标　　
（1）学生天天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。　　
（2）群体活动形成系列，含有多样化、规范化、科学化特点，深受学生喜爱。　　
（3）“健康第一”理念深入人心，健康文明生活方法和良好体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼参与率努力争取靠近100%。　　
(4)课间操在组织形式、练习内容上有新突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。　　
4、体育竞赛和课余训练目标　　
（1）坚持体育竞赛多元化发展，深入丰富竞赛内容，突出群众性和参与性，开展丰富多彩趣味运动会，逐步提升学生参与率，让全体学生全部能参与运动会。充足挖掘体育竞赛育人作用，实现体育竞赛和思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。精心设计和办好运动会、球类联赛、队列广播操比赛、拔河比赛、冬季越野赛和其它小型系列赛等体育赛事。　　
（2）坚持课余训练规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队、篮球队训练同时，实施课余训练拓展工程，建立非田径项目训练队。教练员在全方面提升本身训练水平基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生集体意识、吃苦精神，从而深入提升训练质量。田径队争取出好成绩，篮球队能再创佳绩。　　
5、教科研及学校特色项目发展目标　　
（1）老师科研意识深入增强，主动申报课题，并有计划开展科研活动，努力争取取得阶段性结果。　　
（2）主动探索和处理学校体育工作面临热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。努力争取有3篇论文在比赛中获奖。　　
（3）以特色亮校为宗旨，在原有工作基础上继续重视抓好小学男子篮球这一特色项目标创建工作，深入营造人人参与校园篮球气氛，培养学生“团结、拼搏、创新”篮球精神，促进学生身心发展，提升学生篮球技能，努力争取在全县小学生篮球比赛取得好成绩。　　
6、体育器材配置　　
依据合格学校《小学体育器材设施配置标准》要求，结合学校实际情况，认真落实实施，逐步完善学校体育器材设施建设，并规范管理。　　
四、推进方法　　
把学校整体发展放在首位，体育组发展和学校其它教研组发展同时。在工作中，团结协作，相互帮助、生活上相互关心，相互了解支持。　　
1、加强学校体育工作组织和管理。　　
(1)充足发挥学校体育工作领导小组职能作用，定时召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作法规、文件，搞好学校体育工作发展计划，并进行宏观调控。　　
(2)完善现有体育规章，为学校体育工作开展提供导向和保障作用。　　
(3)加强组织和协调，统筹安排好学校各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等步骤，确保活动有效落实。　　
(4)加强学校体育工作宣传力度，充足利用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好体育气氛，构建人人关心学校体育工作局面。　　
2、加强体育老师队伍建设　　
主动开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育教研组老师，尤其是和兼职体育老师之间加强交流、探讨，每单元进行集体备课一次，每位老师每学期开设一堂专题性公开课，并进行评课和交流，全方面提升老师师德素养及业务能力。严格课堂教学常规，把此作为对每位体育老师管理和考评依据，为学校体育工作开展奠定坚实基础。　　
3、加强学业成绩评价　　
全方面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。立即上报各类数据，并对数据进行科学分析，主动干预，有效提升学生体质健康，使当年度学生体质健康标准测试水平各项指标优于全县水平。并把学生体育成绩、视力情况作为评选三好学生关键指标。　　
4、加强运动队管理，倾力打造学生体育健身活动品牌　　
各项运动队训练分工到人，明确职责，并对运动队取得成绩进行客观评定，作为组内对每位教练员考评。深入提升冬季越野赛、篮球赛、拔河赛等已经有大型学生体育活动品牌，再树一批有影响新品牌。开发和推广“集体体育竞赛项目”，如“全校师生健身周”活动、“假日体育”、“休闲体育”、“趣味娱乐体育”等特色学生体育活动。　　
5、加强特色项目创建　　
一是重视抓好基础性工作，从创建计划制订到各班组队，日常训练和活动和每十二个月一次班际比赛确保有序进行，营造创建气氛；二是要确保创建经费投入，立即添置创建所需设施、设备，以确保创建工作顺利实施；三是要重视抓好师资培训工作，发明条件让带队老师赴外进行培训和学习，不停提升其本身业务素质，为创建质量不停提升提供保障。　　
6、继续加强档案资料管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。　　
7、继续增加体育经费投入，补充体育器材、设备，确保教学、训练和群体活动开展。体育器材室由专员负责管理,制订体育器材室管理制度,明确管理人员职责,对体育器材进行登记和合理分类,器材分布合适、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装选购工作,立即满足体育教学发展中多种物质需要,确保体育教学顺利进行。每十二个月登记损耗多种器材数目和数量,立即补充。使我校体育器材设备达成省级标准。　　

洋山学校　　
9月　　
学校体育工作计划
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育突破口，以科学管理促进学校体育工作全方面健康发展，建立完善科学管理体系，深化体育教学改革，全方面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新理念来强化教育教学活动，从学生爱好出发，培养学生勤于锻炼良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全方面发展学生。
一、工作要求：
1、认真学习，转变观念，努力争取创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作认识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教育教学新理念来指导体育工作，用创新思维，改革课堂教学模式，从学生认知特点和爱好爱好为出发点，培养学生终生锻炼好习惯。
2、依据新课程标准，搞好体育课改活动。
要全方面开展体育课改活动。在体育课中要有新理念，要有创新意识，在上好平时课前提下，体育老师要在体育健康课上，努力争取有创意，逐步使我校体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到友好地发展。
3、对学生进行正确课堂评价。
正确评价学生能提升学生参与活动主动性，依据小学生心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确评价。评价还要从学生本身条件出发，因材施教，提升学生主动参与、主动参与体育活动爱好。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动落实全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反应学生整体面貌形象“工程”，是学校整体推进素质教育一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面一项关键内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校全民健身活动开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全方面发展学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练大好时机。为了全方面提升我校各运动队竞技水平，学校决定对我校各运动队全方面选拔和分项强化训练努力争取在明年夏季运动会比赛中取得愈加好成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题
体育课安全问题是我们体育老师所必需重视问题。首先，我们要有强烈责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检验场地器械是否牢靠安全；在课堂中，应仔细观察学生活动情况；在教学中，应加强学生安全教育，以免发生意想不到伤害事故。
三、具体工作安排：
九月份
1、制订新学期体育教学工作计划。
2、学习新课程标准和校本课程教学理念。
3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；
十月份
4、做好全校广播操训练。
5、抓好大课间、乒乓球特色活动。
6、 全校进行健康标准项目训练。
十一月份
7、 加大业余训练力。
8、 做好乒乓球训练指导工作。
十二月份
9、 做好学期总结
10、做好体育资料整理
总结
是学校整体推进素质教育一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面一项关键内容。抓好“两操” 更能促进学校师生健身活动开展。十二个月来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不停改善广播操动作质量，树立各班领操员楷模模范作用。推广陈氏太极拳十九式，在学校刮起太极风，发扬本市特色，并取得良好效果。召开了校体育委员会议，加强体育检验小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳正常开展，深入落实体育检验结果每七天点评制度。督促学生不停改善动作规范性，提升做操质量。

三、以体育活动和常规体检为载体，争创解放东路第二小学体育项目特色。

为了丰富校园课间体育活动，打造特色校园，我校组织了男女足球队，利用课余时间进行训练，并在本区足球比赛中取得双冠王。

四、继续加大课余体育训练力度，主动备战体育比赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育关键组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生专长，培养后备体育人才含有主动意义。今年我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”训练工作中，体育老师利用早晚课余时间，率领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有统计，按时保质抓成效。用辛勤汗水换回了优异体育成绩。我们组建校男女篮球队参与区“曙光杯”篮球比赛，取得第一名和第三名好成绩。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋

建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

六、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生体质健康水平，促进学生全方面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生参与过程，关键在于让学生经过上体育课达成锻炼身体目标，让体育达标任务，变为以健康、愉快、趣味体育活动为主。

转眼之间，一年就靠近了尾声，新一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新开始。我相信，只要付出了，就会有收获喜悦。
年我校体育工作在区教育局和学校总体布署下，在学校行政关心支持下，坚持全方面落实落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，主动开展丰富多彩体育活动，不停深化课余训练管理，提升运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提升了学生们学知、认知、用知能力和水平，同时，深入明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作前提下，主动开展学校体育设施向社会开放活动，加强和小区亲密联络，丰富和拓展了体育和卫生教育内涵，丰富了校园生活，增强了师生身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足发展。本年我校体育还是收获十二个月。
[责任编辑： yujunru ]

　　年我校体育工作在区教育局和学校总体布署下，在学校行政关心支持下，坚持全方面落实落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，主动开展丰富多彩体育活动，不停深化课余训练管理，提升运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提升了学生们学知、认知、用知能力和水平，同时，深入明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作前提下，主动开展学校体育设施向社会开放活动，加强和小区亲密联络，丰富和拓展了体育和卫生教育内涵，丰富了校园生活，增强了师生身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足发展。本年我校体育还是收获十二个月。
　　现就本学期我体育工作做以下总结：
　　一、本着“健康第一”指导思想，切实抓好体育教学工作,我能认真研究落实实施新《体育课程标准》，本着“健康第一”指导思想，确立“以人为本”体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心全方面发展，为培养新型、现代建设者和接班人做准备。
　　在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论学习，进行有目标、有计划教学实践，“让学生体验中，怎样提升课堂效率”为我组教研话题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有显著提升。能认真做到常常性地对教学工作进行检验、总结，立即发觉问题，处理问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新规律。依据所制订体育教学工作计划及教学进度，结合教学实际情况上好每节课，认真写课后反思。
　　二、常抓不懈，推进“二操一拳”有序开展
　　学校“两操一拳”是反应学生整体面貌形象“工程”，是学校整体推进素质教育一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面一项关键内容。抓好“两操”更能促进学校师生健身活动开展。十二个月来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不停改善广播操动作质量，树立各班领操员楷模模范作用。推广陈氏太极拳十九式，在学校刮起太极风，发扬本市特色，并取得良好效果。召开了校体育委员会议，加强体育检验小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳正常开展，深入落实体育检验结果每七天点评制度。督促学生不停改善动作规范性，提升做操质量。
　　三、以体育活动和常规体检为载体，争创解放东路第二小学体育项目特色。
　　为了丰富校园课间体育活动，打造特色校园，我校组织了男女足球队，利用课余时间进行训练，并在本区足球比赛中取得双冠王。
　　四、继续加大课余体育训练力度，主动备战体育比赛。
　　学生课余训练和竞赛是学校体育关键组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生专长，培养后备体育人才含有主动意义。今年我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”训练工作中，体育老师利用早晚课余时间，率领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有统计，按时保质抓成效。用辛勤汗水换回了优异体育成绩。我们组建校男女篮球队参与区“曙光杯”篮球比赛，取得第一名和第三名好成绩。
　　五、重视场地器材建设，当好领导参谋
　　建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
　　六、体质达标测试
　　为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生体质健康水平，促进学生全方面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生参与过程，关键在于让学生经过上体育课达成锻炼身体目标，让体育达标任务，变为以健康、愉快、趣味体育活动为主。
　　转眼之间，一年就靠近了尾声，新一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新开始。我相信，只要付出了，就会有收获喜悦。

鞍山市铁东区学校艺术教育工作发展计划
                  铁东区教育局
为了落实教育部《相关加强学校艺术教育工作意见》，落实《全国学校艺术教育总体计划》，切实加强我区学校艺术教育工作，全方面提升学生艺术素养和整体素质，特制订《铁东区学校艺术教育工作三年发展计划》（ -- ）。
一、指导思想
艺术教育是素质教育有机组成部分，是学校实施美育关键路径和内容，是培养和提升广大师生文化素质，促进校园精神文明建设有效载体，含有其它学科所不能替换作用。多年来，我们在“一切为了孩子，一切为了明天”办学思想引领下，确立了为发展而设计哲学观。以后三年，我们将“关注理念更新，重视内涵发展；关注课程实施，推进特色发展；关注素质提升，促进师生发展；关注制度建设，确保持久发展”。深入巩固我区艺术教育结果，创建艺术特色，打造精品学校。
二、发展目标
１、深入形成较为完善艺术教育规章制度，依法治教。
２、健全管理网络，充足发挥进修学校艺体部、青少年活动中心、小区教育办管理职能，管理水平有显著提升。
３、“保底”抓常规，推进艺术教育教学主渠道建设，艺术类必修课开课率达成 100 ％，选修课、活动课深入规范化，各校要有自己校本特色。
４、建立健全区、校、班三级艺术团体。*区交响乐团、师生艺术团（合唱、舞蹈）；*校合唱团、舞蹈团、文学社团、书画社团、小乐团（民乐、管乐、高邦军鼓、大鼓、腰鼓、柳琴、二胡、口风琴等）。
５、艺术师资配置，实现达标率100%，师资建设有新突破。
６、加大经费投入，设备专用教室配置上有显著进展。
７、开展艺术教育特色学校申报活动，命名一批区艺术教育特色学校。
８、协调社会各方支持创设良好社会艺术教育环境和气氛。
三、具体方法
１、完善规章制度，做到依法治教。
⑴依据市《艺术教育工作条例》及实施细则，完善制订对应配套制度。
⑵完善学校管理等级达标中艺术教育指标，形成较完整学校艺术教育规章制度。
２、健全管理网络，提升管理水平。
⑴健全艺术教育管理机构和网络，建立并完善区学校艺术教育行政管理、咨询、协调和教研、指导网络。并加强艺术教育工作组织建设，充足发挥其职能作用。
⑵健全艺术教育管理运行机制，利用检验评定、活动竞赛、表彰奖励等手段，推进学校艺术教育工作开展。
３、深化教学改革，推进课程建设。
⑴以新课程要求为依据，加强主渠道建设。中小学艺术教育必修课开课率达成 100 ％，增设艺术类选修校本课，每学期适时举行专题讲座。
⑵制订艺术类活动课目标体系，形成一批含有示范性学校艺术类活动课教研基地。
４、组建艺术社团，丰富校园文化。
⑴学校全部应结合校本实际，成立艺术类爱好小组和艺术团体，达成 100％学校建队建组，25--35％学校有乐团。
⑵有计划、有步聚地组织课外、校外丰富多彩，形式多样艺术活动，培养学生爱好爱好，发展个性专长，推进校园文化建设和精神文明建设。
⑶每十二个月定时举行大型师生艺术节、高雅艺术欣赏等观摩活动，并主动组织参与全市艺术节展演活动，以推进基层学校艺术活动蓬勃开展。
５、加强师资建设，确保设施配置。
⑴多渠道、多形式配置艺术师资，合理配置和招聘，使艺术师资和学校教学班百分比基础达成合格要求。
⑵开展师生艺术专长培训，并纳入区园丁工程“ 千名特色老师，万名特色学生”培养计划，  经过办短训班，研讨、公开课、技能比武、才艺综合能力大赛等多个形式，实现教学相长和品位提升。
⑶设备、器材配置标准化建设要有显著提升。教育局将设置专款专题用于艺术教育必需工作和活动经费，做到逐年有所增加。不停提升艺术教育设备、器材配置标准，更新教学设施和专用教室。
６、重视艺术科研，开展专题研讨。
⑴深入充实教研力量，健全区、片、校三级教研网络。开展专题研讨，探索不一样阶段艺术教育内容、形式、特点及规律，定时开展学术论文评选。优胜作品刊载入《铁东教育》。
⑵以校本教研为切入，加强学校艺术教育教学工作研究和指导，抓好经典，适时召开现场观摩交流会，总结经验，并加以推广。
７、落实发展计划，表彰特色名校。
⑴三年内，对学校进行专题评定检验。在申报特色校基础上，对落实《学校艺术教育工作实施细则》，成绩显著、颇具特色学校进行表彰。
⑵表彰一批艺术教育优异学校、艺术教育优异工作者、特色老师等。
８、共享艺术资源，纵深友好发展。
⑴坚持“普及、深入、提升”方针，充足利用小区、青少年活动中心等教育资源，为学生开展艺术活动提供宽广活动空间和发展空间。
⑵协调文化影视部门，为学校提供优异剧和影视进行观摩，以弘扬优异民族文化及高雅艺术。
⑶充足争得新闻媒体支持，使我区艺术教育工作发展动态及艺术结果能得到主动有效关注，并给立即舆论宣传报道。
⑷多维度争取社会力量对学校艺术教育工作资助。为推进我区精神文明建设做出贡献。
                                               4月
-学校艺术教育工作计划
一、指导思想
全方面落实党教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合形式，提升学生艺术修养。培养“合格+专长”学生。培养健康向上审美情趣，推进我校艺术教育改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提升认识。
1、加强对艺术教育工作领导，认真制订艺术教育、工作计划，完善相关规章制度，指导督促教研组和艺术课老师上好每一节艺术课，开展艺术爱好小组活动，举行“建校三周年”综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育宣传教育工作，使广大教育工作充足认识艺术教育在学校教育中关键地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术爱好小组活动。
1、认真实施艺术课课程标准，开齐开足课时，不停提升艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学纲领基础内容，对音乐、美术进行教案检验和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术爱好小组活动，坚持自愿和激励，普级和提升相结合标准。组织舞蹈队、合唱队、器乐队和书法绘画等艺术爱好小组，定时开展活动。
4、主动组织学生参与市级艺术类活动及比赛。
5、开展多个形式艺术教育科研工作，发挥艺术教育特色，总结和推广好艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资培训，组织她们参与各级培训和继续教育，不停提升她们教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”作用，主动发挥老老师教学功底浓厚，业务水平高优势，加强对青年老师教学业务指导，提升她们业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，主动开展各项形式多样艺术教育活动
突出学校艺术特色，不停完善校爱好小组成长，以特色、行动吸引更多学生参与。全方面落实落实区教育局“教育均衡发展年”精神，加强艺术教育创新活动力度，重视各类艺术活动普及开展。重视阶梯性培养学校艺术教育后备人才，使之逐步成为学校艺术教育活动中骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动，要制订好活动计划，按计划开展好活动，发展学生爱好爱好，培养其专长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往基础上，加强对学生艺术教育，继续开展全校性质学跳、创编校园集体舞活动，突出学校艺术特色，在全校普及校园集体舞。
2、深入拓展艺术教育影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”；做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应该代化教育需求，使越来越多学生常常受到艺术教育熏陶和培养。各班可依据本班学生特点，确定活动内容，可开展多个吸引学生活动。同时可开展专题活动，就本学期新课程改革综合实践活动课、及学科整合探索和实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识，促进学生集体学习气氛。让艺术之花时时开、四处开。
3、突出学校艺术特色，走进小区参与各项文体活动。学校在重视艺术教育各类活动普及开展同时，将加大艺术教育宣传力度，充足利用家长、学校、小区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作理念、发展计划、教学特色及取得成绩。
-学校艺术教育工作总结
驻足回首本年艺术教育工作，我校在上级部门正确领导下，经过学校上下共同努力，艺术教育工作有了长足进步。从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育气氛。学生艺术水平、观赏能力在原来基础上有了新提升。为了在新十二个月里使我们艺术特色教育工作走上一个新台阶，现作总结以下。
    一、提升认识，形成艺术特色教育气氛。
    1、加强学习，更新老师观念。
为了更新老师观念，提升老师认识，我们在老师中，进行素质教育理论和艺术教育理论学习。
人类历史上尽管有不一样文明和文化，但有一点是相同，那就是全部离不开艺术。只要有些人类地方就有艺术，文明和艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术全部是大家生活中不可缺乏部分。没有艺术，我们生活就缺乏色彩和光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往世界。
素质教育根本出发点是围绕提升民族整体素质这个中心，促进全体学生取得全方面发展，促进每一个学生个体全部得到发展，促进每一个学生个性全部得到发展。为了使学生整体素质得到提升，提升学生文化素养，挖掘学生多种潜力，在艺术活动中，使学生取得丰富情感体验，健全人格，成为智慧人，达成和世界友好。经过组织老师学习，在老师中宣传艺术教学关键意义，使老师认真领会了素质教育相关文件精神，提升老师对艺术教学关键性认识。
  2、加强宣传，得到社会支持。
为了得到社会、家长支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导和家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育设想，宣传了艺术特色教育意义和对学生全方面发展，提升各方面素质作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术老师队伍
要搞艺术特色教育，必需要有一支素质比较高老师队伍，这是搞好艺术特色教育关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高一门学科。它包含音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。所以，要搞好艺术教育，必需要有一支学有专长专业老师队伍。我们学校在已经有一名学音乐老师，一名美术老师基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有专长老师加入到艺术组。这么，我们学校形成了一支学科比较齐全艺术老师队伍。
2、老师以身作则。
要使学生艺术素质得到提升，老师首先要提升自己艺术素质。为此，我们强调老师要练就一个艺术专长，要把含有一个艺术专长作为老师必需含有教学基础功。要讨老师学习部分艺术基础理论，让全体老师明确含有一个专长关键意义，使练就一个艺术专长成为老师自觉行为。经过十二个月来实践，我们学校能歌善舞，能书能画老师越来越多。
三、强化教学，提升学生人文素养。
1、建立爱好小组。
为了深入强化艺术教学，形成艺术教育特色，我们在全体学生中挑选部分有专长学生，建立各类艺术爱好小组。为她们配置好指导老师，定时开展活动，使她们艺术水平不停得到提升