国际学校项目建议书模板.docx
《国际学校项目建议书模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国际学校项目建议书模板.docx(53页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、海南美安国际学校项目提议书海口国家高新区发展控股-9-29目录第一章 总 论3第二章 项目背景和建设必需性6第三章 需求分析和建设规模18第四章 项目选址及建设条件25第五章 工程方案30第六章 环境影响和保护40第七章 组织机构和人力资源配置43第八章 工程招标45第九章 项目实施计划和进度安排47第十章 投资估算和资金筹措48第十一章 综合效益评价50第一章 总 论1.1项目名称海南美安国际学校(暂定)1.2 项目承接单位海口国家高新区发展控股1.3 项目拟建地点海口市美安科技新城1.4 编制单位海口国家高新区发展控股1.5 编制依据(1)中国教育法;(2)中国老师法;(3)中小学校建筑设
2、计规范;(4)城市一般中小学校校舍建设标准;(5)相关创办外籍人员儿女学校暂行管理措施。(6)中外合作办学条例及实施措施;(7)海南省国民经济和社会发展“十一五”发展计划;(8)海口市国民经济和社会发展“十一五”计划纲要;(9)国家及海南省相关政策法规;(10)建设单位提供项目资料和相关项目标构想。1.6建设内容及规模拟建海南美安国际学校计划占地300亩,按中国著名国际学校要求进行计划,计划招生6000人,其中幼稚园学生约800人,小学生约1440人,初中生约1440人,高中生约1980人,国际部约300人。校区将新建教学大楼(国际部、高中部、初中部、小学部、幼稚园)、老师公寓楼、学生公寓楼、
3、学生活动中心、运动场、图书馆、科学楼、国际交流中心、英语培训中心、培训公寓楼等,总建筑面积约149402。1.7投资估算本项目总投资67597.55万元,全部为固定资产投资,其中工程费用44809万元,设备购置费6000万元,工程建设其它费用8107万元,预备费用2645万元,建设期利息6035万元。1.8关键结论及提议(1)本项目拟建于美安科技新城内,拟建地供电、给排水、交通、通讯等配套设施正在建设,在下六个月将会很齐全,建设条件含有。(2)本项目建成后将产生一定经济效益。项目建设有利于处理外籍人士儿女教育问题,深入优化投资环境,扩大教育国际交流和合作,促进当地经济和教育事业发展,为国际学校
4、可连续发展打下坚实基础。(3)本项目建设将产生显著社会效益。项目建设将会大大提升美安科技新城品质,愈加吸引优质项目标进驻。项目也会使海口市乃至海南省教育事业国际化进程更上一个台阶,缩小海南省教育事业和中国优异省市地域基础教育国际化差距,是配合海南省国际旅游岛建设一项关键方法。鉴于本项目含有一定经济效益及显著社会效益,提议相关部门给大力支持,立即同意建设,早日建成,早日发挥作用。第二章 项目背景和建设必需性2.1项目建设背景2.1.1经济社会发展对教育事业提出更高要求教育是培养和开发人心智和潜能,以提升人发明力社会活动。它是伴随人类社会最基础物质资料生产活动而产生,或说自从有了人类社会就有了教育
5、存在,而且伴随人社会实践在深度和广度上不停拓展,教育活动领域和教育功效也全部有了对应扩大。从这个意义上讲,现代历史条件下,在世界各国政治、经济和社会发展联络日趋紧密国际环境下,教育发展肯定会出现不停向外扩散特点,形成教育国际化趋势。教育国际化首先是指在教育领域中,因为各国联络和交往增多,进而产生广泛国际合作现象;而这种国际合作又必将造成教育资源跨国流动,而且会在新国际经济、政治环境中加以整合,最终形成全球范围内教育资源重新配置,使得各国教育展现一体化和全球化特征。值得注意是,教育国际化进程在知识经济时代和在经济全球化影响日益扩大前提下,愈加紧了步伐。因为知识经济时代,各国综合国力关键表现在对知
6、识、技术和信息等虚拟财富拥有上,而知识、信息等大全部又是由教育尤其是高等教育培养人才所拥有。所以,20世纪末“知识经济初露端倪”,各国就已经把综合国力角逐逐步转移到对高科技、高素质人才争夺上;和此相对应,各国所制订竞争和社会发展战略关键,也越来越显著地转向了作为人才培养基础教育发展方面。从1990年代开始,全球教育大发展势头愈加强劲,在教育领域内,国际交往和国际合作日益增多,教育发展对世界很多方面全部含有了愈加深远影响。同时,经济全球化以不可阻挡态势在世界范围蔓延,形成各国之间联络愈加紧密,在经济领域中相互影响日益加深;不仅带动了新科学技术传输,带动了人才在更大地域流动,也带动了多种生产资源在
7、世界领域调配。同时全球化也使各国在经济和社会发展中面临着很多共同全球性问题。比如:生态环境恶化、贫困继续加深、社会歧视加重和恐怖主义猖獗等。这些又从不一样方面提出加强国际合作、加强共同研究必需性。所以,经济全球化肯定要求并促进教育,尤其是高等教育国际合作步伐加紧,造成教育国际化甚至全球化趋势日益显著。在1990年联合国教科文组织召开了“世界全民教育大会”,并经过了世界全民教育宣言及其行动纲领;以后在1994年10月,第44届国际教育大会召开,以“国际了解之教育总结和展望”为专题,深入说明了教育在国际范围内合作意义,也促进了世界各国对教育国际化问题研究。而到1998年10月在巴黎召开“世界高等教
8、育大会”,不仅公布了二十一世纪高等教育:展望和行动世界宣言,也愈加明确地提出了教育国际化思想和发展战略,在更大范围推进了教育国际合作发展。面对这一切,中国教育要发展,必将无可选择地要汇入世界教育国际化时尚之中. 2.1.2基础教育国际化更应受到重视教育国际化是现代教育关键发展趋势之一。多年来中国外越来越多教授、学者对此进行了有益探讨。中国教育国际性活动在近二十多年来得到了较大发展,教育国际研究、交流、借鉴和合作已成为促进中国教育事业发展一个关键推进力。作为一个为人类文明和进步做出了重大贡献文明古国,一个人口众多教育大国,中国有必需在已经取得教育对外开放结果基础上深入加紧教育国际化发展步伐。 培
9、养现有世界眼光又有民族精神二十一世纪新型人才,必需从基础教育抓起。为此,重视教育“国际化”趋势,就显得尤为关键。 20世纪后期以来,世界经济、文化发展新趋势,直接凸现了教育国际化关键性。教育国际化表现了中国教育发展方向。我们从“表层”和“深层”两个维度分析教育国际化内涵,不难看出:就表层而言,教育国际化标示了“面向世界、研究她人”基础取向。似乎能够认为,任何民族和个人全部是浸润在特定教育和文化传统之中。所以,任何民族和个人全部会自觉或不自觉地习用特定观察角度和了解模式,也常常会对其它教育和文化传统及其发展视而不见,或不了解其它观察角度和了解模式。要突破这种了解和思索问题上盲点甚至误区,了解、研
10、究其它教育和文化传统,确立跨文化国际教育视野,是颇为有益。从深层次来看,教育国际化反应了中国“教育自觉”,内涵了“取人之长、发展自我”底蕴。在当今不一样民族教育和文化不停接触、碰撞和交流、融合态势下,经过教育自觉这一认知和反思过程,有利于我们对本民族教育和文化形成较清楚认识和了解,有利于我们加紧改革开放,加强相互交流,进而推进各国、各民族教育由“互识”走向“共识”,由“互证”趋近“确证”,由“互接”实现“互补”,由“共存”求取“共赢”。对包含中国基础教育在内教育国际化理念利和弊,存在很多论争。有些人认为,当教育变革含有了诸如智能化、全民化、国际化等信息社会教育基础特征时,就表明它完成了现代性深
11、化。即是说,教育国际化是信息社会现代教育基础特征之一。也有些人认为,教育和国际接轨,不宜强调“单方面适应”,采取“教育国际性、民族性和地方性相结合”比“教育和国际接轨”更为可取。也有不少人顾虑,伴随教育国际化推进,可能会影响学生正确世界观、价值观、人生观形成,甚至造成中国传统文化中止等。教育国际化是现代人类跨越教育时空障碍,既在世界这一空间范围内沟通、联络、交流和互动,又在时间这一尺度上共同面向未来、描绘明日世界教育图景一个自然进程。对教育国际化能够有不一样见解,但不宜把原本连贯一体、以“育人”为本质基础教育和高等教育绝对分离,认为只有高等教育才能国际化;更不能对教育国际化趋势和基础教育国际化
12、端倪熟视无睹。伴随经济、文化等领域国际化趋势日渐明朗,包含基础教育在内教育国际化将是不可逆转时尚。不管大家是否意识到或是否认可它,和其明朗以后再作应对研究,莫如未雨绸缪,主动回应,努力争取趋利避害。观念上应“重心下移”,使国际化理念从高等教育下移至基础教育。客观地说,中国基础教育尽管有其不足,但在重视学习方法循序渐进和基础知识系统扎实等方面却颇具特色,让她人认识这些特色,无疑是中国基础教育走向国际化应有之义。从长远看,人类教育目标和价值可能是多元,但终极目标和普遍价值则应该是同一、统一。中国基础教育加强国际交流和合作,只会有利于中国学生形成正确世界观、价值观和人生观,因为任何“真理”全部是同多
13、种“谬误”在“共存”初始状态下,经过不停比较、判别、选择而存在、发展和完善。方法上强调平等交流,寻求平等对话“元点”。在国际教育交流和对话中,尊重每个民族教育发展传统和个性,反对教育霸权,促进世界各国、各民族教育共同发展,乃是教育国际化命题关键内容。纵观中国和西方对话历史,我们能够发觉,在当今国际化进程中,任何民族全部不能再“独语”,任何一个教育和文化全部不能在自己原有封闭系统中取得长足发展。同时,任何民族也全部不能再拥有“话语霸权”。在国际化进程中,人类当然会有其共同话语和共同价值标准,而且有些话语和标正确实是来自西方,但这并不能证实西方教育或文化能够替换一切。每个民族教育和文化全部有着存在
14、依据,中国教育和文化一样是人类普遍价值源泉。如从孔子就开始提倡“因材施教”,就是对人类教育规律证实。又如在联合国大厅里,不就赫然写着孔子“己所不欲,勿施于人”名言吗?思绪上重视研究东西方教育差异,进而“明辨短长”。改革开放以来,大家在不停认识、比较东西方教育差异同时,也日渐形成共识:东西方教育在很多领域,包含在基础教育若干方面全部含有很强互补性。西方教育有所长但也有所短。如多年来德国等西方国家强调基础教育应该加强基础读写算训练,即为明证。中国基础教育亦然。杨振宁教授曾比较过中、美两国之间教育差异。她认为,中国传统、重视扎实训练教育方法和美国重视广泛知识教育方法,培养出来学生各有长短,并主张中国
15、学生应该多学习美国学生擅长“渗透跳跃”方法,美国学生则应该多学习中国学生常见“按部就班”方法。操作上应“扩大开放”,并选择其“优先区”。目前,应不停从中心城市、关键学校扩大到中小城市、一般学校;尤其应重视加强中国西部欠发达地域基础教育对外开放力度,使这些“优先区”基础教育国际化水平得到超常规提升,成为实现中国基础教育“均衡发展”关键“支点”。另外,还可将现在已开始实施,但比较单一“老师交流”扩大到学生、教材、教学计划等“多元交流”。能够预言,伴随中国基础教育在二十一世纪走上发展“快车道”,其国际化走向将为这一“快车”“行驶”提供有益参考。2.1.3海南省教育国际化进程面临机遇和挑战海南省在党中
16、央、国务院正确领导下,经过建省办大特区20年努力,经济实力显著增强,地域生产总值实际增加了76倍,地方财政收入增加了50多倍;特色农业、新型工业、现代服务业快速成长,交通、电力、水利、通讯等基础设施日趋完备,环岛高速公路、粤海铁路等重大项目建成投入使用,前后设置了洋浦经济开发区和洋浦保税港区;成功举行了七届博鳌亚洲论坛,承接了三届世界小姐选美比赛,提升了海南著名度。4月,经过长时调查研究、周密论证,省委书记卫留成在省第五次党代会汇报中,正式提出了建设国际旅游岛战略决议。4月,胡锦涛总书记视察海南时要求海南当好全国改革开放排头兵。今年4月,温家宝总理视察海南时要求海南把建设国际旅游岛作为深化改革
17、开放、促进经济增加制高点和突破口。海南省委、省政府在深入学习领会中央领导讲话精神中,愈加坚定了信心,明确了方向。省委书记卫留成指出:全方面推进国际旅游岛建设,这是海南科学发展新举措,是深入学习实践科学发展观新结果。是海南在金融危机背景下,化危为机,优化产业结构、转变发展方法重大举措,也是最大程度地保护和利用海南生态环境、实现绿色发展、绿色崛起战略选择。海南一定要紧紧抓住机遇,抢占这新一轮改革开放制高点,打开突破口。努努力争取取把国际旅游岛建设列入全国“十二五”计划,成为国家战略。从加紧经济发展层面来看,海南迫切需要引进大量含有国际视野和复合型知识人才,尤其是国际旅游岛战略提出,需要一大批外籍教
18、授、海归精英等高素质人才和大量外来资本注入,除了基础硬件建设外,软环境建设也是必不可少。客观上要求必需配套建设含有国际水准国际学校,改善海南在基础教育上投资环境,满足企业投资们儿女教育需求。而创建国际学校,构建海南基础教育国际交流平台,大力提升海南基础教育水平,无疑是实现这一战略目标关键表现之一。在此客观市场背景下,为配合海南国际旅游岛建设,深入改善投资环境,提升海口教育水平,市委市政府提出建设国际学校。2.1.4海口国家高新区美安科技新城建设海南省第六次党代会提出“绿色崛起”发展战略,明确要求全方面加紧以海口为中心省会经济圈建设,并以园区建设为关键,关键扶持产业发展,将产业园区建设放在以后海
19、口发展关键位置。为加紧海口实体经济发展,增强中心城市发展实力,海南省委省政府和海口市委市政府决定建设“美安科技新城”,并于 3月开始了海口市美安科技新城总体计划工作,该计划提出将美安发展成为环北部湾关键高新技术产业基地,海南省 高新技术产业中心,海口市创新型关键产业园区和综合性生态科技新城。为落实和深化计划发展目标和要求,立即推进美安科 技新城全方面建设,特编制海口市美安科技新城一期控制性具体计划。目前,海口市工业用地趋于饱和,产业园区布局分散,为了破解海口目前产业发展瓶颈,海口市在原高新技术产业开发区增加计划了面积50平方公里美安科技新城,整个项目建成后,高新区发展空间将由17平方公里扩展到
20、70平方公里,打破长久困扰海口“有项目无法落地”局面,做大园区经济,扎实产业基础,壮大现有优势支柱产业,加紧培育和发展战略性新兴产业,将有利于增强海口对全省产业发展辐射带动作用计划举全市之力用时间建成一座以绿色新型工业为主导科技新城,经过工业化带动城市化,根据产城一体计划标准打造本省“绿色崛起”示范区。美安科技新城在海口市西南侧,北至南海大道、西至海口市界,东至粤海大道和雷琼地质公园边界,东南角以中线高速公路为边界,计划用地总面积59.29平方公里。该园区将建设两大公园区、两大商业商务区、四大研发产业园、四大生活居住区和五大产业功效区。而且,将以生物医药、电子信息、三航和新材料为主导产业,海口
21、传统优势产业为辅助,形成以南海资源为依靠海洋生命科学、生物医药为主健康产业基地,最终建成本省高新技术产业中心,和海口市创新发展先导区和示范区。作为海口国家高新区关键园区,海口美安科技新城正式动工,该项目将打造成海口市产值过千亿高新技术产业高地,成为海口市产业发展关键平台。据介绍,海口国家绿色科技产业国际创新园日前成立,将成为美安科技新城建设中很关键增加极和“发动机”,吸引更多绿色科技产业项目到海南建设。同时,海口国家高新区管委会还主动贮备美安科技新城产业项目,现在已初步引进贮备了海南联通云计算中心、文化创意产业园和物联网产业园等多个产业项目,和市内原有优势企业异地技改、增产扩容项目。美安科技新
22、城分为两期,今年开启一期项目建设,关键内容为实施范围内土地收储和整体实施基础设施建设,总投资为115亿元,建设期为至,现在已完成一期土地利用总规调整,已开启土地预征收工作。2.2项目建设必需性2.2.1促进经济和教育事业发展需要 实现教育国际化发展战略,首先要确立好教育国际化目标,这既是一个认识问题,也是一个实践问题。海南美安国际学校建设并不是赶时髦,而是为了愈加好地发展好海口市乃至辐射全省教育事业,使含有民族化和地方特点教育愈加好地为社会主义经济建设服务。换句话说,是一个促进经济和教育发展手段。海南美安国际学校建成后,一是努力争取把握住教育国际化发展立足点,正确处理好国际化和民族化和地方化关
23、系。要将教育国际化发展和本省社会经济发展战略相结合、国际旅游岛建设发展战略相结合、和教育改革长远计划相结合、和全方面提升教育质量和教育水平相结合、和各自教育机构发展计划和培养目标相结合;二是努力争取处理好学习借鉴和参与竞争关系。学习和借鉴发达国家物质文明和精神文明结果,找准我们在基础教育和发达国家之间差距,学习她人优点,参与教育和科技领域国际竞争;三是努力争取抢占本省教育国际性竞争制高点,这是教育国际化竞争具体表现。只有立即地抓住了教育国际化机遇,领先实现了教育国际化发展战略,才能取得了参与教育国际化竞争资格,就有抢占教育国际制高点优势,就能使教育事业愈加好服务于海南国际旅游岛建设。2.2.2
24、配合海南省国际旅游岛建设需要4月,经过长时调查研究、周密论证,省委书记卫留成在省第五次党代会汇报中,正式提出了建设国际旅游岛战略决议。4月,胡锦涛总书记视察海南时要求海南当好全国改革开放排头兵。4月,温家宝总理视察海南时要求海南把建设国际旅游岛作为深化改革开放、促进经济增加制高点和突破口。开放是一个多层次概念,第一个层次是大格局形成,第二是产业层面,第三是生产要素层面。国际旅游岛也对应地有三个层次:第一层是以国际旅游岛为由头,带动区域开放,实施一些自由贸易区政策,这是一个理想状态,是格局上改变,是海南建立自由贸易区最具现实性、最具实质性一个行动步骤,应该尽可能争取;第二层是期望国际旅游岛带动和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国际 学校 项目 建议书 模板
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。