创造多样开学发言稿的写作风格与技巧.docx
《创造多样开学发言稿的写作风格与技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创造多样开学发言稿的写作风格与技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
创造多样开学发言稿的写作风格与技巧 亲爱的老师们,亲爱的同学们: 在这个喜悦而又期待的时刻,我代表学校向大家致以最诚挚的问候和祝福。新学期伊始,我要和大家分享一些关于创造多样开学发言稿的写作风格与技巧。在这个充满创造力的学期里,我希望我们每个人都能积极尝试,用不同的风格和技巧,创造出精彩纷呈的发言稿。 一、点题引入 在开头部分,我们可以使用一些生动有趣的故事、引用或者问题等方式,来引起大家的共鸣和兴趣。例如,可以讲述一个与开学有关的趣事,或者引用一句名言,比如“成功的人不是没有泪水,而是含着泪水向前跑”的励志名言。这样的引入能够打破僵硬的氛围,让大家更好地进入主题。 二、回顾过去 接下来,我们可以回顾一下过去的学期,分享我们的收获和成长。可以讲述一些个人或者班级取得的优异成绩,或者回顾一次难忘的活动,如运动会或者演讲比赛等。同时,也可以向大家展示一些学校的发展成就,比如学校与外校的交流、参加比赛的荣誉等。这样的回顾能够让我们感受到自己的进步,激发新学期更积极的学习动力。 三、表达期望 在接下来的部分,我们可以表达对新学期的期望和愿景。这里可以多角度展示,比如向同学们提出希望大家能够积极参与到各项活动中,勇于表达自己的观点和想法,培养良好的合作意识,互相帮助共同进步。同时,也可以对自己提出要求,如要努力学习,提高自己的技能和知识水平,追求自己的梦想等。这样的表达能够激励大家对新学期充满期待和热情。 四、分享经验 在这一部分,我们可以分享一些学习和生活的经验。可以介绍一些高效学习方法,如制定学习计划、合理安排时间等。同时,也可以分享一些有关生活的小窍门,如如何保持身心健康、如何处理人际关系等。这样的分享能够帮助大家更好地适应新的学习环境,积极面对各种挑战。 五、展望未来 在这一部分,我们可以向大家展望未来的美好。可以讲述一些将要举行的活动,如文化艺术节、运动会等,或者介绍一些即将开设的课程,如英语听力训练班等。同时,也可以向同学们展示一些未来的发展机会,如参加国际交流、实习等。这样的展望能够让我们继续保持激情,为未来的目标努力奋斗。 六、鼓励决心 接下来,我们可以给同学们鼓励和信心。可以引用一些励志的名言,如“成功源于积极的信念和不懈的努力”等,激励大家坚定信心,同心协力,共同迎接新学期的挑战。 七、感恩致谢 在最后的部分,我们要向那些一直默默奉献的人表达我们的感激之情。可以感谢老师们的辛勤付出,感谢家长们的支持与理解,感谢同学们的陪伴与帮助。感恩的心让我们更加珍惜所拥有的,时刻铭记他人的帮助与关怀。 总结: 通过本次开学发言稿的分享,我们了解了创造多样开学发言稿的写作风格与技巧。我们可以从点题引入、回顾过去、表达期望、分享经验、展望未来、鼓励决心和感恩致谢等方面展开写作,使发言稿内容更加丰富多样。希望每个人都能积极尝试,用自己的方式创造出一篇与众不同的开学发言稿。愿新学期我们共同努力,追求卓越!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创造 多样 开学 发言稿 写作 风格 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文