人物动作描写技巧指导.ppt
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1、人物人物动作描写技巧指作描写技巧指导1.写人物要写人物要多行多行动少少说话。高高尔基基2.只有描只有描写行写行动,人物人物才能站起来。才能站起来。老舍老舍3.了解了解动作描写的内容:作描写的内容:头颈、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身、脚腿脚腿等等动作都可以作作都可以作为笔下的描写材料。笔下的描写材料。这些描写可些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活活灵活现,个性特征更加,个性特征更加鲜明。明。4.关于头颈动作的好句他把他把脑袋袋摇得像得像拨浪鼓似的。浪鼓似的。他的他的脑袋一点一点地打着瞌睡。袋一点一点地打着瞌睡。小小东从水里从水里钻出来,像个小出来,像个
2、小鸭子一子一样抖着抖着头上的水。上的水。他思量再三,最后像他思量再三,最后像鸡啄米似的把啄米似的把头生硬地点了几点。生硬地点了几点。他看得入了迷,像有根他看得入了迷,像有根线把他的一双眼睛拴在那把他的一双眼睛拴在那飞动的的足球上。足球到哪里,他眼睛跟到哪里。足球上。足球到哪里,他眼睛跟到哪里。她的眼睛湿漉漉的,猛地一下,她低下她的眼睛湿漉漉的,猛地一下,她低下头,把,把头枕在臂枕在臂弯里,肩膀一起一伏弯里,肩膀一起一伏呜呜地哭起来。地哭起来。他被老他被老师批批评后,耷拉着后,耷拉着脑袋,沮袋,沮丧地坐到椅子上,一地坐到椅子上,一言不言不发。5.关于四肢动作的好句他他轻轻地走地走进教室,像教室,
3、像踩着一路柔着一路柔软的的鹅毛,没毛,没发出任何声音。出任何声音。不知怎的,我的脚不知怎的,我的脚铁钉钉在地上似的,一在地上似的,一步也不肯往前挪。步也不肯往前挪。钢琴演奏家的双手在琴琴演奏家的双手在琴键上自由自在地移上自由自在地移动跳跳跃,那,那钢琴琴发出出连续的美妙的旋律。的美妙的旋律。他那两只脚像装上他那两只脚像装上车轮一一样,走得非常快,走得非常快,仿佛有一股力量在推仿佛有一股力量在推动他前他前进。他双手抱球,一他双手抱球,一连三个箭步,三个箭步,纵身一身一跃,一个一个腾空,投空,投进一个两分球。一个两分球。6.关于四肢动作的好句妈妈一手一手抚摸着我的摸着我的头,一手替我擦去,一手替我
4、擦去脸上两上两颗晶晶莹的泪珠。的泪珠。她她额头上淌着巨大的汗珠,嘴里喘着粗气,上淌着巨大的汗珠,嘴里喘着粗气,摇摇晃晃地向前走着。晃晃地向前走着。7.关于腰身动作的好句他弓着身子,躺在床上,那他弓着身子,躺在床上,那样子活像一只子活像一只大大虾。一个个全神一个个全神贯注,脚步敏捷、神速、身注,脚步敏捷、神速、身轻如燕,如燕,轻轻地跳了地跳了过去。去。他已他已经累极了,身子一歪,像喝醉了酒似累极了,身子一歪,像喝醉了酒似的倒在了地上。的倒在了地上。爸爸爸爸趔趄地跨趄地跨进家家门,动摇西晃,西晃,满身酒身酒气。气。她她总是不安分,就是不安分,就连吃吃饭时身子也身子也总是扭是扭来扭去,像条泥来扭去,
5、像条泥鳅。8.如何进行进行动作描写?动作描写的方法作描写的方法9.方法一:方法一:选用准确的用准确的动词描写描写10.学以致用给下面的下面的这段段话填上准确的填上准确的动词 天啊!要天啊!要迟到了。我(到了。我()开被子,(开被子,()下床来,()下床来,()上)上衬衣,(衣,()上鞋子,几步)上鞋子,几步()进洗手洗手间,然后,(,然后,()下毛巾,在)下毛巾,在脸上(上()了几下,)了几下,飞快(快()出屋子。)出屋子。11.方法二方法二:把人物的把人物的动作作详细地描写出来地描写出来12.例:例:放学回家放学回家a a放学了,他把放学了,他把书包往肩上一包往肩上一撂,蹦跳跳着回家去。着回
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