学校信息化建设发展综合规划.doc
《学校信息化建设发展综合规划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校信息化建设发展综合规划.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、厦门试验中学信息化建设整体计划 此整体计划是两年前()我在进入厦门试验中学之前做整体计划,现在正在一步步实施推进!后一篇是我现在依据自己学校信息化建设发展现实状况做一个中长久发展具体计划。欢迎各位领导教授同行指导! 初步设计:阮静一.序言-校园信息化建设思想概念学校信息化建设,是以学校为对象信息化、网络化、可视化和智能化信息集成和应用系统,它将学校各部门、各学科、各领域信息经过信息化和计算机处理,并最大程度地集成和利用各类信息资源,快速、完整、便捷地提供多种信息服务,实现学校教学和管理信息化。在目前新形势下,校园信息化建设是指将传统校园逐步转换为数字校园。为适应这一需求,为了校园信息化建设,我
2、们需要以满足教育教学需要为基础出发点,依据校园实际情况,总体计划,分段实施。二.需求分析-校园信息化建设思绪和计划目标校园信息化建设思绪:校园信息网络是学校信息化建设一项基础设施,其计划建设应和学校其它基础设施建设同时进行。校园信息化系统设计、实施,除了依据学校资金实际情况,还需要遵照一定标准,信息化建设应应考虑以下几点:1、校园信息化含有怎样功效:(1)满足教学科研、行政办公需要,提供多种教学、办公工具和支撑平台,并提供丰富教学资源。(2)含有完善办公事务处理能力,包含电子公文传输、电子公文管理、电子邮件、等无纸办公自动化功效。(3)满足信息情报交流需要,方便学校各级领导和教学科研人员对多种
3、信息资料、教学情况检索和查阅,包含eb 查询、电子公告等。(4)含有远程通信能力,借助internet等通信手段,方便地实现远程互联,跨越地域限制,满足学校要求,加强各组各单位之间业务联络和信息资源共享。(5)含有搜集、处理、查询、统计各类信息资源能力,充足利用原有数据资源,为学校领导提供正确、快捷数字信息,实现数据化管理和智能化决议。(6)校园网络系统要确保整个网络系统可靠性、安全性,容错能力强,还应该有后备保障系统,确保信息处理安全保密。(7)校园信息化系统要确保技术优异和操作简单实用,便于非计算机专业人员使用,并能不停满足学校未来业务发展需要,含有很强扩展能力。2、校园信息化建设所需要应
4、用系统建设校园信息化建设目标主是为了应用,从而提升学校办事效率、教学效率,所以要尤其重视应用系统建设,应用系统覆盖范围相当广泛,功效需求应该包含以下多个方面: 行政办公系统 包含网络会议、网络文件管理、通知公告、网上审批、申请购物、申请用车、网上报修、专用教室(场馆)预定、网上工资签单、多种信息网上传输等; 教学支持系统 包含学生成绩网上管理、网上作业、网上备课、网上教案课件管理和浏览、网上课程管理、网上试卷管理、网上课表管理、网上调课、网上考评等等; 德育管理系统 包含网上心理健康教育、安全纪律管理、生活指导、网上心理咨询、学生素质综合评价等。 科研管理系统 包含教育科研活动安排管理、课题管
5、理等,学校教科研管理经过网络,更大程度上实现了自动化,而且从“管”更多地转向协调服务,立即正确地提供多种最新教科研信息;建立课题研究专题网站,利用专题网站促进教科研结果引入教学,使课题研究结果在教学中得到反应。 档案管理系统 档案包含学校档案、学生学籍信息、老师专业发展、学生成长档案等,逐步建立完善档案管理系统,实现信息档案数字化,提升级案利用效率和管理水平,改善档案保留条件,使学校校务、教学、德育、人事档案等方面建设成规范化、标准化、系列化数字化档案管理系统,能够经过局域网服务学校各部门,而且能够借助教育局系统校校通网络直接为教育局相关部门提供服务。 图书管理系统 图书馆首先将自己原有资源数
6、字化,同时引进更多电子图书、电子期刊和网络数据库,并建立网络化图书管理系统,为全校师生乃至校园外学生提供全天候服务(包含检索、预约、传输、浏览、信息服务等)。图书信息及管理数字化系统由数据处理、查询、查重、统计打印、验收及数据维护、超期书查询、信函订书等功效组成。 后勤管理系统能立即了解学校固定资产及办公设备等方面情况。网络化、数字化学校管理运行模式将引发传统管理体系深层变革,使整个办公、教育教学管理体系更高效、更便捷,决议更民主、更科学,逐步形成充满活力含有信息化特色新型管理模式。校园一卡通管理系统校园一卡通管理系统,含有电子身份识别和电子钱包功效,替换校园传统日常生活所需老师工作证、学生证
7、、借书证、食堂就餐、医疗、多种体育娱乐设施使用和现金交易,达成证件、考勤和消费、娱乐、餐饮等收费全电子化和智能化。 网上家校互动系统网上家校互动系统是抓住本身办学特色和资源优势,以创建学习型家庭为切入点,充足利用现代通讯手段和校园网络资源,构建起来远程家庭教育工作平台,该方案实现了学校办学宗旨和育人目标统一。学校老师能够经过远程家庭教育平台,立即和家长沟通联络,立即交流、反馈学生在校信息,取得家长对学校教育支持和配合,形成教育协力。3、现信息化管理需要建立健全学校组织机构(1)由分管校长或相关责任人组织成立信息工作领导小组,组员包含各部门组长和信息中心主任,统一协调教研工作组、德育工作组、教务
8、工作组、信息公布组等各工作小组工作,由信息技术组统一提供技术支持,并不定时对全校教职员开展相关培训,提升整体信息素养。(2)教研工作组由教学科研处、各学科优异老师组成,学科组任务是建立网上学科教学支持系统,不停丰富完善其内容,深化信息技术和学科整合研究,提升教育教学水平,拓展教育教课时空。 (3)德育工作组由德育处、团委、各班班主任组成,德育工作组任务是经过心理测评、论坛等多个渠道了解学生;以班级网页制作评选、论坛交流等为关键形式,抓校园网络文化建设;策划设计网络版德育(班主任)工作平台,对学生进行综合素质测评。(4)教务工作组由校务、教务工作人员和信息技术组网络开发人员组成,任务是策划设计网
9、络版管理平台,方便校务管理、老师管理、学生管理等工作开展。(5)信息公布组由校办、信息中心和各部门工作人员组成,任务是立即公布学校对内对外信息。4、校园信息化建设需要对相关使用人员进行部分培训上面已经强调了在校园信息化建设中要重视应用系统建设,而应用系统是由人去使用,所以要需要对实施系统工程人员、维护系统管理人员和使用系统教职职员们培训。5、学校信息化建设发展方向(1)合理分配有限学校资源,使硬件基础建设和应用软件环境、人才培养同时展开;(2)建立学校办公自动化系统(也就是整个学校公共管理平台);(3)建立一卡通系统,促进校园统一数字平台建设;(4)将教务教学管理系统和校园统一数字平台对接;(
10、5)深入完善校园统一数字平台及抓好组织机构和队伍建设,成立信息中心和培训中心。6、其它为了能愈加好地进行校园信息化建设,不仅要确定网络拓扑结构和功效,依据应用需求建设目标和学校关键建筑分布特点,进行系统分析和设计;而且要确定技术设计标准要求,如在布线设计、设备选择、软件配置等方面标准和要求,为了表现校园信息化建设总体设计方案科学性,应该能否满足以下多个基础要求:(1)整体计划安排和实际相结合;(2)优异性、开放性和标准化相结合;(3)结构合理,便于维护;(4)高效实用;(5)支持高宽带并行业务;(6)能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。三、建设计划-校园信息化建设发展计划 依据对信息化建
11、设思想概念了解和对应需求分析,我们初步做出以下信息化建设发展计划:一 . 校园信息化建设大致能够分为以下多个步骤:(一)基础架构建设: 1、网络布设。2、关键机房建设。3、服务器采购。4、系统安装。5、多媒体教室建设。(二)平台开发、选购:1、数字化校园办公平台开发;2、课程平台开发;3、微课程作业教导系统等。(三)老师培训:1、针对各个教室多媒体设备进行硬件操作培训;2、对新软件使用培训;3、平台应用相关培训等(四)应用二. 校园信息化建设具体分步:1、校园网络基础架构建设(1)创建校园网络:按一定技术指标配置网络设备 伴随学校发展, 网络需要扩展到很多新楼群,网络节点数增加,网络流量需求量
12、增大,同时,伴随WEB 浏览、远程教学、管理平台等发展, 和网络应用逐步多样化,对全网带宽和服务质量要求会越来越高。所以校园网络设施和技术指标应该有一定要求:校园网络关键:校园网关键采取双机备份,后台提供完全备份服务,提升系统安全性,对网络架构中关键组件服务器要求配置高,内存大,CPU运行快,提升虚拟化加强应用。每个关键交换机背板交换能力达成一定要求。服务器选型应该根据以下标准: 要求反应时间短,能快速响应和处理用户访问需求。 含有强大信息吞吐能力、多站点和内容缓存、能在一定投资下提供更多访问服务和提升用户满意度。 易于公布和实现信息共享。易于建立和运行Web应用,简化业务进程。含有可靠品质,
13、确保Web服务不间断。易于设置和管理,使网络管理变得更轻易。易于扩展,满足业务扩大需求提议采取vmware软件做服务器虚拟化,便于以后服务器应用扩展。学校中心机房服务要有企业做技术支持,能够采取购置服务方法。校园网络主干:基于学校规模和后续发展校园网主干要千兆以上,带宽上百兆,网络速度需要达成实际应用需求。校园网络出口:校园网和学科网连接,带宽要求高。校园网络信息点:校园网信息点要布及到全部教室、试验室、办公室、图书馆等,新标准要求每个房间要有4个信息点,办公室可按人数确定,或经过交换机重新布设。(2)和网络相关系统软件选择 网络管理系统选择 本网络中,网络中心采取网管软件对全部网络设备进行全
14、方位动态在线监视和管理,网管人员在网络中心就可了解整个网络设备运行情况,可采取相关软件监控进行整个系统管理。 数据库系统软件 要求数据库软件能和WEB服务器做到良好集成,支持多媒体,支持多个平台,支持多个网络协议,含有良好安全性、扩展性;系统运行稳定,有良好容错能力。 防火墙 帮助确保信息安全设备,会依据特定规则,许可或是限制传输数据经过。防火墙能够是一台专属硬件也能够是架设在通常硬件上一套软件。防火墙是指在公共网络和私有网络之间组成一个隔离网。2、推进校园网络在教学、管理、备课等方面应用 深入推进网络应用,提升学校信息化程度,为整个学校教学、管理、科研提供支持和服务,是建网出发点和归宿。网络
15、应用建设计划以下:一 网上行政事务管理-办公平台搭建 1、实现网上办公自动化。 2、实现网上学校公告、校务公开。 3、实现网上学校新闻立即更新。 4、完善网上教务管理和教务信息服务。 5、实现网上教学设备管理。 6、实现网上学藉、升学录用查询管理 7、完善网上科研管理和科研信息服务。 8、实现网上人事管理和人事信息服务。 9、实现网上财务管理和财务信息服务。 10、实现网上后勤管理和后勤信息服务。 11、实现网上招生和管理措施宣传。 12、实现网上基建管理和基建信息服务。 13、实现网上校产管理和校产信息服务。二 网上教学 1、构建完善网络教学平台。 2、构建完善教学资源库。 3、建立网络精品
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 信息化 建设 发展 综合 规划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。