2022年党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料两篇.docx
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2022年党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料两篇 党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,主要看“四个是否坚定,四个强不强”,即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强,看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强,看责任担当是否坚定、斗争精神强不强,看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。 一、存在主要问题 (一)看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面 一是对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深,对理论自信、制度自信学习不透,缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习。在文化自信方面做的不够好,对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够,对西方错误思潮的抵御不够,有过于崇洋媚外倾向。 二是学用结合、学以致用不够。用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与本单位实际结合不够紧密,创造性不足,没有展现出新时代应有的新气象新作为。 三是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名有着x年党龄的党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及XX届历次全会精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是,作为党支部书记,自己在党员教育管理上还做到不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够,没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力,特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的部机关日常工作、大党建工作和干部监督工作中,也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。 (二)看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面 一是对党中央的方针路线和决策部署理解不深刻。不能完全做到从政治和全局的角度观察、分析、解决问题,根本上是没有很好地理解和把握党中央方针路线、决策部署的政治内涵。如,有时面对困难和问题就事论事,有时站位不够高,理解不够透,做不到从政治上看待大势、把握原则,从而作出决策、推动工作。 二是贯彻落实上级决策部署的措施办法不够多。在贯彻落实上级决策部署时习惯性地用老经验、老办法判断和决策,在统筹谋划和推进落实的过程中,与新形势、新要求结合不紧密,想法不够新,办法不够多。如,对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面思考研究不全面,对防范化解重大风险的复杂性缺乏警惕性,在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接方面思考不够、创新不足。 三是理论与实际结合不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马克思主义,在联系实际学、对照问题学上有欠缺,对一些政策的精神实质把握不够细致,学习和运用有时会存在“两张皮”问题,没有做到融会贯通、学以致用、知行合一。 (三)看责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面 一是勤奋进取干事业的精神有所弱化。这些年,虽然能够尽心尽责干好本职工作,但随着年龄的增长,工作锐气、劲头有所减弱,出现思想懒惰、精神萎靡的现象,面对一些急难任务,思想上还有畏难情绪,比如,疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法,贯彻“六稳”“六保”要求,在推进一些涉及民生工作落实方面,总觉得上有书记掌舵,下有同志划船,自己只要跟着走就行了,缺乏攻坚克难的勇气,甘于当“二传手”“传话筒”,有矛盾上交的现象。 二是与时俱进抓创新的意识有所弱化。思路陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题,干工作,常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。比如,在推进脱贫攻坚方面,对于所包保的贫困村,围绕上项目、抓产业、搞帮扶方面想得了不少办法,下了不少功夫,但如何激发贫困群众的内生动力方面,抓得还不够细致深入,创新办法不多,个别贫困群众出现等靠依赖心理。 三是斗争精神有所缺乏。思想上有时总有这样那样的顾虑,怕越位,怕背包袱,面对困难怕麻烦,工作按部就班。面对一些急难险重的任务,瞻前顾后,畏手畏脚,缺乏直面矛盾、知难而进的大气魄,觉着基层员工比较辛苦,怕伤同志感情,拉不开面子直面批评。 (四)看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强方面 一是党性修养严度还不够。通过近年来的不断学习,我深切感到,党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此,自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条,确保在任何情况下都做到绝对忠诚于党,绝对忠诚于人民,绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲,纪律和规矩不仅是高压线,也是护身符,我发自内心地尊崇敬畏,在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸,虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致,但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界,党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。 二是个人意识、工作纪律不够强。能始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定,讲实话、干实事,坚决反对阳奉阴违,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,始终保持不谋私利、不搞特权的敬畏戒惧,以自己的言行诠释共产党人干净的内涵、清廉的本色。真正做到对党忠诚、襟怀坦白,以身许党许国、报党报国。但在实际的工作中,有时还存在宗旨意识不够强,遵守政治纪律态度不够坚决的现象。 三是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好,没有认识到还有一些群众的疾苦需要我们去努力帮助解决,存在顾虑思想,遇到急难问题,有拖一拖、放一放的心态,没有迎难而上的勇气,一定程度上贻误了工作进度。 二、产生问题原因剖析 对于以上存在的突出问题,本人非常重视,对照各级通知提出的分析要点,进行了深刻的党性分析和全方位透视,发现问题产生并非空穴来风,而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源,虽然存在一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,具体表现在以下五个方面: 一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。通过近期对党的XX届X中X会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,使我的思想境界再一次有了质的飞跃,对改革发展有了更深的认识,但对深层次的问题研究考虑还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强。 二是理想信念不坚定。作为一名x年党龄的老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致,坚定建设中国特色社会主义的信心,并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进,外部资产阶级思想逐渐渗透到国内,社会大众思想开始呈现多元化,出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象,有时候自己也会感到困惑和不解,对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问,为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固,在名利和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,导致工作动力不足、精神状态不佳,其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。 三是党性修养不够深。作为一名具有x年党龄的老党员,认为世界观改造的差不多了,有时会以事务工作代替党性锻炼。作为党员干部,政治上高标准严要求需要强化,有时奉行“好人主义”,新工作岗位上满足于完成任务和不出问题,锐意进取精神有待加强,在解决一些棘手问题时,还有畏难情绪,加强党性修养的自觉性不够强,没有用严格的党性来约束自己。 四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来,主观上总是强调工作忙,对从“群众中来到群众中去”的群众观理解得还不够到位,高度自觉的践行意识还不够,关心员工全面发展还不够,深入交流谈心不够多,调查研究不够深入。面对新形势带来的冲击,在做个别特殊员工的思想工作时,换位思考意识还不够,有时以普遍问题代替个性化问题,对有效开展群众工作的特点和规律把握得还不到位。 三、下步整改措施 (一)加强政治理论学习,进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学,强化理性,充实理论。做到:机关集体组织学习一次不落,学习笔记一篇不少,心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流,笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学,提升层次,丰富知识。做到:每天7点前到办公室,早7点至8点学习审计专业相关法规,中午12点至12点30分学习报纸有关知识,晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基层实践学,培养素质,开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务,主动深入基层一线,体验生活,主动向基层群众学习,归队后写出情况和思想汇报,通过实践提升素质。 (二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。 (三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。 (四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。 组织生活会党员个人对照检查材料文稿 按照召开2021年度组织生活会相关要求,我通过“学习强国APP”开展自学,聆听专家讲座学,党小组专题学、参加集中研讨学等方式,对习近平总书记“七一”讲话精神,党的十九届六中全会精神,“两个确立”重要意义,党史学习教育,党内法规等内容有了更深入的认识和理解,思想认识受到洗礼,党性修养得到提升。对照四个方面,会前,我认真开展谈心谈话、广泛征求意见,梳理存在的问题,明确了整改措施,现检视剖析如下。 一、查摆的问题 (一)在对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。一是学得不深。主要表现在:学习主动性不强、学习坚持得不好、学习不深入。能够做到按时参加支部组织的专题学习,但存在被动学习现象,平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性地学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。二是缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解。对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做得不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。三是缺乏斗争精神。党性意识不强,没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题,对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性,没能做到先知先觉,也没有第一时间进行批评制止,特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够,对西方错误思潮的抵御不够,在文化自信方面做得也不够好。 (二)在对照新时代合格党员标准方面。一是统筹推进意识不强。不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成; 开拓精神不够,工作主动性不强,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。二是存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。三是业务工作不扎实,学习主动性不强。对于业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。 (三)在对照入党誓词方面。一是联系服务群众不够经常主动。对项目建设、县域经济发展等重点工作关注得多,对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低,开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高,帮助群众解决实际问题较少,践行群众路线不到位。服务能力不强,百姓的语言未全掌握,联系群众、沟通群众的素质不高,化解矛盾、解决诉求的招法不多,为民谋利、与民实惠的本领不足。二是担当意识与奋勇争先的意识淡化。有时会给自己的思想“开小差”,认为只要学习计划与内容不出现问题就行,只求工作平淡如水不出错就好,不求学习教育工作开展成为优秀、成为典型; 上有领导统筹引领,下有宣传委员等具体人员负责落实,自己可以稍微少思考、少谋划,勇上一线、勇当攻坚克难“过河卒”的思想弱化,党员的示范作用发挥不明显。三是抓落实的措施不够有力。虽然下基层调研,研判工作推进的问题,但在开展工作中满足于四平八稳、按部就班,习惯于按惯例办事,缺乏探索创新精神,对工作的态度和精神尚可,但安于现状,思维不活,满足于工作任务顺利完成,争创一流的激情有所不足,总结历史经验,创新工作方法上用力不足,有时会出现有想法、没办法,有思路、无举措的情况。 (四)在对照革命先辈和先进典型方面。一是宗旨意识树得不牢。自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题,根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢,没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,总认为很多事是普遍问题,不是自己能解决的,没有尽全力去争取和努力。对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范,自己的为民情怀、奉献精神还有差距,为群众服务做得不好,为群众办实事少,没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。二是工作作风有待加强。对标党的光荣传统和优良作风,深感自己的工作作风还存在较大差距,比如缺乏创新精神,起草材料主动研究、深入思考不够,很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑;再比如,材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理,没有真正把分内职责履行好。三是在“悟”上还要加把劲。在党史学习教育中,能够紧跟老一辈共产党员的足迹,将思想沉浸到每一场热血的战斗情景中,但是在与老一辈革命家、红军战士进行思想碰撞时,往往是处于“匹夫”的状态,虽空有一身蛮力却缺乏技巧与重点,不得学习之要、开悟之法,不能找到马克思主义真理的力量、实践的伟力,进而出现事倍而功半的情况,距离党中央提出的在悟思想中强化理论武装的要求还有差距。 二、原因分析 (一)理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。 (二)党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效地提升。 (三)宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断地学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做得不做。 三、今后努力方向 (一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通上下功夫。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通,深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力; 遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 (二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。 (三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。“欲知平直,则必准绳; 欲知方圆,则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。- 配套讲稿:
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