第五章信道编码习题解答.doc
《第五章信道编码习题解答.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五章信道编码习题解答.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整word版)第五章信道编码习题解答 第五章 信道编码 习题解答 1.写出与10011的汉明距离为3的所有码字。 解:共有10个:01111,00101,00000,01010,01001,00110,11101,10100,11000,11110。 2. 已知码字集合的最小码距为,问利用该组码字可以纠正几个错误?可以发现几个错误?请写出一般关系式。 解:根据公式: 可发现e个错。 可纠正t个错。 得出规律: (1) ,则不能发现错及纠错。 (2)为奇数:可纠个码元错或发现个码元错。 (3)为偶数:可纠个码元错,或最多发现个码元错。 (4)码距越大,纠、检错能力越强。 3.试计算(8,7)奇偶校验码漏检概率和编码效率。已知码元错误概率为。 解:由于较小,可只计算错两个码元(忽略错4或6个码元)的情况: 4.已知信道的误码率,若采用“五三”定比码,问这时系统的等效(实际)误码率为多少? 解:由于较小,可只计算错两个码元的情况 5.求000000,110110,011101,101011四个汉明码字的汉明距离,并据此求出校正错误用的校验表。 解:先求出码字间距离: 000000 110110 011101 101011 000000 4 4 4 110110 4 4 4 011101 4 4 4 101011 4 4 4 汉明距离为4,可纠一位错。 由于一个码字共有6个码元,根据公式: 得 即每个码字应有3位监督码元,6-3=3位信息码元。 直观地写出各码字: 令为监督码元,观察规律则可写出监督方程: 从而写出校验子方程: 列出校验表: 校验子 ok x1* x2* x3* x4* x5* x6* s1 0 1 0 1 1 0 0 s2 0 0 1 1 0 1 0 s3 0 1 1 0 0 0 1 6.写出信息位,且能纠正1个错的汉明码。 解:汉明码的信息码元为六个,即:。监督码元数r应符合下式: 取满足上式的最小r:,即为(10,6)汉明码。其码字由10个码元构成:。 先设计校验表(不是唯一的): 校验子 ok x1* x2* x3* x4* x5* x6* x7* x8* x9* x10* s1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 s2 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 s3 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 s4 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 根据校验表写出校验子方程: 写出监督方程,即监督码元与信息码元之间的关系: 根据监督方程编码,写出(10,6)汉明码码字(大部分略,同学们可自行完成): 码字号 信息码元 监督码元 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 3 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 4 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 5 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 6 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 : : : : : : 63 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 64 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7. 已知纠正一位错的(7,4)汉明码的生成矩阵为: 1)请写出其监督矩阵; 2)请写出其校验表; 3)对信源序列1110,1010,0110,...进行编码; 4)对接收端接收到的码字序列0011101,1100100,1011001,…进行译码。 解:1)监督矩阵:右边3×3是单位阵,左边3×4子阵是生成矩阵右边4×3子阵的转置: 2)校验表:每个校验子列向量对应为监督矩阵的列向量,增加一个无差错列向量000。 校验子 ok x1* x2* x3* x4* x5* x6* x7* s1 0 1 1 0 1 1 0 0 s2 0 1 0 1 1 0 1 0 s3 0 0 1 1 1 0 0 1 3)根据编码: 或者用由监督矩阵得到的监督方程编码: 编码得:1110000,1010101,0110110,… 4)根据校验子方程(校验子方程是监督方程左右两边异或): 0011101 à [S]=[001]T à x7*错 à 0011100 à 0011 1100100 à [S]=[111]T à x4*错 à 1101100 à 1101 1011001 à [S]=[011]T à x3*错 à 1001001 à 1001 译码得:0011,1101,1001,… 8. (7,4)循环码的生成多项式为: 1)写出其监督矩阵和生成矩阵; 2)对信息码元0110,1001进行编码,分别写出它们的系统码和非系统码; 3)对接收端接收到的系统码字0101111,0011100进行译码。 解:1)生成矩阵:生成多项式系数降幂排列:1101,补零成n位的行向量:1101000,循环移位成k行的矩阵: 监督矩阵:校验多项式系数升幂排列:10111,补零成n位的行向量:1011100,循环移位成r 行的矩阵: 2)根据编码: 得非系统码字:0101110,1100101 根据多项式除法(长除法见第9题解答)编码得系统码字:0110100,1001011,具体方法如下: 0110 m(x) = x2+x xrm(x) = x5+x4 à 0110100 1001 m(x) = x3+1 xrm(x) = x6+x3 à 1001011 3)生成多项式为g(x) = x3+x2+1的(7,4)循环码校验表(获取方法见第9题解答) 校验子 无错 C0* C1* C2* C3* C4* C5* C6* s2 0 0 0 1 1 1 0 1 s1 0 0 1 0 0 1 1 1 s0 0 1 0 0 1 1 1 0 0101111写成多项式,除以生成多项式得余式1, à [S]=[001]T ,查表知C0*错,即0101111 à 0101110,去尾部3位监督码元,得信息码元0101 。 0011100写成多项式,除以生成多项式得余式x2+x ,à [S]=[110]T ,查表知C6*错,即0011100 à 1011100,去尾部3位监督码元,得信息码元1011。 9. 已知(7,4)循环码的生成多项式为: 当收到一循环码字为0010011时,根据校验子判断有无错误?哪一位错了? 解: 对信息码元0001用多项式除法编码得循环码字:0001101。 将0001101错成0001100,除以生成多项式得余式1,s2s1s0=001表示C0*错。 将0001101错成0001111,除以生成多项式得余式x,s2s1s0=010表示C1*错。 将0001101错成0001001,除以生成多项式得余式x2,s2s1s0=100表示C2*错。 …… 将0001101错成1001101,除以生成多项式得余式x2+x,s2s1s0=110表示C6*错。 写出校验表: 校验子 无错 C0* C1* C2* C3* C4* C5* C6* s2 0 0 0 1 1 1 0 1 s1 0 0 1 0 0 1 1 1 s0 0 1 0 0 1 1 1 0 当收到一循环码字0010011时其对应的多项式为: 。 列竖式做多项式除法(以下左式): 得余式为,s2s1s0=100,表示C2*错,即右起第三位错,正确的码字应为0010111,其对应的多项式为:。将此多项式进行验证(上式右式),余式为0,可见正确。 10. 已知(3,1,3)卷积码的监督方程为: 或者:已知(3,1,3)卷积码的基本监督矩阵: 对信源序列010110…进行编码。 解:对于(3,1,3)卷积码,若输入信息码元: mi-2 , mi-1, mi, …,则编码后码字: mi-2, pa,i-2, pb,i-2, mi-1, pa,i-1, pb,i-1, mi, pa,i, pb,i, … 根据监督方程编码得:000,111,010,110,101,011, (默认初始化状态为0) 11. 已知(4,3,3)卷积码的基本监督矩阵:, 对输入信息码元:101100110111…进行编码。 解:根据k = 3分组,计算1位监督码元置于后,得卷积码字:1010,1001,1100,1111,… (提示:编码后的码字形式为: 根据监督矩阵知其计算方法,前三个码字计算为: 第四个码字起,移动对应位置使p2*为当前要求的监督码元,计算为: ) 作业:1、3、4、7、8、10、11 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第五 信道编码 习题 解答
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文