2022年生活会班子成员相互批评意见158条与党史学习教育专题组织生活会相互批评意见60条.docx
《2022年生活会班子成员相互批评意见158条与党史学习教育专题组织生活会相互批评意见60条.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生活会班子成员相互批评意见158条与党史学习教育专题组织生活会相互批评意见60条.docx(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年生活会班子成员相互批评意见158条与党史学习教育专题民主生活会相互批评意见60条 生活会班子成员相互批评意见158条 1. 学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。 2. 理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。 3. 接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。 4. 进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。 5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。 6. 作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。 7. 缺乏全局观念。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。 8. 好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。 9. 履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。 10. 抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。 11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。 12. 履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。 13. 对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。 14. 抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。 15. 抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。 16. 自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。 17. 工作存在主观武断,官僚主义的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。 18. 存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。 19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。 20. 全局意识不足。在研究X全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。 21. 学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。 22. 学习的积极性有待增强。思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。 23. 学习深度有待拓展。对习总书记新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。 24. 全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。 25. 不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。 26. 作为宣传部长,但宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。 27. 平时忙于繁杂事务,对理论学习不够重视,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。 28. 有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。 29. 大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。 30. 能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。 31. 对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。 32. 政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。 33. 忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。 34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。 35. 在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。 36. 对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。 37. 政治理论学习方面需要加强,抓思想政治工作缺乏时效性,思想政治工作内容不丰富,形式不丰富,比如,党员“三会一课”与业务会合并在一起。 38. 理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。 39. 虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。 40. 受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。 41. 在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。 42. 理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。 43. 学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习总书记新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。 44. 理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。 45. 理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的 46. 对理论学习重要性认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。 47. 工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意。 48. 作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。 49. 平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。 50. 往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。 51. 对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。 52. 在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。 53. 在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。 54. 平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。 55. 落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。 56. 还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。 57. 还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。 58. 有时过多考虑本地实际情况,强调客观条件,存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。 59. 对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。 60. 坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。 61. 纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。 62. 理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。 63. 比较看重个人得失,对于不属于自己分管的工作,能够不管的就尽量不管,事不关己高高挂起,该提醒的时候碍于情面没有及时提醒,该发表意见的时候也很少作声,总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪,也担心自己丢面子。 64. 对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为县委主要领导提出的建设性意见不多。 65. 在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。 66. 存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。 67. 存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。 68. 政治鉴别力需要提升,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。 69. 存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。 70. 工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。 71. 创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。 72. 创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧、老生常谈。 73. 政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。 74. 有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。 75. 作为党委书记,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。 76. 对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做人情思想。 77. 没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。 78. 由于宗旨意识淡化,安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发,没有真正沉下身子解决群众的实际问题。 79. 面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击,定力不足,多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞,少了一些党性修为和坚定信念。 80. 存在一定安于现状的思想,认为业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。 81. 抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。 82. 受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,不捅漏子,只求过得去,不求过得硬。 83. 在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够。 84. 工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。 85. 进取精神不足,工作主动性、积极性不强,工作热情和工作劲头有些消减。 86. 满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。 87. 存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。 88. 工作中有惰性。由于资格老,任职时间长,有吃老本的想法,总想着歇口气儿了。 89. 基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对X整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多。 90. 工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。 91. 安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。 92. 在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。 93. 工作谨小慎微,顾虑太多,魄力不足,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。 94. 缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位。 95. 有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋决策办事,甚至只图一时一处摆平,导致“按下葫芦浮起瓢”。 96. 抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。 97. 在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。 98. 存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。 99. 存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低,安于现状。 100. 有时工作不够积极主动,存在思想懈怠的现象。 101. 工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。 102. 干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。 103. 原则性不强,计较个人得失。对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。 104. 忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法,提高工作质量,多做深层次、前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。 105. 满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。 106. 担任了书记后,在思想上有所放松。深入基层不够,对基层情况掌握不深不细,虽然也经常到基层单位调研,但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。 107. 对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。 108. 有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,共产主义远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。 109. 勇于担当精神不足,在工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。 110. 有时还存在“不求有功但求无过”的思想,工作中存在精神懈怠现象,一些工作只求过得去,不求过得硬,放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。 111. 联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。 112. 干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。 113. 指导创新的能力有待提高,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多。 114. 对新知识、新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。 115. 缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。 116. 说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,位置高了、作风反而虚了。 117. 担当精神不够。存在不愿、不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认真加以改进。 118. 工作落实力度不够,具体工作不够细致,工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。 119. 重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。 120. 缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,总是强调难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。 121. 担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。 122. 精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。 123. 不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。 124. 心存畏难情绪,担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。 125. 缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。 126. 不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。 127. 在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。 128. 随着职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。 129. 缺乏担当意识。对于部门疏于管理,缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神,导致了一些违法违纪行为的发生,队伍建设受到影响。 130. 对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。 131. 有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。 132. 怕得罪人,谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。 133. 有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分干部产生距离感。 134. 平时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少,有时存在“严下不严上”现象,在狠抓安全管理方面力度不够,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。 135. 平时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。 136. 遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自己想方设法主动解决不够。 137. 下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。 138. 有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。 139. 日常工作中,与基层领导接触的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活情况了解的还不够细致,没有真正和群众打成一片。 140. 检查工作方面,为检查而检查,刨根问底找出根源、病灶不多,找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。 141. 走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。 142. 服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》,但作为书记督导服务质量不够,领导机关虽然下基层了,但是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实,这是形式主义的具体表现。 143. 要转变通过会议解决问题的方式方法,多深入一线,调查研究,现场办公,树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。 144. 有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的。 145. 工作浮于表面,存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具,一种媒介、一种优势资源,更好地发挥宣传的作用。 146. 对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段,没能做到及早提醒,早预防,早发现,批评教育多,实际举措少,没有形成真正的震慑。 147. 存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注,对与自己主管工作关系不大的议题关注不够,只关心自己负责的议题,对其他议题漠不关心。 148. “接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。 149. 联系群众不紧,在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式,使宣传教育效果打了折扣,不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。 150. 有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。 151. 向基层部署任务多、提要求多,真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多,跟踪指导少。 152. 政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。 153. 抓工作不扎实不深入,浅尝辄止,往往是领导安排什么干什么,缺乏主动性。 154. 坐机关听汇报多,到一线解决问题、实地督导不够,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。 155. 有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多干部,包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。 156. 有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查,但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。 157. 工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。 158. 在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。 2022年党史学习教育专题民主生活会相互批评意见60条 1、服务中心的意识还需进一步提高。比如在统战工作如何进一步汇集各方力量,服务推动X高质量发展上,方法不多,成效不够明显。 2、在一抓到底狠抓落实上还需加强。对于影响稳定的信访骨头案、钉子案的化解处理中,还需强化一抓到底的力度。 3、工作针对性不够强。对有些工作具体分析摸底不够深入,准备不够充分,导致开展工作针对性不够强。 4、开展工作的方式还不够科学。比如在信访维稳工作中,平时处理个案多、研究事件多,研讨形势少,没能从全局把握我市整体信访形势, 5、攻坚克难力度不大。在凝聚统一战线力量方面,存在着举措不多、方法不够,活动较少、内容单一等问题。 6、党性修养不够严格。满足于学习规定书目,思考研究得不深入,党性修养内化于心、外化于行做得不到位。 7、理论联系实际还不够紧密。学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时依旧是凭经验处理问题,没有充分运用新理论新思想新理念,学用结合的效果不是很明显。 8、大局意识不够强。谋划工作、开展工作考虑自身情况多,与同志协调配合不够,未能站在全市经济社会发展大局上谋划统战工作。 9、到基层调研的深度和广度不够。有时调研安排的时间紧,了解情况就不细致,尤其是蹲点调研安排较少,不能真正了解基层情况。 10、工作主动性不足。有些工作依据现行政策,只限于完成常规工作,没有创新性地开展工作。 11、学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧,但政治理论学习还不够经常,没能把学习当作一条铁纪来抓。 12、干部队伍建设力度不大。在加强教育、内挖潜力、不断提升广大干部干事创业的凝聚力战斗力上方法不新、抓得不实。 13、从严治党责任和压力传递不到位。对分管部门、领域的全面从严治党责任压得不够实,在履行全面从严治党一岗双责方面还有不到位的地方。 14、为民服务不够主动。在与民营企业家打交道时“清有余亲不足”,在积极主动的帮助民营企业解决问题方面下的功夫还不够足。 15、工作创新力度不够。对分管领域工作虽然进行了积极的探索和尝试,但创新的力度还不够大,培养的工作亮点还不够多,创新意识和举措还不够强。 16、重当前轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好,对深层次问题和本源性问题的研究解决不多。 17、工作督促落实力度不大。有时工作安排完,就放手不管了,没能跟踪检查指导、跟踪问效,沉到一线抓落实的力度不够。 18、谋划政法工作水平不高。你新任政法委书记,对政法工作认识还不全面,政法业务知识储备还不丰富,希望进一步提升政法工作水平。 19、精文减会的力度不大。在工作中,有时还会有以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的情况,对具体工作关注度不够。 20、联系服务群众不深入。平时主动深入基层少,对基层群众开展实实在在的联系帮扶不够。 21、落实意识形态工作不到位。对分管领域意识形态工作重视程度还不够,对意识形态工作极端重要性的认识不足,应用网络新媒体等平台积极正面引导舆情的本领有待进一步提高。 22、工作标准还不高。有些工作认为只要完成了就行了,没有做到自抬标杆,工作标准不够高。 23、从事宣传思想工作较短,对宣传思想工作认知不全面,对工作实质了解不透彻,对各项职能工作、工作机制需要进一步领会分析。 24、需要进一步提高政治判断力,加强政治敏锐性,对于一些潜在的风险、苗头性倾向性问题敏感性不够,对于新时代新形势下如何维护党的形象方面,工作创新有待提升。 25、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升,考虑到自身一直从事基层工作,对基层有充分的了解,在主动深入基层、联系群众的力度上有一定程度减弱。 26、应对新形势、新问题的能力还需要提高,例如:在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展工作中,习惯于借鉴先进地区先进经验,结合我市实际,创新性开展工作方面有待提升。 27、对理论学习的重视程度需要进一步加强,集体学习的系统性、经常性、实效性还有待提高。比如,对十九届六中精神的学习还要不断加强。 28、基层调研力度不大。比如在文明实践重点工作方面,过多的考虑到不给基层增添负担,实地督导文明实践中心建设和文明村镇创建力度不大。 29、节俭意识有待加强,例如:刊发集中学习材料、撰写汇报材料、开展创建活动等工作方面的节俭意识需要增强,节俭方法需要丰富。 30、抓具体工作的落实上力度不强,很多宣传工作还浮在表面,例如在融汇临清推广等方面的工作还有待进一步落实。 31、改革创新工作成果转化较慢,相关工作做法多,成果推出提炼少。 32、进取精神还需提高。有时满足于常规性工作和上级单位、领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。 33、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。比如,在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动,但在推动全面从严治党“主体职责”上落实力度不大。 34、忧患意识和创新精神有所欠缺。应不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,进一步树立全局意识,从全市角度开展工作。 35、宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,新兴媒体宣传作用发挥不充分,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。 36、会风整治不彻底,尤其是安排部署单项工作的会议往往是分别召开,可以合并的没有都进行合并,参加人员重复的工作部署会没有做到可以合并的合并召开,在会风整治问题上还需要进一步提高标准。 37、工作标准有待提高。在工作中,虽能按照要求完成工作任务,但是在工作细化、延伸、总结上做的不好,这是工作标准定位不高的表现。 38、结合上级文件和工作部署的力度还不大,落实上级工作部署与本地实际结合还不够紧密。 39、工作不扎实不深入,浅尝辄止,缺乏主动性,为市委主要领导分压不够。 40、围绕中心、服务大局的宣传工作缺乏长久性、连续性,例如,有些重点工作的宣传前期声势浩大,报纸能看到、电视有声音,但没有坚持持之以恒,也没有有效融入各项具体工作中,利用宣传工作促进工作的效果有待提升。 41、深入基层调研力度不大,带头到贫困矛盾集中、群众意见多的地方不够多。 42、依靠新媒体对典型事迹、最美人物开展宣传不够丰富,没有充分发挥模范带头作用。 43、在开展批评和自我批评方面,开诚布公地批评别人较少,存在着“老好人”的心理。 44、宣传工作的手段和载体不够新,针对性、实效性、吸引力和感染力还不够强,润物无声的宣传效果不明显。 45、行政村管理体制不够完善。本次村“两委”换届,是行政村建制调整后的第一次换届,新当选的行政村“两委”班子与自然村党组织班子之间,存在责任划分还不够明确,沟通协商、联动服务等机制还有待完善、办公场所需要新建等问题。 46、攻坚克难的办法与当前面临的问题相比存在欠缺。抓党建促乡村振兴的创新性不足,对基层组织建设、人才工作中的一些难点问题,破解的措施和力度不硬,村级集体经济收入少,乡村振兴压力大。 47、有些工作的精准度需要提升。比如,在公务员队伍的日常管理和激励担当作为上,方法还不够细不够准,公务员平时考核主要采取个人纪实、领导评鉴的方式,有时不好操作,不能完全发挥激励作用。 48、综合考核工作的系统思维需要提升。在督促引导镇(街道)和部门落实各项考核目标任务方面缺乏有效机制,推进工作落实的具体考核措施不够完善,在考核方式上应更加注重分类考核,强化平时考核,增强考核工作实效。 49、学习的持续性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习持续性不够,存在前紧后松的现象。 50、学习不精不深。存在以重点内容学习代替全部内容学习,只学习与分管业务有关的内容的现象,对治国理政方面面上纵览多、深钻细研少,在一些理论观点上有说不清的情况。 51、抓意识形态工作不够主动。没有切实担负起抓意识形态工作的责任,把教育培训等同于意识形态工作,在如何以新修订的《宗教事务条例》指导工作上研究的不够。 52、求稳怕乱思想较重。有“不求有功,但求无过”思想,主动服务少,怕出现新的矛盾,缺少大胆负责的勇气。 53、参与党内政治生活不够严格。组织生活会上,自我批评的严厉,但是对于其他成员批评开展得不好,存在碍于情面,提问题 “点到为止”的现象。 54、没有严格坚持双重组织生活制度。缺乏参加支部组织生活会的主动性、自觉性,据了解,你本人往往是支部成员的提醒下才去参加。 55、开拓创新意识不够。在工作安排上,往往是上级抓哪项工作,就跟着抓哪项工作,缺乏主动性和创新性。 56、从严治党责任和压力传递不到位。对分管部门、领域的干部还存在“老好人”“护犊子”的思想,对下属的一些不是原则性、纪律性的“小毛病”,提醒的不够、追究的不够。 57、享乐主义在滋长。安于现状,缺乏较强的忧患意识。早些年的热情、锐气、斗志,不同程度弱化。 58、廉洁自律意识不严。廉洁自律意识还不够严格,自认为现在条件好了、收入水平提高了,过紧日子- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 生活会 班子 成员 相互 批评 意见 158 党史 学习 教育 专题 组织 60
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2022年生活会班子成员相互批评意见158条与党史学习教育专题组织生活会相互批评意见60条.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/275410.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/275410.html