组织生活会“四个对照”个人检查材料与区委领导班子党史学习教育五个方面专题民主生活会“四个对照”检查材料.docx
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组织生活会“四个对照”个人检查材料与区委领导班子党史学习教育五个方面专题民主生活会“四个对照”检查材料 组织生活会“四个对照”个人检查材料文稿 按照关于召开2021年度组织生活会的要求和部署,我认真学习了习近平“七一”重要讲话精神,深入研读了党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等学习资料,围绕指定书目认真开展集中学习研讨和个人自学,深刻理解内涵、把握核心要义,把学习教育领会精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,同党支部和个人工作实际结合起来,紧紧围绕以下4个方面,全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足,剖析原因,找准短板,明确了今后的工作方向和目标措施,现对照检查如下: 一、查摆问题 (一)对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。 一是专题学习不深刻。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“做笔记”当成“已学完”,把“参加了相关学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。比如,在推进党史学 习教育时,缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力,不善于把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。二是履职担当做得不够。对于新发展阶段下如何进一步担当尽责,更好地服务“十四五”经济社会发展,自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束,不由得产生歇一歇、缓一缓的念头。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得赢得大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。特别是在一些急难险重任务面前,存在畏难情绪,主动担当作为的劲头不够足。三是在理论武装学思践悟、知行合一上还有差距。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。 (二)对照新时代合格党员标准,一是在深刻把握党的创新理论学习方面思想认识有偏差。 习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简 单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。二是纪律教育还需加强。有时认为党内法规是给那些“视规矩纪律而不见”的人制定的,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新提醒自己是共产党人的重要意义。三是工作干劲、冲劲不足。虽然在工作中比较细心,但在应对难题和复杂局面时,处理不够果断,有“不求有功,但求无过”的念头,缺乏敢为人先的勇气,担当精神不足。虽然能按部就班地完成常规性工作,但在工作中有时思想会出现松懈,开拓创新和与时俱进的动力和激情稍显不足。有时还会有自满心理作祟,结合实际突破和创新少,缺乏持续高昂的工作热情和进取精神。 (三)对照入党誓词方面。 一是宗旨观念有所弱化。作为党员干部,全心全意为人民服务是自己的入党誓言,不只应记在心上,更应落实到行动上。但在遇到具体工作时,虽然站稳了为人民服务的立场,但碰到困难不主动向基层干部群众请教学习,不注意吸取群众首创的新鲜经验,没能全面了解和掌握群众的所思、所想所盼所需,到基层体察民情接触群众少了,与群众同吃同住同劳动少了,沉下去解决具体信访问题少了,有时工作没有做到人民群众的心坎里和关键处。二是抓工作落实不够耐心细致。在面对一些时间紧、要 求高的工作任务时,总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位,没有留给部门创造性开展工作的空间;有时存在经验主义和急躁心理,与同志们沟通较少,工作中提任务、提要求多,交流思想、关注具体情况少,有时自己认为材料“应该这样、应该那样”写,就会直言不讳地提出来,没有充分考虑同志们对具体工作的实际看法和认识程度,或多或少影响到工作质量和效率的提升。三是自觉爱党护党的政治敏锐性还不强。从政治上观察分析问题,见微知著、快速反应意识还不强,对意识形态领域的复杂斗争警觉不够,对一些苗头性、倾向性问题,对一些损害党的形象和威信的言行,对于身边一些社会谣言、不当言论,有时候也存在从众心理,还不能身体力行、态度鲜明地及时认真抵制和批评,立即展开斗争,缺乏维护我党形象和威信的政治责任和历史担当。 (四)对照革命先辈和先进典型方面。 一是深入调查研究不够。有时由于工作的原因,还存在浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少等问题,特别是在调查研究上下功夫不够,为主要领导提供有效的决策依据还不够。“一线工作法”还不够,了解掌握情况局限于和部门要材料、要数据,没有真正深入基层,发现困难、挖掘问题。群众路线坚持不够,深入群众、面对群众问政于民、问计于民不足。特别是在调查研究上下功夫不够,为主要领导提供 有效的决策依据还不够。二是自我革新、创新意识还不够强烈。跳出一隅谋全局不够,存在着因循守旧的观念,习惯于按旧观念办事,缺少创新意识。对发展新形势、面临新任务研究不多,对战略性问题谋划少,对宏观经济社会发展形势分析判断力不强,对全省和周边地区的发展动态、产业布局考察了解少,研究不够。在文稿起草具体工作中,满足于对市内情况的分析,从宏观和战略的角度分析研究不够,提出的对策建议宏观性和战略性不足,在一些事关重大战略部署的问题研究上没有跳出晋中的视野,站在更高的层面上思考问题。三是深刻把握“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动还需加强。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力,没有从发展为了人民中去补足工作活力,不求有功但求无过,满足于不违规、不触线、不出事思想,满足于求稳、求安全。 二、产生问题的根源剖析 (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。 觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产 党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。 (二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。 对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。 (三)担当作为决心不够,标准执行不严。 对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高。 (四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。 通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作。 三、整改措施 1、树立宗旨意识,始终把群众放在心里。一是真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式、改进工作作风,站在群众立场谋划工作,多为群众办好事、解难事。二是坚持入户走访,一定要深入基层、深入群众、认真倾听群众呼声,增进对群众的真挚感情,争做群众的贴心人。 2、不忘初心,真正做到坚定“四个自信”。作为一名党员,必须不忘初心,认真学习领会总书记的讲话精神,提升夺取中国特色社会主义建设事业不断胜利的必胜信念,真正做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 3、严格要求自己,认真履职尽责。在今后的工作中,要认真对待每一件事,勇于担当,积极进取,把自己的思想和行动统一到村党组织的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行村党委制定的各项具体工作决策,做到全心全意为人民服务。 区委领导班子党史学习教育五个方面专题民主生活会“四个对照”检查材料文稿 按照这次民主生活会要求,区委常委会班子,紧密结合思想工作实际,深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议,围绕在对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验”五个方面。认真查摆存在的问题,深刻剖析原因,制定具体整改措施,形成对照检查材料。现做如下对照检查: 一、存在的主要问题 (一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。一是学习的内容不全面。区委领导班子虽然能够养成学习的自觉性和主动性,坚持学党史、读原文、看原著,但对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不到位,对“两个确立”的领悟和理解不全面,局限于一知半解、囫囵吞枣,呈现粗线条的状态,学习缺乏系统性和整体性,耐心细致的钻研和思考不够。二是学习领会不深刻。平时主要化大量的精力投入工作,忽略了对理论学习的深钻细研,对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、核心要义的把握和理解不深不透,处于浅表化的阶段,缺乏深钻细研的钻劲和韧劲。对“两个确立”的领悟理解肤浅,不愿意拿出“打破砂锅问到底”的精神进行研究,不愿意用“铁杵磨针”的毅力进行深度钻研,距离融汇贯通、举一反三还有一定的差距,在突出时代性、把握规律性、富于创造性方面存在短板和弱项。三是理论与实践贴合不紧。对“两个确立”的理解停留在字面的范畴之内,没有放到社会全局的角度分析和理解,没有把学习的主要成果转化为*区调整结构、转变方式、转换动能的强硬措施和具体办法,存在学用“两张皮”的现象,在贯穿落实上打了折扣、缩了水。 (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是决策部署上认识模糊。对我们党是什么,要干什么的认识不够清晰,对我们党“从哪里来、是什么样、向何处去”的理解和感悟不深,宗旨意识坚守不够。对全区发展的定位和现状分析研判不够,缺乏具体的谋划和决策。在深入研究产业结构优化、园区发展壮大、营商环境优化等方面思路不够开阔,缺乏“一盘棋”的思想,执行落实上有一定的差距。比如在战“疫”后市域善治大讨论活动中,对基层治理存存在的问题,找的不准,分析的不透彻,对如何解决全区基层治理薄弱环节,缺乏前瞻性的意见建议,缺乏指导性和可操作性。二是履职担当上责任不强。个别班子成员在推动*区转型发展、促进社会和谐上思想观念陈旧,开拓创新的能力不强,缺乏攻坚意识,习惯“按套路出牌”,面对棘手问题和难点堵点问题时,喜欢安稳平和,存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的闯劲、拼劲和猛劲。比如:全区*个项目因前期手续办理缓慢致使进展不快,甚至没有开工,对某些指标上不去,聚焦短板和重点,破解的具体办法少,工作局面打不开。三基层治理存在薄弱环节。基层治理功能弱化,组织动员、能力、机制方面存在短板。比如:在新一轮新冠肺炎防控工作中,“社工委员”因对部分群众情况不熟悉、致使组织动员群众参加核酸检测、疫苗接种效率不高,“社工委”职能定位不清,作用发挥不够。 (三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是为民服务的意识还需要加强。虽然心里始终明确“以人民为中心,矢志不渝艰苦奋斗”的方向,能够结合“我为群众办实事”实践活动,聚焦短板软肋,但心里的想法多一点,实际行动少一点。随着年龄的增长、环境变化、班子成员的潜意识中,对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识淡漠淡化,培树群众观点、群众立场、群众感情开始衰减,致使联系群众不够紧密,服务群众不够深入、为民办事出现敷衍。习惯于蹲在办公室坐而论道、主动联系基层不接地气,对群众关心的问题解决的力度不够,影响在群众中的威信。二是为民服务的真功夫还需要淬炼。在工作中“一切为了群众了、一切依靠群众”的观念树得不牢,为民服务的篱笆扎得不紧,与群众没有建立水乳交融的关系,工作上基层经验不足、与群众沟通的能力欠缺,久而久之相互之间产生了一种隔膜,对基层鲜活的典型经验缺乏总结和提炼,指导工作有时候不尊重客观事实,凭借主观意志和主观臆断。比如:对群众反映的道路硬化、公共卫生资源缺乏、城市管理不够精细等难点堵点问题,缺乏前瞻性的思考和琢磨,想办法、出点子不不够,全盘定位和重点研判不够。 (四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是改革意识创新不强。工作上忧患意识和风险意识不强,缺乏本领恐慌和知识恐慌,应付风险挑战的抗压能力较弱,面对改革发展中的深层次矛盾和复杂局面,缺乏攻城拔寨、攻坚克难的勇气,缺乏遇水架桥,逢山开路的精神,用改革创新的举措推动转型发展的能力需要进一步提高。比如:比如全区制定的优化营商环境的一些列配套措施,但部分单位深化放管服的改革措施落实不够精不够细,行政审批和改革服务的效率不够高。政务大厅工作AB岗落实不到位,人员随意调换、业务不精、授权不充分的问题凸显,“重复提交”信息堡垒“体外循环”等现象尚未彻底解决,对群众和企业办事过程中依然存在着不少难点、卡点和堵点。二是改革力度不大。积极探索基层社会治理的新途径和新方法不够,在整合全区资源、强化服务体系方面缺乏改革创新的硬度和强度,抓重点、攻难点、创亮点不足,成效不明显。比如:**地区属于典型的资源型城镇,随着**公司发展的方向转移,大量人口迁入到**地区,**旧城区人口减少,而***地区人口增多,优化调整**地区和**地区行政区划日益迫切,因考虑到社会稳定因素,改革的步伐较慢,改革的幅度和力度不大,应对风险挑战的能力有所欠缺。 (五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是落实“一岗双责”还不够充分。班子成员在落实“一岗双责”上聚焦发力不够,没有把党风廉政建设放在心中最重要的位置,对分管领域的党员干部缺乏长效化、常态化的监管、制约、监督,弹性约束不够强,没有按照“高标准、严要求、重落实”的原则,规范党员干部的行为,在提醒约谈、问责问效方面执行力度不够强、不够严,存在着“睁一只眼闭一只眼”的现象,局限于不违纪、不出事、不越轨,对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够,认为不违背原则和纪律就无事,对党员干部的提醒不够,追究不够,存在失之于软、失之于宽的现象。二是形式主义、官僚主义还未彻底根治。尽管制定和完善了全区重大活动安排和会议各项制度,会务安排体系再不断完善,但针对压缩会议、文件的质量和效率不高问题,没有拿出具体的措施和办法,“头疼医头脚疼医脚”的现象还一等程度存在,没有形成长效化的治理机制,致使镇街部门肩负担较重,任务量大,工作繁琐。当然,尽管采取了一些精简措施,开会、发文、督促少了,但新衍生出一些问题来,部分干部陷入了知识恐慌和本领恐慌的尴尬境地,老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用,从彻底根治形式主义的方法和对策分析研判不够,缺乏有效的支撑,新手段和新方法使用不够,干部锻造硬核能力克服本领恐慌的能力有待于进一步提高。 二、存在问题根源 (一)思想锤炼不够。面对新常态新形势,对理论学习的重视程度不高,认识不清,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深,钻研不透,缺乏常抓不懈,久久为功的动力和劲头。主要原因是思想认识上存在偏差,认为理论学习是“软任务″,工作是“硬指标”。由于这种偏颇的认识,忽视了理论与实践的辩证关系,误导了自己的认知,觉得只要管好自己的一亩三分地”,履行好自己的职责,就是上策,致使理论学习与工作实践产生脱节,呈“两张皮”的现象,运用理论指导分管领域工作的作用发挥不够,执行操作不强。 (二)政治意识树得不牢。做为区委班子成员,顾全大局和全盘定位的意识不强,缺乏政治的执行力,判断力和预判性。主要根源是,对习近平新时代中国特色社会主义思想认识停留在浅层阶段,对党史学习教肓抓得不细不实不强,没有上升到一定的高度,政治觉悟,离高标准还有一定的差距,强化政治意识,履行责任担当的政治意识需进一步加强。 (三)狠抓落实韧劲不足。部分班子成员工作局限于“套路模式,对全区发展缺乏总体的谋划和思考,面对瓶颈难题,存在知识恐慌和本领恐慌,思路僵化、对策不多,攻坚克难、奋勇争先的精神有所滑坡。在贯彻落实各项决策部署上,被动机械执行的多,主动执行的少,敢干亮剑,敢下狠招的决心不够,查短板、补弱项、强整改的力度衰减,缺乏变通性、灵活性和实际性。主要原因是,工作因循守旧,安部就班,谋划思路不宽,开拓创新不足,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲。 (四)宗旨意识筑得不牢。对“一切为了群众、一切依靠群众“的观念树立得不牢,在理解和贯彻层面效力发挥的不够好。抓决策、重部署、强落实方面,对经济发展考虑的多一些,根据省市委部署的要求,注重尽快完成任务,有时候不接地气,入户走访少,工作缺乏群众基础和民生支撑。主要是宗旨意识不够牢固,为民情怀涵养不深,没有真正发动群众,依靠群众,相信群众作为工作的出发点和落脚点,关心群众的急、难、愁、盼问题,解决问题的力度不大、措施不强,面对棘手问题,敢于担当、强化服务的意识淡薄,有时存在拖延和滞后现象。 三、下一步整改措施 (一)强化理论学习,做立场坚定、对党忠诚的表率。坚持把学习作为立身之本和自觉追求,全面加强党史学习教育,突出学习的系统性、全面性和整体性。充分利用主题党日活动、“三会一课”、周一集中学习、观看视频、主题培训等形式,全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和百年党史,做到学深悟透、学思践悟、学以致用,真正把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,全面推动*区健康、和协、有序发展。 (二) 厚植为民情怀,做为民服务、推动发展的表率。要紧扣全区经济发展的机遇,按照**的发展思路,聚焦**振兴发展存在的短板和弱项,始终不愉地坚持***发展战略,以兜牢民生底线、强化为民服务为支撑, 全面贯彻省市区委的决策部署,做大经济总量,提升城市品位为,增强发展后劲,加快经济转型,调整结构步伐 ,全面促进全区经济又好又快发展。要结合党史学习教育,从增进民生福祉作为做好群众工作的出发点和落脚点,思想上谋划,精神上,以锲而不舍、奋发有为的精神状态,以“说了算、马上办、定了干”的工作作风,履职担当,奋发有为,以打造幸福,美丽,和谐的新**而奋斗 。 (三)强化责任担当,做真抓实干、奋发有为的表率。新形势新机遇新挑战。区委班子要牢固树立抗风险和压力的防范意识,要以“赶考”的心态、“接力”的状态、奋进的姿态,及时应对错综复杂的形势,认清*区发展任务繁重、困难机遇并存、矛盾问题交织的区情实际,明确发展的主流和方向,克服本领恐慌和责任恐慌。要抢抓**区全面发展的机遇,统筹规划,精准施策,鼓励全区干部凝心聚力、众志成城,努力推动全区经济社会全面发展。要全面实施城乡形象提升、区域交通治理、市政道路提升、基础设施补短“四大工程”,重点抓好***片区集中开发、**旧楼拆除、**乡村建设,提升城乡面貌。持续巩固脱贫攻坚成果、完善社会保障体系、强化困难救助体系,不断提高群众的获得感、幸福感和安全感。- 配套讲稿:
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