开学发言稿激励学生的表达技巧:用真实的故事和名言勉励学生努力.docx
《开学发言稿激励学生的表达技巧:用真实的故事和名言勉励学生努力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿激励学生的表达技巧:用真实的故事和名言勉励学生努力.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿激励学生的表达技巧:用真实的故事和名言勉励学生努力 同学们,亲爱的老师们: 大家好!新的学期开始了,我感到非常激动,因为这意味着我们又要迎接新的挑战,继续向前迈进。今天我想与大家分享一些激励学生的表达技巧,希望能够用真实的故事和名言勉励大家努力。 首先,我想告诉大家一个故事。在美国有一位著名的橄榄球运动员叫迈克尔·欧文,他曾经是全美最出色的运动员之一。然而,由于一次严重的膝盖受伤,他从此无法再站在球场上,这对他来说是一次极大的打击。但是,迈克尔并没有放弃,在身体康复的过程中,他利用这段时间来学习,提高自己。最终,他获得了一个音乐文凭,并成为一位成功的音乐家。这个故事告诉我们,无论遇到什么困难,都不要放弃努力,因为机会永远存在。 接下来,我想和大家分享一些名言,希望能够激励大家。克里斯托弗·罗宾说过:“你们中的任何人都能改变世界。”这句话告诉我们,无论年龄、性别或者出身背景如何,每个人都有机会创造出属于自己的精彩。 还有一位著名的物理学家爱因斯坦说过:“只要你继续努力,你就能超越自己。”这句话告诉我们,只有通过不断地努力,我们才能够发现自己的潜力,超越自己的极限。 此外,我想谈谈目标的重要性。达尔文曾经说过:“有远大的目标,你才能发挥自己的潜力。”正是因为有了明确的目标,我们才能够集中注意力,不断努力,不断进步。在这个过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但这些困难和挫折都是我们成长的必经之路。 同学们,作为学生,我们的首要任务是学习。学习并不仅限于课本知识,还包括培养自己的兴趣爱好、发展自己的才能。美国前总统肯尼迪曾经说过:“不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么。”我想说的是,在今天的社会,不要问学校能给你什么,而要问你能为学校做什么。通过努力学习,培养自己的能力,将来你们会为国家和社会做出更大的贡献。 同学们,每个人都有自己的梦想和追求,但是要想实现梦想,就必须要有行动。正如美国作家海明威所说:“梦想不是现实,除非你醒着时行动。”只有通过实际的努力和行动,我们才能够将梦想变为现实。 最后,我想给大家一些行动的建议。首先,设定明确的目标,然后制定切实可行的计划,按照计划一步步迈向成功。其次,要克服困难和挫折,不要放弃,相信自己,相信自己的能力。最重要的是,保持积极向上的心态,对待失败和挑战,记住失败并不可怕,重要的是学会从失败中汲取教训,并继续前进。 同学们,开学是一个新的起点,是一个新的机会。让我们用真实的故事和名言激励自己,用积极向上的心态面对学习和生活中的挑战,用自己的努力和行动去追逐梦想。相信我,只要你们坚持不懈,付出努力,成功必将属于你们! 谢谢大家! 总结:通过讲故事和分享名言,我希望能够激励大家努力学习和成长。每个人都有潜力和机会,只要我们持续努力,克服困难,相信自己,坚持不懈,成功就会属于我们。让我们共同迎接新的学期,以积极向上的心态迎接挑战,创造属于自己的精彩!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 激励 学生 表达 技巧 真实 故事 名言 勉励 努力
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文