开学发言稿:激励学生成长与进步的力量.docx
《开学发言稿:激励学生成长与进步的力量.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:激励学生成长与进步的力量.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:激励学生成长与进步的力量 亲爱的同学们,老师们,大家好! 新的学期开始了,作为一位学校的领导者,我感到非常荣幸能够在这里向大家发表开学发言。首先,我要感谢每一位同学在过去的假期里度过了一个愉快而充实的时光,也要感谢各位老师在假期里为我们学校做出的努力。 接下来的一年,我们将继续追求卓越,迸发潜能,学会合作与成长,为我们的未来铺就一条光明的道路。我希望用今天的发言来激励大家,鼓舞你们的学习热情,启发你们的创新思维,让我们一起成为超越自我的学生团队。 第一,要相信自己。每个人都有自己独特的才华和潜力。无论你是擅长学习、办事能力出众,还是擅长音乐、绘画等艺术方面,你都是有价值的。相信自己,充分发挥自己的优势,展现自己的特长。只要你有信心,你就会有成功的可能性。 第二,要追求卓越。学习中,不断超越自己是我们最大的动力源泉。我们要发现自己的不足,努力克服困难,在自我挑战中不断成长。同时,我们要向那些在学术、艺术等领域已有卓越成就的人学习,他们是我们的榜样,他们的成功可以激励我们走向更高的目标。 第三,要培养良好的学习习惯。一颗星星的成功是由无数的汗水和努力堆砌而成的。我们要学会规划时间,制定合理的学习计划,并且要有恒心和毅力去完成它。遇到困难时不要放弃,而是要寻求帮助,相信积极的结果就会到来。 第四,要培养良好的人际关系。学校是一个集体,正如我们生活在社会中一样,人际关系对我们的成长起着非常重要的作用。我们要学会与他人相处,尊重他人,倾听他人意见,与他人合作,培养团队合作的意识,通过合作来提高自己的能力。 第五,要保持积极向上的心态。人生无常,学习也是如此。我们要学会面对困难和挫折,要保持积极向上的心态,不畏前进中的困难,学会在失败中寻找成功的经验。只有拥有积极的心态,我们才能保持冷静、思考问题并寻求解决方案。 第六,要培养创新思维。我们生活在一个快速变化的世界,只有不断创新才能跟上时代的步伐。我们要敢于尝试新的想法、新的方法,并从中学习、改进。正如爱因斯坦所说,“想象力比知识更重要”,只有不断地敢于创新,我们才能不断进步。 第七,要培养关爱与责任的意识。我们要学会关心他人,关心周围的环境,并且要对自己的言行负责。我们要学会倾听和理解,学会宽容和接纳,这些都是使我们成长的重要因素。 最后,我想对大家说,学校是书籍的海洋,知识是我们前进的动力。在新的学期里,希望我校的每个学生都能对学习充满热情和渴望,愿意勇敢地去追求,敢于面对困难,为实现自己的理想而奋斗。我相信,在我们共同的努力下,我们一定能够成为自己渴望成为的人。 让我们以一个全新的面貌迎接新的学期,让我们相信自己的力量,相信自己的潜力,相信我们一起努力追求的理想!愿新的学年,带给我们所有人学习的快乐与成长的力量! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 激励 学生 成长 进步 力量
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文