市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx
《市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题民主生活会上的剖析发言稿【两篇】市委常委、宣传部长党史学习教育专题民主生活对照检查发言提纲文稿按照市纪委、市委组织部文件精神和县委统一安排,本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会,认真领悟习近平总书记在中共中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要指示精神,围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,深入剖析了存在的问题,反思了问题产生的根源
2、,明确了整改措施,现将有关情况进行对照检查,请大家批评指正:一、存在的问题(一)围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。存在问题主要有:一是理论学习存在不足。但是具体到实际工作中,经常以工作繁忙为理由,对习近平总书记最新重要讲话学习较少,对党的创新理论思考不够。例如:2021年国家大事多,宣传任务繁重,又遇到了新冠肺炎疫情的巨大压力,自己把做好新闻宣传和意识形态业务工作放在了首位,忽略了对习近平新时代中国特色社会主义思想和对宣传思想工作的重要指示精神等政治理论的学习,对“两个确立”“十个明确”等重要内容学得
3、不是很深入透彻,往往是以会代学、以工代学多,学习的自觉性还不够强。二是刻苦钻研存在不足。做好宣传思想工作要有党的创新理论作指导,这个思想就是习近平新时代中国特色社会主义思想。而自己对习近平总书记关于宣传思想的重要指示批示精神,刻苦钻研较少,自己的学习仍停留在学原文的阶段,还没有形成自己的思想认识,当遇到理解困难时,没有深入思考和研究,学不深、学不透。例如:在党风廉政建设和反腐败斗争思想建设宣讲中,照本宣科念得多,融会贯通形成自己的理解少,对规定的学习内容,往往是会上给同志们念一念,听一听,自己缺乏深入研究,导致效果不明显。三是贯彻落实存在不足。对比中央广播电视总台、人民日报、新华社等中央主要媒
4、体,自己在持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想的解读阐释上做得还不够深度,策划推出创新栏目和创新产品上做得不够,对以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略阐释得还不够生动,经常的做法是要求本土主流媒体上转发中央媒体的文章。(二)坚持和加强党的全面领导,履职尽责、担当作为,团结带领干部群众全面深入贯彻落实党中央和省委决策部署方面。存在问题主要有:一是担当意识不够。当前形势严峻,人手不足,领导工作任务繁重,纷繁复杂的形势面前,自己应当主动向前多走一步是一步,但自己往往是要求自己保质保量完成领导安排部署工作多一些,积极思考可能存在的漏洞并加以完善方面做得少一些。二是大局意识不够。工作
5、的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好宣传思想和意识形态工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞。三是使命意识不够。自己明白作为一名共产党员应当不忘初心,以优秀党员的标准严格要求自己,牢记使命,时时处处发挥先锋模范带头作用,但在工作中自己有时存在着一般群众的思想,有时会淡忘了自己做为一名共产党员、一名领导干部应有的使命意识,随大流,产生了从众心理。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,切实为群众办实事解难题方面。存在问题主要有:一是为民服务做得不够扎实。解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足,统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在,基层过重负担依然较大
6、。为民解难事、办实事上还不够有力有效。二是为民服务精准度不够。面对新形势下基层群众精神文化方面的新诉求新需求的变化把握得不够精准,相应的管理模式、管理手段的创新改进还有些滞后,提供的精神产品还不够丰富,创设的群众参与精神文明建设的平台还不够多。三是服务基层的能力不足。有时只停留在调研走访、慰问谈心上,调研还存在“走马观花”“被调研被安排”的现象,整体服务基层的程度不高、措施不实,与基层实际需求还有差距。特别是关心关爱基层干部的有效举措不多,还不能及时为他们解决工作生活实际困难。(四)增强忧患意识,应对风险挑战,提高斗争本领方面。存在问题主要有:一是责任意识缺失。在工作中有时作风漂浮,不求有功但
7、求无过,执行纪律规定不严格、不细致,大错不出,小错不断;有时工作中患得患失、敷衍塞责,有时遇到难题绕道走。二是进取意识衰退。有时缺乏压力感、紧迫感,更没有危机感,事业心和责任感不够强,工作激情下降,精神懈怠。有时存在自满情绪,觉得自己的工作还可以、没问题,比上不足,比下有余,工作没有紧迫感,四平八稳,看不到存在的问题,不求有功、但求无过,主观能动性差,消极依赖思想严重。三是风险意识减弱。对意识形态方面的斗争形态有时准备得不是很充分,觉得那是小事,不会演变成意识形态方面的激烈斗争,没有在萌芽状态就引起高度重视。如,对一些朋友在微信上转发一些不是很健康的内容,自己虽然知道那是不对的,但碍于情面也没
8、有及时去制止。(五)履行全面从严治党主体责任,落实中央八项规定及其实施细则精神,以上率下、坚持原则、敢于斗争、廉洁自律等方面。存在问题主要有:一是从严治党主体责任担当不足。自己的工作重心主要放在了对外宣传、文旅融合和文明创建等工作上,会认为从严治党主要是书记、副书记或者是纪委的事,亲自主抓主管少。落实从严治党主体责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、泛泛提要求。具体行动和措施不多,还停留在学习、领会阶段。例如:我在落实党委(党组)落实全面从严治党主体责任的规定文件精神时,谋划较少,只是在会议上安排给分管副部长,对后期工作跟踪不足。二是从严治党主体责任开拓精神不够。对宣传部门全面从严治党的相
9、关制度建设研究较少,主动作为不多,开拓不够,虽将全面从严治党纳入了日常工作,但未能做到同部署、同检查、同考核,在落实“一岗双责”,压实管党治党政治责任上缺乏开拓精神。例如:宣传部之前制定过全面从严治党主体责任的实施方案等文件,但未能及时更新,以适应当前工作要求。三是干部监督以及压力传导不到位。从严治党,必须态度坚决、措施果断;从严管理干部,必须切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严、严管厚爱。在日常工作中,主要在干部职工会议上统一提出要求,没有做到与每个干部职工都深入谈心谈话,干部实时动态掌握不清,责任意识传导不到位,抓教育管理少。例如:现在个别干部职工工作懒散,工作效率低下,存在迟到早退现象,
10、自己明知道这个情况,但没有及时谈话,及时提醒,有时会睁一只眼闭一只眼,交给分管办公室副职去处理。二、产生问题的原因分析(一)理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾,学习形式多限于集体学习,静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致,用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。(二)宗旨意识有所淡薄。自己出身农村,思想上对群众怀有深厚感情,但由于长期在机关工作,下乡次数不多,接触距离较远,联系不够紧密,对群众所思所盼了解不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。(三)自我要求有所降低。自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论是工作还是生活中,一直抱
11、着既不居后,也不争先的心态,无形中降低了工作标准、自我要求标准,懒散拖拉、降格以求。(四)组织纪律有所松懈。认为自己一向遵纪守法,党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远,在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够,在单位认为做好本职工作就够了,对其他事情不闻不管。三、今后努力的方向和整改措施针对查摆出的问题,我将发挥示范带头作用,以认真、较真的态度抓好整改,务求取得实效。(一)正本清源,牢固树立“四个意识”。坚定不移维护党组织权威和党中央集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深化对“四个意识”的学习,学到底、悟到位、落到实,做到学思
12、用贯通,知信行统一,用“四个意识”来武装头脑,对标补差,指导工作。牢固树立“权力就是责任、责任就要担当”的观念,不断增强“四个意识”,才能心系使命、扛起责任,用走在前列、干在实处的担当向党和人民交出合格答卷。(二)解放思想,凝聚创新强劲之力。面对日新月异的发展形势、复杂多变的农村情况,亟需进一步解放思想,向海绵吸水一样学习新理念、新知识、新政策,毫不停歇地增强能力、磨炼本领,实现好创新的意愿,培养好创新的能力,让创新之火成燎原之势。面对意识形态领域更加严峻的斗争形势,自己要带领宣传部的党员、干部要从自身做起,深化思想认识,强化使命担当,落实意识形态工作责任制,切实把意识形态工作放在心上、扛在肩
13、上、抓在手上,当好意识形态工作的领导者、推动者、执行者。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点,不断增强人民群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。(三)履职尽责,主动带头担当作为。认真完成好每一项任务,在其位就要干其事、谋其效,在工作中积极尽责、避免失责、不怕问责,敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题,做到责任过硬。同时激励宣传部全体人员,强化责任意识、砥砺担当精神,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,着力抓好宣传思想、舆论引导、意识形态、文明创建等工作。(四)率先垂范,积极发挥正向作用。坚定理想信念,补足精神之钙,带领宣传部全体党员不断提高思想觉悟,始
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两篇 市委常委 宣传部长 单位 一把手 五个 带头 党史 学习 教育 专题 组织生活 会上 剖析 发言稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/275154.html