市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx
《市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题民主生活会上的剖析发言稿【两篇】 市委常委、宣传部长党史学习教育专题民主生活对照检查发言提纲文稿 按照市纪委、市委组织部文件精神和县委统一安排,本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会,认真领悟习近平总书记在中共中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要指示精神,围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,深入剖析了存在的问题,反思了问题产生的根源,明确了整改措施,现将有关情况进行对照检查,请大家批评指正: 一、存在的问题 (一)围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 存在问题主要有:一是理论学习存在不足。但是具体到实际工作中,经常以工作繁忙为理由,对习近平总书记最新重要讲话学习较少,对党的创新理论思考不够。例如:2021年国家大事多,宣传任务繁重,又遇到了新冠肺炎疫情的巨大压力,自己把做好新闻宣传和意识形态业务工作放在了首位,忽略了对习近平新时代中国特色社会主义思想和对宣传思想工作的重要指示精神等政治理论的学习,对“两个确立”“十个明确”等重要内容学得不是很深入透彻,往往是以会代学、以工代学多,学习的自觉性还不够强。二是刻苦钻研存在不足。做好宣传思想工作要有党的创新理论作指导,这个思想就是习近平新时代中国特色社会主义思想。而自己对习近平总书记关于宣传思想的重要指示批示精神,刻苦钻研较少,自己的学习仍停留在学原文的阶段,还没有形成自己的思想认识,当遇到理解困难时,没有深入思考和研究,学不深、学不透。例如:在党风廉政建设和反腐败斗争思想建设宣讲中,照本宣科念得多,融会贯通形成自己的理解少,对规定的学习内容,往往是会上给同志们念一念,听一听,自己缺乏深入研究,导致效果不明显。三是贯彻落实存在不足。对比中央广播电视总台、人民日报、新华社等中央主要媒体,自己在持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想的解读阐释上做得还不够深度,策划推出创新栏目和创新产品上做得不够,对以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略阐释得还不够生动,经常的做法是要求本土主流媒体上转发中央媒体的文章。 (二)坚持和加强党的全面领导,履职尽责、担当作为,团结带领干部群众全面深入贯彻落实党中央和省委决策部署方面。 存在问题主要有:一是担当意识不够。当前形势严峻,人手不足,领导工作任务繁重,纷繁复杂的形势面前,自己应当主动向前多走一步是一步,但自己往往是要求自己保质保量完成领导安排部署工作多一些,积极思考可能存在的漏洞并加以完善方面做得少一些。二是大局意识不够。工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好宣传思想和意识形态工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞。三是使命意识不够。自己明白作为一名共产党员应当不忘初心,以优秀党员的标准严格要求自己,牢记使命,时时处处发挥先锋模范带头作用,但在工作中自己有时存在着一般群众的思想,有时会淡忘了自己做为一名共产党员、一名领导干部应有的使命意识,随大流,产生了从众心理。 (三)带头践行以人民为中心的发展思想,切实为群众办实事解难题方面。 存在问题主要有:一是为民服务做得不够扎实。解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足,统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在,基层过重负担依然较大。为民解难事、办实事上还不够有力有效。二是为民服务精准度不够。面对新形势下基层群众精神文化方面的新诉求新需求的变化把握得不够精准,相应的管理模式、管理手段的创新改进还有些滞后,提供的精神产品还不够丰富,创设的群众参与精神文明建设的平台还不够多。三是服务基层的能力不足。有时只停留在调研走访、慰问谈心上,调研还存在“走马观花”“被调研被安排”的现象,整体服务基层的程度不高、措施不实,与基层实际需求还有差距。特别是关心关爱基层干部的有效举措不多,还不能及时为他们解决工作生活实际困难。 (四)增强忧患意识,应对风险挑战,提高斗争本领方面。 存在问题主要有:一是责任意识缺失。在工作中有时作风漂浮,不求有功但求无过,执行纪律规定不严格、不细致,大错不出,小错不断;有时工作中患得患失、敷衍塞责,有时遇到难题绕道走。二是进取意识衰退。有时缺乏压力感、紧迫感,更没有危机感,事业心和责任感不够强,工作激情下降,精神懈怠。有时存在自满情绪,觉得自己的工作还可以、没问题,比上不足,比下有余,工作没有紧迫感,四平八稳,看不到存在的问题,不求有功、但求无过,主观能动性差,消极依赖思想严重。三是风险意识减弱。对意识形态方面的斗争形态有时准备得不是很充分,觉得那是小事,不会演变成意识形态方面的激烈斗争,没有在萌芽状态就引起高度重视。如,对一些朋友在微信上转发一些不是很健康的内容,自己虽然知道那是不对的,但碍于情面也没有及时去制止。 (五)履行全面从严治党主体责任,落实中央八项规定及其实施细则精神,以上率下、坚持原则、敢于斗争、廉洁自律等方面。 存在问题主要有:一是从严治党主体责任担当不足。自己的工作重心主要放在了对外宣传、文旅融合和文明创建等工作上,会认为从严治党主要是书记、副书记或者是纪委的事,亲自主抓主管少。落实从严治党主体责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、泛泛提要求。具体行动和措施不多,还停留在学习、领会阶段。例如:我在落实《党委(党组)落实全面从严治党主体责任的规定》文件精神时,谋划较少,只是在会议上安排给分管副部长,对后期工作跟踪不足。二是从严治党主体责任开拓精神不够。对宣传部门全面从严治党的相关制度建设研究较少,主动作为不多,开拓不够,虽将全面从严治党纳入了日常工作,但未能做到同部署、同检查、同考核,在落实“一岗双责”,压实管党治党政治责任上缺乏开拓精神。例如:宣传部之前制定过全面从严治党主体责任的实施方案等文件,但未能及时更新,以适应当前工作要求。三是干部监督以及压力传导不到位。从严治党,必须态度坚决、措施果断;从严管理干部,必须切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严、严管厚爱。在日常工作中,主要在干部职工会议上统一提出要求,没有做到与每个干部职工都深入谈心谈话,干部实时动态掌握不清,责任意识传导不到位,抓教育管理少。例如:现在个别干部职工工作懒散,工作效率低下,存在迟到早退现象,自己明知道这个情况,但没有及时谈话,及时提醒,有时会睁一只眼闭一只眼,交给分管办公室副职去处理。 二、产生问题的原因分析 (一)理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾,学习形式多限于集体学习,静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致,用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。 (二)宗旨意识有所淡薄。自己出身农村,思想上对群众怀有深厚感情,但由于长期在机关工作,下乡次数不多,接触距离较远,联系不够紧密,对群众所思所盼了解不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。 (三)自我要求有所降低。自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论是工作还是生活中,一直抱着既不居后,也不争先的心态,无形中降低了工作标准、自我要求标准,懒散拖拉、降格以求。 (四)组织纪律有所松懈。认为自己一向遵纪守法,党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远,在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够,在单位认为做好本职工作就够了,对其他事情不闻不管。 三、今后努力的方向和整改措施 针对查摆出的问题,我将发挥示范带头作用,以认真、较真的态度抓好整改,务求取得实效。 (一)正本清源,牢固树立“四个意识”。坚定不移维护党组织权威和党中央集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深化对“四个意识”的学习,学到底、悟到位、落到实,做到学思用贯通,知信行统一,用“四个意识”来武装头脑,对标补差,指导工作。牢固树立“权力就是责任、责任就要担当”的观念,不断增强“四个意识”,才能心系使命、扛起责任,用走在前列、干在实处的担当向党和人民交出合格答卷。 (二)解放思想,凝聚创新强劲之力。面对日新月异的发展形势、复杂多变的农村情况,亟需进一步解放思想,向海绵吸水一样学习新理念、新知识、新政策,毫不停歇地增强能力、磨炼本领,实现好创新的意愿,培养好创新的能力,让创新之火成燎原之势。面对意识形态领域更加严峻的斗争形势,自己要带领宣传部的党员、干部要从自身做起,深化思想认识,强化使命担当,落实意识形态工作责任制,切实把意识形态工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,当好意识形态工作的领导者、推动者、执行者。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点,不断增强人民群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 (三)履职尽责,主动带头担当作为。认真完成好每一项任务,在其位就要干其事、谋其效,在工作中积极尽责、避免失责、不怕问责,敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题,做到责任过硬。同时激励宣传部全体人员,强化责任意识、砥砺担当精神,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,着力抓好宣传思想、舆论引导、意识形态、文明创建等工作。 (四)率先垂范,积极发挥正向作用。坚定理想信念,补足精神之钙,带领宣传部全体党员不断提高思想觉悟,始终高扬信念之旗。在纷繁复杂的环境面前有气节、争廉洁,事事以身作则,处处严于律己,从严狠抓每项工作环节,不忘工作细节,切实把各项工作任务落到实处。 (五)百尺竿头,着力提升自我要求。尤其是提升学习能力,克服学习新思想、新理念的惰性,拒绝做新政策的“二传手”,对于工作上涉及到的新领域、新知识,一刻不停地学习,一刻不停地提升本领,强化学习理论“挤”和“钻”的精神,做到经常性学习、常态化学习。把加强理论学习和指导实际工作紧密结合起来,积极学以致用。 以上是我的对照检查,请各位同志进行批评,我将本着有则改之、无则加勉的态度,进行认真整改。 2022年单位一把手在“五个方面带头”党史学习教育专题民主生活会上的剖析发言稿 2021年,本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以来系列会议精神,依托“工作质量年”铺排推进,务实工作、认真履职。按照区纪委、区委组织部下发的关于召开党史学习教育专题民主生活会的通知要求,进一步深化认识、统一思想,广泛征求意见,对照“5个方面”检视问题,现将个人对照检查情况汇报如下,请同志们批评指正。 一、自身存在的突出问题 (一)“5个方面”检视问题 1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神等,我的理想信念更加坚定,党性修养显著提升。存在的问题:一是理论学习缺乏系统性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,能认真参加区委、工委安排的理论学习,但在深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面还存在认识不足的问题,比如学习的系统上缺少统筹,多为按要求学、按会议学、按精神学,被动参加的多,主动学习的少。对理论知识的认知缺少深度,只满足于了解,在入心入脑方面还有差距,就事论事的多,全盘考虑的少。二是贯彻落实精神缺乏有效性。能够严守政治纪律,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,但在工作具体落实上还缺乏有效性。如在征拆工作上,强调的多,能够始终如一的落实各项政策精神,但征拆工作的整体进展还较慢,成效不突出; 党建工作基础较扎实,但在品牌打造上存在亮点不突出的情况等。三是运用解决实际问题缺乏精准性。在工作铺排上多以习惯性思维进行部署,不善于用新思路、新点子进行思考。如在信访维稳工作上,面对复杂的形势,遇到突发情况比较被动,缺乏切实有效的应对机制和措施,对群众反映的一些热点、难点问题,觉得能拖就拖,没有从根本上去为群众考虑和解决。 2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。作为单位主要负责人,我能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带领班子成员坚决维护和执行党的政治纪律和政治规矩。存在的问题:一是缺少一抓到底的决心。多次在例会、专题部署会上指出工作中出现的态度问题、作风问题,讲得很多,尤其对一些苗头上的问题喊得比较多,但真正在抓落实、打板子的时候考虑到工作的发展、干部的成长都没有严抓到底,畏手畏脚,缺乏常抓不懈的决心。二是缺少一如既往的耐心。基层工作与群众打交道较多,能考虑到群众的实际困难,走访、接待也比较多,但对一些街道层面解决不了的、反复纠缠的问题还存在急躁情绪,一些民政类、信访类的工作尤为突出,以致于一些群众对基层工作不了解、不谅解,群众满意度有所下降。三是缺少一以贯之的恒心。在工作中能保持一颗平常心,能做到抓全盘抓大局,敢于担当。但在具体工作中,还存在患得患失的情绪,2021年有几项工作排名较后,在季度考评中甚至有垫底的指标,面对难题,主动干事、做事的激情有所减退,对一些敏感、遗留问题没有干劲和切实的举措。 3.带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。本人一直在基层工作,总体来讲服务群众的意识较强,但是对标上级要求,还存在一些差距。一是对“一切依靠群众”的认识还不深刻。没有清醒认识到党的全部力量的源泉在于密切依靠最广大的人民群众,向群众学习不够,由于忙于日常事务和群众交流不深。在政策执行上,安排布置多,听取意见少。二是政绩观有所偏差。有时候在干工作时掺杂着对个人利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,没有正确处理对上负责和对下负责的关系,导致抓领导关注的事情多,抓群众反映的具体问题少。三是走访调研不深入。投入到实地走访、服务群众的时间和精力不多,与群众的联系不够紧密; 存在热衷出经验、出亮点的情况,对服务群众取得的实效探究不够,走访群众停留在到联系的困难对象家里转一转,但日常工作中走访群众、倾听民声、了解民意方面做得不够。 4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。本人能够带领班子成员深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,把自己、把职责、把工作摆进去。但是在工作作风方面还存在一些问题:一是工作铺排不到位。本人始终以真抓实干、务实高效的工作作风带好班子,但对主要领导安排的工作关注的比较多,对常态工作应付的比较多,如文明创建、城管工作等,在迎检的时候走的多、调度得多,但在日常工作中,没有过多关注和强调,出现了检查结果不理想的情况。二是工作落实不到位。对铺排的重点工作,以会议落实会议,以口头代替行动较多,没有落实,抓细,工作不在状态,有些事拖得很久,2021年定为工作质量年,但工作落实比往年差,工作节奏整体较慢,没有可圈可点的特色亮点。三是工作成效不到位。本人对工作的思路和方向都比较审慎,但依然存在对过程的关注较少、对结果的关注较多,追问的多、指导的少,口头问责多、问纪追责少的情况,作为班长,带队伍抓建设重实绩的成效不突出。 (二)推进意识形态工方面。在应对新情况、新问题的过程中,知识更新不够快,信息捕捉不够灵敏,应对办法不多。对意识形态工作的重要性和新时代新形势下意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性认识不足,觉得基层工作一般影响不到上层建筑,管党治党和意识形态的管控有所松懈。 (三)落实“两个责任”和“一岗双责”方面:履行党风廉政建设主体责任不够,在街道工作中出现的一些问题还缺乏一查到底的决心和韧劲,对小问题不处理,难免会滋生更大的问题,尤其在对社区负责人的管理上,还要下大力气。街道的工作纷繁复杂,作为工委书记,对全局工作的把握顾及的较多,对一些干部的问题敲打得多,动真格的少,还要加大对违纪行为的处置力度。 二、问题产生的根源和原因分析 出现这些问题的原因,究其根本还是思想上不够重视、工作上不够务实,具体来讲主要是: (一)为民服务的意识有所淡化。作为基层干部,为民谋福、为民服务的意识是摆在首位的。但在纷繁复杂的工作中,面对一些久悬未决的难题,出现了一些懒散、无力的困顿,想为群众解决问题,但拘泥于现实的困难,反而对群众有些疏离感。为群众想得不多,做得不多,在服务群众上渐渐缺少真情实感。在走访群众中,有时流于形式,没有查实情、重实际、求实效; 在解决难题上,出现了畏难情绪,没有破局、解难的实际举措,都是为民服务的意识有所淡化的体现。 (二)制度体系的建设有所简化。工作制度体系是基于整个社会大局和形势的变化而变化的,当前,我们处在一个信息便捷、发展较快的时期,很多事情可以通过自媒体迅速传播,特别是涉及到群众切身利益的事情,尤为敏感。在现有的制度中,有些并不适应新时代新要求,一些制度还停留在口号阶段,一些制度群众认可,但在督查和评估中有不完善的地方,因此要保持学习的能力,及时更新适应新常态,能约束干部、推进工作、服务群众。 (三)纪律靠前的观念有所弱化。在大是大非的问题上,能保持清醒的头脑,不触碰红线,但在一些小问题上,对干部的管理存在失之于宽、失之于软的现象。对一些迟到、早退的情况处罚的不严; 对有的账务不清楚、财务审批有瑕疵的地方,批评的较多,处罚的不严,没有在严格落实规定和纪律上较真。作为班长,在纪律监督工作上还不到位。 三、整改措施 针对上述问题,分析原因后,结合自身实际,决定认真抓好如下整改: (一)注重理论提升,在学习深度上下功夫。要认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,不仅要系统学还要深度学,既要积极参加区委、工委组织的集中学习,也要在平时工作中自发主动的学,充分利用学习强国等新载体和各类学习平台,邀请专家讲课,开展理论知识竞赛等方式,带领全街党员干部认真学习、务实工作。 (三)葆有为民情怀,在服务民生上强保障。群众工作无小事,要进一步完善工作机制和体系,定期研究民生工作,加大对群众的走访、帮扶力度,继续深入推进党员干部结对困难群众工作,每月走访,充分发挥党员带头作用,结合市直部门双报到工作,将区域化党建和大工委制落实到位,尽力解决群众的生活困难。 (三)严守纪律规定,在落实举措上见真招。坚定不移落实“两个责任”和“一岗双责”。加强工委班子和干部对纪律规定和条例的学习,严格遵守党章,接受政治纪律和组织纪律的约束; 发挥工委班子联点作用,对负责的部门和联系的社区要加强监督,管好自己的人,做好自己的事,遇到问题不躲不推诿,敢于管事; 完善街道各项工作细则,如招投标、征拆工作等容易出问题的部位,要在源头上防止滋生腐败,重要事项要集体研究、集体决策,营造风清气正的良好工作氛围。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两篇 市委常委 宣传部长 单位 一把手 五个 带头 党史 学习 教育 专题 组织生活 会上 剖析 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:市委常委、宣传部长、单位一把手在“五个带头”党史学习教育专题组织生活会上的剖析发言稿【两篇】.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/275154.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/275154.html