八年级上册1.2人民解放军百万大军横渡长江课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、人民解放军百万大军横渡长江八年级上第1页情景导入同学们,在现实生活中你们都是经过哪些方式来了解世界风云变幻、国家政治策略以及群众街头巷议呢?新闻缩短了你、我、他之间距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活信息。好新闻是能够穿越时空,供人们品读与回味。今天,并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬硝烟岁月。新闻第2页学习目标1.了解新闻六要素,新闻结构五部分。2.利用默读方法和自主、合作、探究学习方式,引导学生能依据新闻结构理清内容、层次并体会本文语言准确、简练、情感鲜明特点。3.认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上伟大奇迹
2、,认识中国革命胜利来之不易。珍惜革命结果,珍惜我们现在生活。第3页课前自主学习毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民领袖,马克思主义者,伟大无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人,诗人,书法家。作者介绍第4页课前自主学习新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、经典报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最惯用一个。它报道是国内外最新发生重大事件或新气象、新成就。链接新闻知识新闻结构包含标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分
3、。第5页标题:普通包含引题、正题、副题;导语:普通指“电头”后第一句或第一段文字,用来提醒消息主要事实,使读者一目了然;主体:随导语之后,是消息主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点中心部分,是全篇新闻关键所在;结语:普通指消息最终一句或一段话,是消息结尾,它依内容需要,可有可无;背景:是事物历史情况或存在环境、条件,是消息隶属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。课前自主学习第6页电头:括号内部分是“电头”,交代了通讯社名称,发电地点和时间。此“电头”表明材料真实,报道及时。时间准确到“时”,暗示战役在快速发展之中。新闻特点:立场、观点鲜明,内容真实、详细,反应快速,语言简明
4、准确。新闻表示方式:主要是叙述,有时兼有议论、描写。新闻六要素是:时间、地点、人物、(事件)起因、经过、结果。课前自主学习第7页课前自主学习 一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月苦心经营后,于4月20日悍然拒绝签署国内和平协定。4月21日,毛泽东和朱德马上公布了向全国进军命令,于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了毛泽东撰写消息我三十万大军胜利渡过长江,报道了中路军战况。22日夜,毛泽东又写了这则全方面报道前线最新战况新闻稿人民解放军百万大军横渡长江。第8页观看101微课,整体感知负隅顽抗
5、撰写区域芜湖歼灭要塞溃退荻港自主学习反馈第9页排山倒海:形容力量强,声势大。高屋建瓴:在房顶上用瓶子往下水,形高临下形势。气势磅礴:形容气势雄伟壮大。磅礴:广大无边。锐不可当:形容勇往直前气势,不可抵挡。锐:锐气;当:抵挡。自主学习反馈第10页学生朗诵课文,了解课文内容。人民解放军百万大军横渡长江报道了人民解放军横渡长江时间、地点和战况,指出了战局发展趋势,分析了敌败我胜原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡英雄气概。自主学习反馈第11页品读新闻,读中感悟请找出文章导语部分并分析其作用?人民解放军百万大军,从一千余华里战线上,冲破敌阵,横渡长江。这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明
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