教育调查分析报告.docx
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1、 社会实践调查汇报课程名称: 马克思主义基础原理 班级和班级代码: 专 业: 指导老师: 学 号: 姓 名: 提交日期: 9月1日 广东财经大学教务处 制 姓名 社会实践调查汇报成绩 评语: 指导老师(署名) 年 月 日说明:指导老师评分后,社会实践调查汇报(或论文)交院(系)办公室保留。调查汇报题目:相关教育和经济文化社会发展情况联络目 录一、序言11、调查背景12、意义1二、调查计划11、调查目标12、调查方法13、调查对象1三、调查汇报分析11、接收教育动力及原因12、教育在群众中意义所在13、当地域教育水平2四、总结2五、附录2一、序言1、调查背景步入二十一世纪,伴伴随经济和科技飞速发
2、展,文化和经济关系日益紧密。文化开始以产品形式,以产业化规模,以互联网等多元渠道,和实体经济、物化产品一起,成为了当今社会发展中不可小觑经济要素。大家已经意识到,知识和技术在经济发展中决定作用。怎样在文化意识当中选择高等教育发展策略,含有很关键现实意义。2、意义教育是人类文明进步关键标志,更是社会经济发展关键动力源泉。伴随知识经济时代到来,人类未来和国家繁荣比以前任何时候全部愈加依靠于教育,对于国家和民族来说,教育关系到整个国民素质提升,关系着政治、经济、文化和社会发展;对于个人而言,教育关系到一个人能否学到在社会中生存基础技能,能否享受到现代社会文明结果,能否提升本身生活质量。所以,经过分析
3、教育和经济文化社会等非均衡互动关系,有利于中国政治、经济、文化、社会等方面协调发展。二、调查计划1、调查目标经过调查教育和经济文化社会发展情况联络,找出其中所隐关系,透过研究来说明教育在社会发展中作用。2、调查方法以网络发放问卷进行调查为关键方法3、调查对象 据数据所显示,填表人主体为当地域大学生 三、 调查汇报分析1、 接收教育动力及原因在“你接收教育动机是什么”调查中,更多人选择了“取得高学历,为找好工作奠定基础”,“热爱学习,提升自我价值”。正如当今时代,为了生活,需要工作,教育能让我们学会以后工作技能,其中也包含了通常人说科学技术,接收教育让我们能愈加好适应社会部分工作岗位,为自己,为
4、社会,做到学有所用,学有所成。同时教育也让我们明目,提升自己在社会上贡献度,提升自我价值。2、 教育在群众中意义所在在被问到“你家里人对接收教育见解”时,大多数了解了接收教育必需性,对接收教育表示了赞同。这说明大多数人也是能够明白,伴随社会经济发展,教育和经济文化社会之间关系越来越紧密,更深一层来说,教育是经济发动机,是社会发展基础,接收教育能够提升自己同时也能推进社会文化经济共同发展。在被问到“你认为教育关键是什么”,有较多人选择了道德素养。确实,真正教育不是为国家培养有用之材,更不是为何事业培养接班人,而完全是为受教育者一生服务。是把受教育者教育成人,成为一个知道为何活着,有起码道德观念,
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