中册小学保证中小学生每天一小时校园体育活动自我评价报告.doc

泗水县中册小学
“确保中小学生天天一小时校园体育活动”自评汇报

为了深入落实落实《相关切实确保中小学生天天一小时校园体育活动要求》及《中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，全方面推进学校体育工作，促进学生身心健康，促进学生全方面、健康、友好发展，现将我校体育工作自查情况汇报以下：
我校是一所乡镇驻地小学，有操场1块、乒乓桌10张、呼啦圈50个。学校现有教学班12个，在校学生621人，有体育专兼职老师3人。多年来学校一直坚持“健康第一”教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著成绩。经过全校师生共同努力，学校在县教体局组织“特色创建”活动中取得优胜单位。
一、高度重视，提升认识
学校领导首先在学校传达和学习文件精神，认识体育专题督导检验是落实党教育方针，促进和加强学校体育教育工作关键方法，接着向全体教职员传达文件精神，组织全体老师学习《相关切实确保中小学天天一小时校园体育活动要求》，经过学习，大家提升认识，统一了思想，决心共同把体育教育专题检验工作做好。
学校首先建立健全了“阳光体育运动”组织机构，把阳光体育运动纳入学校整体发展计划。确立了阳光体育工作指导思想：让师生健康每一天，阳光一辈子，着眼于学生整体素质提升，以“课程整合、体育活动”为载体，切实推进阳光体育工作，有效整合学校各项教育教学资源，构建“全员育人、全程运作、全方面开展”工作模式，促进学生自觉参与体育锻炼，掌握基础运动技能，养成一生追求健康生活方法行为习惯

二、制订方案，开展工作
学校制订了体育专题督导检验工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并搜集、整理资料。
三、自查结论
1.组织领导
我校有体育工作领导小组，各项制度健全，领导分工明确。学期初制订了整体工作计划，并有阶段性学校体育发展计划，目标明确，方法到位。
中册小学确保学生天天一小时校园体育活动领导小组
组 长：孙宪胜 （主持全方面工作）
副组长：胡 兵（负责统筹安排各年级活动）
吴玉晴（负责安排场地及纪律）
组 员：杨深平、杨洪磊（负责体育工作档案搜集归档）
各班班主任（负责组织本班学生活动）
各班任课老师（帮助班主任组织学生活动）
2.确保方法
（1）组织保障：形成校长任组长、主管校长任副组长、主管主任、全体体育老师、全体班主任为组员组织机构，制订“阳光体育运动”实施方案，并有计划、有步骤、有总结地进行落实。同时在实施体育活动、竞技训练中，学校重视发挥和家庭联动作用，保障各项体育活动和竞技训练顺利开展；依靠区教育局、教研室等部门支持，对学校开展体育教育进行研究和指导。学校还建立校长负责制，把阳光体育工作作为推进素质教育关键内容，并加强督导评定，把老师开展体育教育实绩作为老师考评、表彰关键依据。
（2）课程保障
学校在课程设置上确保老师满课时量，在仍需缺1~2名体育老师前提下，我们最大程度确保学生每七天体育课时，同时，体育课程坚持根据《小学体育教学基础要求》和《小学体育课堂常规》要求讲课。不仅如此，近2年，我们还激励老师推出供大家探讨研究课10余节，更推进了体育教学向纵深发展。
（3）设施保障
 学校现有室外体育场、室内体育馆同时在课内、课后向全体师生开放。拥有1套体质测试器材，在充足使用基础上保管完好无损，确保根据《学生体质健康标准》顺利完成测试。同时，学校还为体育教学、课外活动、教科研及课余训练提供各类设备如杠铃、联合器械等。
（4）经费保障:试验学校体育在发挥体育传统校优势基础上，努力拓展体育发展新模式，丰富体育活动平台。尤其在实施“阳光体育工程”以来，更是投入了大量人力、精力、财力，共同推进其向前规范、连续发展。近几年，我校在运动会、体育训练、师资培训、外出比赛、专题发展等方面经费投入每十二个月不下5万元。
（5）激励机制保障：在实施阳光体育工作各个步骤，全部有完善激励机制做保障。学生每学期群体竞赛、春秋季运动会、健美操等竞技专题比赛，学校全部进行评选，对表现突出班集体和运动员给嘉奖；列入老师考评，并给奖励；老师在体育课堂上崭露头角，学校在主动聘用教授来校给指导外，还要把成绩列入期末考评，给加分奖励。每一项激励机制实施，全部对促进阳光体育发展、老师整体素质提升起到推进作用。
3. 加强师资培训，构建优质老师队伍
  学校注意抓好体育老师师资培训，大力激励并严格要求体育老师参与多种师资培训提升业务水平。
4.严格实施课程计划，确保正常教学秩序
我校严格实施国家教育课程管理计划，学校按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达成100%，课外活动开展井然有序，并结合小型体育比赛。组织老师认真开展教研工作，加强老师对新课标学习、了解，更新教育理念，充足表现我校以人为本、为学生终生发展奠基办学理念。
5．主动开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动
为落实学生天天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，天天课间操时间由原来15分钟改为25分钟，一、二年级跑步，三至六年级做课间操，下午组织学生进行课外体育锻炼活动，适时组织了部分小型体育比赛，比如，进行冬季三项之一年级拔河比赛，让每一位学生全部能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个愉快，人人受益。
6．体育团体发展，一道亮丽风景线
素质教育关键理念是培养“德智体全方面发展人”,我们体育课程有幸地加入到我校这个优异团体里，现已组建有竹竿舞团体、跳绳团体、羽毛球团体。学生体育团体内容、形式均起源学生自主选择和组织,它突出了学生参与自主性,活动实践性,所以含有实践和实践教育功效。团体空间开放性,团体组员年级层次性、爱好共同性,又使其含有创新和创新教育功效。一个学生体育团体从创建、发展到壮大,依靠团体小骨干及其组员精心策划,科学安排好每一项工作。这些能力对每一个小学生来说全部是无法从课堂学到,它需要在现实中不停探索、实践,学生体育团体恰恰为培养学生综合素质提供了一个实践舞台。我们体育老师将深入把团体活动开展丰富多彩，让更多学生参与进来，最大程度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终生体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！
7．依靠学校少年宫建设，做强做优体育工作
我校少年宫开放时间为周二、周三放学后1小时和周六早晨8:30—10：00。以上活动均已正常开展。武术、篮球、排球、乒乓球、呼啦圈、跳绳、棍、剑等活动小组，全方面开花，全校学生主动参与，参与率达95%。近期，学校还将组织冬季长跑队，意在提升学生身体素质，为上级体育运动学校选拔输送人才。
我校树立“特色立校、特色强校”理念，营造诗词教育特色学校创建气氛，优化特色学校创建举措，一直把创体育传统特色学校作为学校追求理想办学境界，以达成弘扬祖国传统文化目标。为此，我们数次召开专门会议研究、布署相关工作，在校园文化部署、师资配置和学生选择上做了精心安排，并经过大型展示活动推进这项工作。同时我们将深入拓展特色项目建设，将纸艺、舞蹈、科技作为少年宫活动特色项目全力打造，不停丰富内涵。
在全体师生努力下，我校乡村学校少年宫建设和体育工作全部已经取得了一定成效，曾经为全县课外活动和少年宫活动提供活动现场，检验组领导对我们活动给了充足肯定，我们也将活动情况进行总结，并向社会进行广泛宣传。
8.主动开展《学生体质健康标准》项目标达标及成绩评价上报活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体锻炼教育手段，是学生体质健康个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校具体实施。为顺利完成年度体育《标准》测试工作，提升我校体育《标准》成绩，期初制订了学校《标准》达标计划,要求体育老师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目一直贯穿于每节课练习中，有放矢地依据学生现有能力和水平，采取切实有效训练提升学生生理机能和水平。坚持每十二个月上报教育局数据库。坚持每学期末全部对所教学生进行部分项目标测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生体质健康水平有了显著提升。
泗水县中册小学
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