三教小学垃圾分类进校园活动实施专项方案.doc

三教小学垃圾分类进校园活动实施方案

济阳县曲堤镇三教小学
.5.30

伴随社会经济快速发展和人民生活水平不停提升，生活垃圾产生量连续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类准则、方法、路径，她还有一项关键使命，便是在日常垃圾处理过程中还要教育学生怎样正确垃圾分类，养成垃圾分类意识，增强学生环境保护意识。所以，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、 指导思想
为全方面推进学校垃圾分类工作，号召学生主动参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环境保护健康生活理念，深入做好对垃圾分类和再生资源回收利用宣传教育工作，引导全校师生充足认识垃圾分类目标、意义和基础方法，使更多资源从源头上分离出来，降低垃圾产生量，降低污染，保护环境，减轻处理垃圾社会负担。
二、目标任务
1、开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识宣传普及工作，利用黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为专题各类活动。切实提升学校全体师生对垃圾分类工作知晓率和参与率。
2、参与小区共建。
深入小区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
3、 设置分类搜集设施。
根据可回收物、有害垃圾和不可回收垃圾三类设置垃圾搜集设施。
三、建立机构，形成完善工作机制
1．建立垃圾分类工作领导小组
组长：颜永波
副组长：孙力 张继涛
组员：校委会组员
职责：具体负责学校垃圾分类工作政策制订、工作方向、总体保障、跟踪检验、考评评定、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作各项活动。
2、建立垃圾分类指导小组
组长：孙力
副组长：李三银
组员：各班主任
职责：负责垃圾分类工作指导、分类投放、分类搜集、帮助服务。
四、实施步骤
第一阶段为宣传教育、开启阶段
关键内容：
以宣传普及垃圾分类意义和方法为关键，提倡、激励师生实施垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理好习惯。
相关方法：
加强垃圾分类回收教育，充足利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、专题班会、社会实践活动等多个形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类搜集好习惯。
第二阶段为实施阶段，校内推广阶段
关键内容：
1．首先继续多个形式，多种渠道、全方位开展垃圾分类处理宣传教育；其次把垃圾分类处理工作和日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关制度，加强管理过程监督、整改。
2．组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭效果。
3．加强教材循环使用。
相关方法：
1．全方面开展“节省资源，垃圾分类，从我做起”为专题再生资源教育进小区实践活动，以点带面，促进学校周围小区全方面开展垃圾分类搜集工作。
2．深入完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类要求进行监督实施，天天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校指定地方，然后由学校统一处理。
3．垃圾分类手抄报和绘画评选。
第三阶段为完善总结阶段
在提升分类质量上下工夫，建立并逐步完善对应制度、环境保护垃圾分类管理机制，努力争取在十二个月内，使我校和周围小区生活垃圾全部实施减量化、资源化、无害化处理。
五、具体分类
1、具体落实，各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类要求进行监督实施，每七天进行小结，天天定人、定时进行垃圾清倒。
2、硬件配置，
校园相关场所放可回收、不可回收垃圾桶。
班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
学校配有废旧电池回收专用箱。
六、注意事项：
    1、掌握“垃圾分类”知识，明确知道相关垃圾应该放在哪里，而且向父母及亲友宣传“垃圾分类”知识。
    2、将掌握知识，不停转化为“无意识”地行动；在平时学习生活中，培养良好“垃圾分类”理念和持之以恒卫生习惯。
    3、对学生们在平时所表现良好“垃圾分类”习惯，立即给于激励和合适奖励。