学校党建品牌创建实施专业方案.doc
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1、阳光润德,向日而升学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上精神,秉持“幸福教育”办学理念,打造“向日而升”金色教育,形成学校特色。学校一直坚持德育为首,以爱育爱,借助于党支部开展丰富多彩专题实践活动,在专题教育中,一步步朝着梦想前行,让教育充盈着幸福。一、 党建品牌名称阳光润德,向日而升二、 指导思想 党建品牌创建是从我校本身优势出发,围绕党建促进学校教育教学中心工作,并充足考虑学校党支部实际及学校人文气氛和多种设施,着眼于促进学生全方面发展,培养学生终生受益素质,开展丰富适宜于绝大多数党员师生参与专题实践活动,含有一定普遍性,能长久坚持和保留,含有延续性。工作内容上牢靠树立“阳光
2、润德,向日而升”观念,加强师德建设,把握德育在素质教育中“灵魂”地位,创新学校德育工作方法,优化学校德育工作路径,尊重学生个性发展,培育以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神,不停增强学生公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充足发挥学校、家庭、小区“三位一体”育人功效。努力创设良好学校德育环境,加强德育队伍建设,不停提升德育工作水平,增强德育工作主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德,向日而升”党建品牌学校创建工作,特制订此方案。三、党建品牌创建工作领导小组组 长:(支部书记)副组长:(组织委员)、(宣传委员)组 员:学校党办、大队教导员、年级组长 四、实施时间安排及步骤我校
3、开展党建品牌创建活动分三个阶段:(一)第一阶段:成立机构、制订方案。成立以书记为组长,支部委员、大队教导员和年级组长为组员党建品牌创建活动领导小组;结合学校实际,制订出学校党建品牌创建方案,确定出含有针对性、实效性、可操作活动。(二)第二阶段:突出专题、实施活动。组织实施“阳光润德,向日而升”各项活动;开展党团文化、班级文化、校园文化创建;按各专题活动实施要求,主动进行督促、检验、评选,落实活动目标、步骤和方法,落实活动过程管理。(三)第三阶段:检验评选、总结表彰。对各专题活动开展及效果进行总检验和评选;对在活动中表现突出集体和个人进行表彰奖励;撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。五、创建
4、活动特色 整合教育资源,创建特色活动,让党员、师生沐浴在德育阳光下,阳光润德,打造“向日而升”幸福教育品牌。这么整合,有利于促进学生主动将所受思想品德教育、所学知识技能得到不停巩固和拓展,实践能力不停提升,和学校教育形成协力。经过整合,形成了我校德育活动课程七大专题:(一)红色理想专题爱国主义教育活动经过红色理想专题,培养少先队员成为热爱祖国、理想远大好少年。结合少先队员易于接收新事物特点,利用多种教育契机,开展“ 红色之旅” 活动,组织寻访军烈属、英雄模范人物,加深队员们对中国革命和建设成就了解;激励队员们阅读红色经典读物,撰写读书心得;率领她们到革命历史陈列馆担任“红色讲解员”,赏析爱国主
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