学校传染病防治及学校突发公共卫生事件应急专项预案.doc

德仁但愿小学传染病防治及突发公共
卫生事件应急预案

为了提高我校防止和控制突发公共卫生事件能力和水平，指引和规范各类公共卫生突发事件应急处置工作，减轻或者消除突发事件危害，保障全体师生员工身体健康与生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，依照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文献，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作目的
1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提高广大师生员工自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立迅速反映和应急解决机制，及时采用办法，保证突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
二、校传染病防治工作领导小组
组 长：刘从凡 全面负责防控工作
副组长：梁修文 详细分管防控工作
组 员：陈远普 详细负责防控工作，信息报送和电话回访
张 慧（校专职卫生保健人员） 详细指引晨检 对疑似病例进行复检
各班班主任 详细负责宣传和晨检
三、传染病防止
1、按照国家对传染病实行防止为主方针，针对学校人口密集特点，、容易在学生中发生常用传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病防止知识和防止办法卫生健康教诲工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生安全意识，促使师生养成良好卫生习惯，提高自我防范能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其他传播传染病或者患有人畜共患传染病动物危害。
4、教诲学生尽量在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病发生。将饮用水卫生管理作为防止肠道传染病重要环节予以高度注重，为学生提供饮用水应符合《生活饮用水卫生原则》。有筹划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化解决，改进用水卫生条件。5、食品从业人员必要持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(涉及病原携带者),活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤病）人员必要100%调离。
6、购销和使用食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必要生熟分开；餐饮具必要采用高温或药物严格消毒，并有保洁办法。
7、食品及其原料贮存和食品制作间必要具备完善安全办法，并贯彻专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范办法，防止投毒事件发生。
8、加强学校生活饮用水管理，防止因水污染导致疾病传播。
9、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化解决，防止污染环境和水源。
四、传染病疫情报告
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天健康状况，一有状况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状，及时到正规医院检查治疗并请告知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到每天两次一种不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发既有流感等类似症状，须及时隔离并告知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起意外事故发生。保证在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（达3人以上）或合计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向本地疾控机构报告。。
五、传染病控制办法
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限依照医学检查成果拟定。
2、对疑似传染病病人，在明确诊断前，安排在指定场合观测，实行必要卫生解决和防止办法。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采用相应隔离防范办法，及时切断传染病在学校传播途径。
4、对传染病人活动环境进行必要消毒解决，并结合当前实际状况，定期安排全校范畴内消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生出勤状况记录，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。
6、做好已发病学生电话回访工作，掌握已发病学生病情，协同医院做好防止并发症有关工作。对治愈可复学学生明确复学规定：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7、做好学校环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场合严格按规范规定消毒，对发病较严重班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
9、本校区内教职工工和学生如发现短时间内浮现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状病人时，及时上报校长，按关于规定上报县卫生局或县疾病控制中心、关于医院进行紧急处置。
六，宣教
1、按照教诲部、省教诲厅规定以及上级主管部门文献精神，贯彻好健康教诲课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成良好卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病防止，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件有关知识，提高师生员工公共卫生意识和防治突发事件能力。
3、进行食品卫生知识和防止食物中毒专项教诲，增强学生辨认腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品能力，教诲学生不买街头无照、无证商贩出售各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，倡导合理营养，不断增强体质。
5、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，保证信息畅通。
浮现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其她突发卫生事件时，负责学校信息上报人员应及时向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快通讯方式在2小时之内向所在地疾病防止控制中心报告，同步向县教诲局报告。
6、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
七、突发事件应急反映
依照《全国突发公共卫生事件应急预案》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》规定，将突发事件级别分为普通突发事件、重大突发事件和特大突发事件。依照突发事件不同级次分类，结合学校特点，在必要时启动相应突发事件应急预案，作出应急反映。
如下分级原则依照《全国突发公共卫生事件应急预案》中原则界定。
(一)传染病
1、普通突发事件
所在地区发生属于普通突发事件疫情，启动第三级应急响应。
①启动日报告和零报告制度，教诲系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内疫情通报。
②学校组织专门人员指引与督促疫情发生地贯彻各项防治办法，学校做好进入应急状态准备。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时要加强对发热病人追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场合必要加强通风换气，并采用必要消毒办法；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实行控制外，全校保持正常学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控办法基本上，进一步采用如下办法：
①开展针对性健康教诲，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场合要采用必要防护办法。
②对全体师生每日定期测量体温，发现异常状况及时上报。
③对重大传染病密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观测和消毒等工作。
④加大进出校门管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校依照状况，及时向师生员工通报疫情防控工作状况。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控办法基本上，进一步采用如下办法：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员流动状况，教职工外出必要向所在部门请假。外出学生和去疫区人员返校后，必要进行医学观测。对缺勤者要逐个登记，及时查明缺勤因素。发现异常者劝其及时就医或在家医学观测，暂停上学或上班。
③避免人群汇集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调节大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成人教诲和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场合在有效期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日发布校园疫情防控工作状况。
4、校内疫情
校内若浮现重大传染病疫情，应在卫生部门指引下，启动相应应急响应。同步要依照实际状况，适时开展如下工作：
①要依照浮现传染病种类和病人活动范畴，相应调节教学方式。浮现一例传染性非典型肺炎、鼠疫疑似病例，可对该班级调节教学方式，暂时避免集中上课；浮现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和有关班级实行停课；如浮现两例及以上上述临床诊断病例及校内续发病例，可视状况扩大停课范畴。若需全校停课，上报本地县以上人民政府批准。
②采用停课办法班级或学校，应合理调节教学筹划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话征询与指引、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不断，学生自学不断。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长联系。
③尊重和满足师生知情权，积极、及时、精确地发布疫情及防治信息。对教职工和学生进行对的引导，消除不必要恐惊心理和紧张情绪，维护校园稳定。
德仁但愿小学
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