统一标准化建设学校实施专项方案.doc

清水县郭川镇中心小学
义务教诲原则化学校建设实行方案

为适应新形势下教诲改革和发展需要，全面实行素质教诲，提高教诲发展水平，依照县教体局关于加快推动学校原则化建设告知精神，我校本着以基本性建设为基本，以突出教诲教学管理为重点原则，制定本实行方案，以保证创立工作高质量顺利完毕。
一、 指引思想 
坚持以邓小平同志“教诲要面向当代化，面向世界，面向将来”重要思想为指引，以实行素质教诲为核心，以培养创新人才为目的，以教诲当代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应、有当代教诲观念、优化教诲构造、多元办学体制、先进教学设施、高素质教师队伍、高水平教诲质量基本教诲体系。 
二、 原则化学校创立领导小组 
组长：王友林 
副组长：郭世军
成员：王文平、田怀玉、李贵军、姚瑞霞
 三、 原则化建设基本状况
（一） 基本指标 
1.适龄学生入学率100%。
2.既有11个教学班，班额人数不超过30人。 
3.办公实现信息化，建立完备教诲息网络。 
（二）学校管理和师资队伍建设 
1.建立科学合理管理机构 
（1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。 
（2）管理人员熟悉教诲教学和学校管理业务，具备较强教诲研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，敢于开拓。
（3）注重学校内部管理体制改革和管理手段当代化。
 2.管理目的 
（1）严格执行学区下发文献精神。 
（2）文明、勤奋、和谐、创新校风，摒弃浮躁功利、遵循教诲规律校训反映学校办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校纪严、强化管理、依法治校”作为管理目的。
3.教工管理 
（1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《小学生寻常行为规范》。 
（2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。 
（3）教师具备资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具备承担相应学科教诲教学能力和水平，依法执教，为人师表。教师学历合格率100%。教职工技能和信息技术等必要达到与其任职所规定级别。
 4.学生管理 
（1）学校有健全学生管理制度，如：纪律检查、值日执勤、评比奖惩、学籍管理制度等。 
（2）学生干部队伍（班级、少先队等）建立健全，较好地发挥了自我教诲、自我管理作用。 
（3）注重学生安全工作，安全教诲，安全检查制度化，学生人身安全得到了保障。 
5.教学管理 
（1）严格执行国家《课程原则》和“教学筹划”。 
（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有精确规定、常规教学管理制度健全。 
（3）教学秩序井然，学生对教师工作满意。 
（4）有教学研究、教改实验项目，并获得一定成效。 
6.体育卫生管理 
  积极改进学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教诲、体格检查和卫生检查监督；对传染病、学生常用病防止有宣传、有办法、有效果；学生“防近”工作得到应有注重。让学生养成良好卫生习惯。
7.艺术教诲管理 
（1）艺术教诲面向全体学生，按规定开展音乐、美术、书法等教诲活动。 
（2）成立音体美微课外活动小组，培养学生兴趣和特长。 
（三）校园校舍规划和校园文化建设
 1.校园基本设施建设 
校内建筑：教学楼、综合楼、餐厅、锅炉房、警卫室。 
其她设施设备： 
（1）  操场 ，有100米直跑道。
（2） 厕所。
（3） 教室：桌椅统一规范，布置具备班情特色标语。 
（4） 原则化实验室：科学实验室1个。
（5） 微机教室1个。 
（6） 图书室1个，阅览室2个。
（7） 美术室、音乐室各1个。 
（8）锅炉取暖设施所有安装。
2.校园精神文化建设 
办学目的：办庇护纯真智慧园，做启迪智慧园艺师，育秀外慧中开心果。
校训：摒弃浮躁功利，遵循教诲规律 。
教风：爱生、乐教、务实、创新。
学风：乐学、博习、精思、躬行。
办学精神：抓好每一环，让每一种环节都诠释教诲使命和责任；赏识每一位，让每一种师生潜能都得到充分地发挥；关注每一种，让每一种孩子都能沐浴公平教诲阳光；上好每一课，让每一种课堂都能成为交流智慧平台。
校长寄语：为学生可以健康高兴地成长提供更大空间，为教师尽情施展自己才华营造更佳环境；面向每一种学生、面向学生每一种方面，致力于培养学生良好行为习惯、学习办法和抱负追求；结识自己、感恩父母、尊重教师、团结同窗、勤奋自信、热爱学校，为人生奠定端正、坚实基本；能在这里感受到郭川中小教诲脉动活力、蓬勃朝气，对自己孩子布满信心，放飞孩子梦想。
  继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》《学生管理制度》等等，使学校管理更具人性化、合理化。
 四、原则化创立目的总体目的
学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整洁合理，专业化限度大幅度提高；教诲内涵提高，教诲质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加和谐平安，努力完毕义务教诲原则化创立工作。详细目的： 
1.办学条件明显改进。以义务教诲原则化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教诲教学仪器及当代教诲技术装备全面达标，使学校校园布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、原则，校园环境更加幽雅整洁，学校文化建设品位得以提高，整体办学条件明显改进。 
2.学校管理科学规范。在原则化建设过程中，把强化学校管理作为实行义务教诲学校原则化建设重要内容，坚持依法治校，实行科学管理，努力提高管理水平。 
3.教师队伍更加专业化。加强教师队伍建设，优化教师队伍，增进整体素质全面提高。通过外出学习、校际交流、校本研修、校本小科研等打造专业化教师队伍。 
4.教诲质量全面提高。全面实行素质教诲，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教诲教学改革，建立增进学生全面发展评价体系，增进教诲质量全面提高。 
五、 原则化实行规划及资金投入 
原则化学校建设工程从5月底启动，共分三个阶段进行。
第一阶段 
1.学习关于文献，理解原则化建设内涵。
2.对照原则，严格自查、摸清底数。 
3.记录数据、及时上报。 
4.结合实际制定建设规划及实行方案。
第二阶段 
1.完善教师队伍建设，依照师资配备比例及学科岗位设立配齐师资。 
2. 整体规划，绿化校园美化校园，预测投入资金17万元。 
3.增添文宣设施、原则化旗台，预测投资5万元。 
4.进行教学楼内美化，预测投资3万元。
第三阶段 
1.建设原则化运动场，设百米直线跑道，配齐各种体育设施和健身器材。
2.实验室等功能室建设，建立班班通。
3.校园道路修建，预测投入资金6万元。
4.校园文化墙，预测投入资金2万元。
六、原则化创立工作重要办法 
1.明确责任，实行职能部门工作责任制。成立学校原则化建设工作领导小组，加强对这项工作领导。实行目的责任制，完毕各项原则化创立工作。 
2.科学规划，优化教诲资源配备。依照学龄人口变化趋势，进一步修订、完善教诲发展规划，调节、完善、优化各种教诲资源配备。
3.深化改革，加强管理，把素质教诲真正落到实处。

清水县郭川镇中心小学
            5月6日