五年级下册品德与社会作业(全部).ppt
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1、五年五年级下册品德下册品德与社会作与社会作业(全部全部)第一课 生命多么可贵一.为什么要感激生命?答:因为一个小生命的诞生和成长非常的不容易。亲朋好友的关爱,就像流淌在心田中的清泉,滋润着我们;社会这个大家庭,也给了我们无限的关爱,使我们茁壮成长。只要生命存在,人生就有无限的可能。珍爱自己,我们就能不断创造生命的价值。所以,我们应该感激生命。二.天生我材必有用,你认识到自己的价值了吗?、成长日记ABC我的收获:一、填一填:一、填一填:()成长的路上,有时也会有烦恼()成长的路上,有时也会有烦恼.遇到烦恼,我们应该(),遇到烦恼,我们应该(),(),()。(),()。()()是生命世界中最美的风
2、景线。正是因为有了()()是生命世界中最美的风景线。正是因为有了()和(),才使得这个世界如此精彩。男孩、女孩各有各的)和(),才使得这个世界如此精彩。男孩、女孩各有各的可爱之处,彼此之间应该(可爱之处,彼此之间应该()、()、()、()、()二、议一议:二、议一议:1、你心目中最棒的男孩或女孩是怎样的?、你心目中最棒的男孩或女孩是怎样的?2、你认为男女同学怎样交往最合适?、你认为男女同学怎样交往最合适?3、如果有人议论你和异性同学的友谊,你会怎么想?、如果有人议论你和异性同学的友谊,你会怎么想?、健康生活每一天、填一填:、填一填:()如果没有健康的身体,()如果没有健康的身体,()不能表现出
3、来,)不能表现出来,()变成废物,()变成废物,()也无法利用。身体是()也无法利用。身体是()的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的()的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的()!)!()()()是危害人类健康的最阴险的杀手。()是危害人类健康的最阴险的杀手。(),是我们必须铭记的一句警言。),是我们必须铭记的一句警言。(3)生命在于()生命在于(),良好的体魄可以通过(),良好的体魄可以通过()来获得。来获得。2、你喜欢哪些体育活动?你准备怎样坚持体育锻炼?、你喜欢哪些体育活动?你准备怎样坚持体育锻炼?第二单元规矩与方圆第二单元规矩与方圆1、校园、校园“红绿灯红绿灯”一、填一填一、填一
4、填()生活处处需要()生活处处需要()。没有()。没有(),不成方圆。),不成方圆。()()()就像校园里的)就像校园里的“红绿灯红绿灯”,时刻提醒我们注意(,时刻提醒我们注意()。)。()人们常说,没有红灯的约束,就没有()人们常说,没有红灯的约束,就没有()。我们接受规)。我们接受规则,也享受着(则,也享受着()带来的好处。)带来的好处。(4)在人生的道路上,我们要不断地学习自省,学习()在人生的道路上,我们要不断地学习自省,学习(),学),学习对自己的(习对自己的()。规则陪伴我们成长,帮助我们()。规则陪伴我们成长,帮助我们()。)。、谈一谈:你身边有哪些规则?(至少写出四条)分别说说
5、这些、谈一谈:你身边有哪些规则?(至少写出四条)分别说说这些规则对你产生了怎样的影响?规则对你产生了怎样的影响?2、社会生活有规则、社会生活有规则一、填一填。一、填一填。()如果没有规则的制约,社会秩序就会变得()。不遵守规则的人最终只会给自己的生活(),甚至还会酿成惨祸,(),()。()规则意识来自(),它的最高体现是(),也就是()。二、你发现生活中有哪些规则,它们发挥了什么作用?二、你发现生活中有哪些规则,它们发挥了什么作用?游公园时,不践踏草坪,让我们拥有文明、和谐的生活环境游公园时,不践踏草坪,让我们拥有文明、和谐的生活环境 公共场所,不大声喧哗,让我们拥有良好的公共秩序公共场所,不
6、大声喧哗,让我们拥有良好的公共秩序 过马路要走人行横道,让我们安全出行过马路要走人行横道,让我们安全出行 洗手后关好水龙头,让我们形成节约用水的好习惯洗手后关好水龙头,让我们形成节约用水的好习惯三、请为身边规则意识强的同学设计一张三、请为身边规则意识强的同学设计一张“赞赏卡赞赏卡”。3、法律保护你我他、法律保护你我他一、填空:一、填空:()家有家规,()家有家规,()。()。()是最严肃、)是最严肃、最重要的规则。它规定人们可以做什么,应该做最重要的规则。它规定人们可以做什么,应该做什么、(什么、(),是我们处事的(),是我们处事的()。)。()宪法是我国的()宪法是我国的(),由(),由()
7、制定。)制定。谁的行为违背了法律,谁就会受到(谁的行为违背了法律,谁就会受到()。)。()与少年儿童有关的法律有:()与少年儿童有关的法律有:、等。等。二、有人说,学不学法没有关系,反正自二、有人说,学不学法没有关系,反正自 己不会做违法的事。这样的说法对吗?为己不会做违法的事。这样的说法对吗?为什么?什么?答:法律与人们的生活息息相关答:法律与人们的生活息息相关。只有学。只有学 法,才能知法、懂法,也才能守法,不做法,才能知法、懂法,也才能守法,不做 法律不允许的事。无论是因为无知而犯法,法律不允许的事。无论是因为无知而犯法,还是明知故犯、知法犯法,法律都不会因还是明知故犯、知法犯法,法律都
8、不会因为任何理由而原谅任何人。谁的行为违背为任何理由而原谅任何人。谁的行为违背了法律,谁就受到法律的惩罚。了法律,谁就受到法律的惩罚。第三单元第三单元 不能忘记的历史不能忘记的历史1、圆明园的诉说、圆明园的诉说、快乐点击:、快乐点击:()圆明园是()圆明园是()年间开始兴建的,前后经历了)年间开始兴建的,前后经历了()多年才建成。()多年才建成。()年()年()月()月()日,英法联)日,英法联军毁灭圆明园。军毁灭圆明园。()()1840年,英国用(年,英国用()、()、()打开了中国的大)打开了中国的大门。清政府屈辱求和,于(门。清政府屈辱求和,于()年被迫签订了中国近代)年被迫签订了中国近
9、代史上第一个不平等条约史上第一个不平等条约 。、你想象中圆明园是什么样子的?面对圆明园的毁灭,、你想象中圆明园是什么样子的?面对圆明园的毁灭,你想说些什么?你想说些什么?2、在南京大屠杀纪念碑前、在南京大屠杀纪念碑前、快乐点击:、快乐点击:(1)从)从1931年(年()日军侵占东北,到()日军侵占东北,到()年日寇)年日寇悍然发动悍然发动“卢沟桥事变卢沟桥事变”,挑起全面侵华战争,日本侵略者,挑起全面侵华战争,日本侵略者制造了一个又一个惨案,对中国人民犯下了滔天罪行。制造了一个又一个惨案,对中国人民犯下了滔天罪行。(2)南京大屠杀开始于()南京大屠杀开始于()年()年()月()月()日。)日。
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