《1古诗二首》课件ppt.pptx

猜一猜猜一猜像蝴蝶，像飞鸟，像蝴蝶，像飞鸟，乘着风儿天空飘。乘着风儿天空飘。一根线儿拴住它，一根线儿拴住它，无风一栽往下掉。无风一栽往下掉。风风 筝筝猜一猜猜一猜小姑娘，手细长，小姑娘，手细长，身儿软，头发长。身儿软，头发长。春风吹来长发飘，春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。跳起舞来真漂亮。柳柳 树树古诗二首古诗二首1这两首古诗写的是哪个季节？这两首古诗写的是哪个季节？你从哪里知道的呢？你从哪里知道的呢？听课文朗读，想一想：村村 居居草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早，忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。村村 居居草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早，忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢鸢。自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。cncnynynfflili zuzutntnyunyundd 这首诗写的这首诗写的是（是（）季。）季。春春ynyn莺莺堤堤dd f f拂拂柳柳lili醉醉zuzu我会认我会认 你用什么好办你用什么好办法记住这些生字的法记住这些生字的呢？呢？碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高，万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出，二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。咏咏 柳柳碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高，万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦绦。不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出，二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。咏咏 柳柳ynynbbzhunzhunllsstotocicijinjin自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。这首诗写的这首诗写的是（是（）季。）季。春春我会认我会认ynyn咏咏丝丝sszhunzhun妆妆绦绦toto裁裁cici剪剪jinjin 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？我会读bnbn河堤堤岸河堤堤岸 杨柳柳条杨柳柳条吹拂吹拂 春风拂面春风拂面 化妆梳妆打扮化妆梳妆打扮 莺莺拂拂堤堤柳柳醉醉咏咏妆妆丝丝 绦绦 裁裁剪剪放放风风筝筝诗诗村村童童提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写妆妆绿绿丝丝剪剪碧碧村村 居居 清清 高鼎高鼎草长莺飞草长莺飞 二月天，二月天，拂堤杨柳拂堤杨柳 醉春烟。醉春烟。儿童散学儿童散学 归来早，归来早，忙趁东风忙趁东风 放纸鸢。放纸鸢。/我会读课文我会读课文 读准节读准节奏哦！奏哦！我会读课文我会读课文村村 居居 清清 高鼎高鼎杨柳枝条很长，杨柳枝条很长，垂下来，微微垂下来，微微摆动，像是在摆动，像是在抚摸堤岸。抚摸堤岸。诗诗歌歌解解读读住在农村。住在农村。陶醉。陶醉。放学。放学。风筝风筝村村 居居草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早，忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。u这这首诗描写了哪些景物首诗描写了哪些景物？u这首诗里写了谁？他在干什么呢？这首诗里写了谁？他在干什么呢？说一说草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。景景草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。我感受到诗句里春我感受到诗句里春天乡村的景色真天乡村的景色真 。诗人一定非常。诗人一定非常 这乡村美景。这乡村美景。美美喜爱喜爱美美景景儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。孩子们放学回孩子们放学回来得很早，一个个来得很早，一个个急忙借着东风愉快急忙借着东风愉快地放起了风筝。地放起了风筝。乐乐人人（）莺飞（）莺飞（），），拂堤杨柳醉（拂堤杨柳醉（）烟。）烟。（）散学归（）散学归（），），（）趁（）趁（）放纸鸢。）放纸鸢。草长草长二月天二月天春春儿童儿童来早来早东风东风忙忙把诗句补充完整把诗句补充完整。村居村居草长草长 莺飞莺飞 杨柳杨柳醉醉写写人：人：写写景：景：儿童（放风筝）儿童（放风筝）充充满满情情趣趣乡乡村村生生活活 唐唐 贺知章贺知章咏咏 柳柳咏咏 柳柳碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高，万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出，二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。/我会读课文我会读课文读准节奏哦！读准节奏哦！唐唐 贺知章贺知章诗诗歌歌解解读读赞美，歌颂。赞美，歌颂。绿色的玉。绿色的玉。打扮。打扮。满树。满树。枝条多。枝条多。丝线编成丝线编成的带子。的带子。细细的嫩叶。细细的嫩叶。好像。好像。咏咏 柳柳碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高，万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出，二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，高高的柳树长满了翠高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样。碧玉妆扮的一样。比喻比喻万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦。绦。从树上垂下无数条好像绿从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。色丝带一样的柳条来。比喻比喻碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万万条垂下绿丝条垂下绿丝绦。绦。我感受到诗句里里的我感受到诗句里里的柳树真柳树真 ，诗人一，诗人一定非常定非常 。美美喜爱柳树喜爱柳树不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！刀裁出来的啊！不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。自问自问自答自答 诗人用自问自答的形式，通过巧妙诗人用自问自答的形式，通过巧妙的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡到对大自然的赞美。到对大自然的赞美。碧玉碧玉 ，万条万条 。不知不知 ，二月二月 。我会背 唐唐 贺知章贺知章咏咏 柳柳看到图上的景象，你会想起哪一句诗呢？儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。拓拓展展延延伸伸描写春天的诗句描写春天的诗句人面不知何处去，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。桃花依旧笑春风。描写春天的诗句还有很多等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春。万紫千红总是春。沾衣欲湿杏花雨，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。随随堂堂练练习习一、连一连。一、连一连。yn s f to d zu jin li堤堤 莺莺 丝丝 绦绦 柳柳 剪剪 拂拂 醉醉二、把古诗补充完整，再做一做。二、把古诗补充完整，再做一做。村村 居居(清清)高鼎高鼎_莺飞莺飞_，拂堤杨柳醉，拂堤杨柳醉_烟。烟。_散学归散学归_，_趁趁_放纸鸢。放纸鸢。草长草长二月天二月天春春儿童儿童来早来早东风东风忙忙这首诗中描写儿童的句子是：这首诗中描写儿童的句子是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏咏 柳柳(唐唐)贺知章贺知章_，_垂下绿丝绦。垂下绿丝绦。_谁谁裁裁出出，_。这首诗中，写作者想象的诗句是：这首诗中，写作者想象的诗句是：碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高万条万条二月春风似剪刀二月春风似剪刀不知细叶不知细叶不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。_莺飞莺飞_，拂堤杨柳醉，拂堤杨柳醉_。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，_。草长草长二月天二月天春烟春烟二月春风似剪刀二月春风似剪刀读一读，填一填。读一读，填一填。河堤堤岸河堤堤岸 杨柳柳条杨柳柳条吹拂春风拂面吹拂春风拂面 化妆梳妆打扮化妆梳妆打扮bnbn读一读，记一记。读一读，记一记。课课后后作作业业1.1.朗读并背诵两首古诗。朗读并背诵两首古诗。2.2.课后搜集整理一些描写春天的诗课后搜集整理一些描写春天的诗句，并与同学们分享。句，并与同学们分享。书写指导：“讠“短提写得小一些，为旁边的“寺“让出空间；第二横最长，覆盖下面的“寸“字。诗诗sh sh 古诗组词：古诗 诗人造句：今天我们学习了一首古诗。音序：音序：S S 部首：部首：讠讠结构结构:左右左右书写指导：第四笔是点，不要写成捺；右边为“寸“，要注意木字旁的点和“寸“字的点相互避让。村村cn cn 村居组词：村居 农村造句：村居是一首古诗。音序：音序：C C 部首：部首：木木结构结构:左右左右书写指导：第九笔为横，第十笔为竖；“里“中间的竖处于竖中线上。童童tng tng 儿童组词：儿童 童年造句：儿童是祖国的花朵，民族的未来。音序：音序：T T 部首：部首：立立结构结构:上下上下书写指导：“王”末笔变为提，下方的“石”扁而宽，与上面平衡。碧碧b b 碧玉组词：碧玉 碧绿造句：碧绿的湖水就像美玉一样。音序：音序：B B 部首：部首：石石结构结构:上下上下书写指导：“丬”写在竖中线左侧，为右边的“女”让出空间。妆妆zhung zhung 妆成组词：化妆 淡妆造句：化妆品都很贵。音序：音序：Z Z 部首部首：女：女结构结构:左右左右书写指导：第二笔从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”。绿绿l l 绿丝绦组词：绿色 绿堤造句：柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。音序：音序：L L 部首：部首：纟纟结构结构:左右左右书写指导：四个撇折平衡地分布在横中线和竖中线周围；末笔要长。丝丝s s 绿丝绦组词：丝绦 丝绸造句：柳树的叶子就像垂下的 万条绿丝。音序：音序：S S 部首：部首：一一结构结构:上下上下书写指导：“月”“刂”在横中线下方收笔；“刀”的撇收笔与横折钩齐平。剪剪jinjin剪出组词：剪刀 剪子造句：不知细叶谁裁出，二月 春风似剪刀。音序：音序：J J 部首：部首：刀刀结构结构:上下上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时1717 动物王国动物王国物物牛字旁牛字旁开大会开大会第第1 1课时课时猜测结局根据老师刚才讲的内容，猜一猜：狗熊是怎样通知大家的？这次大家能去参加大会吗？初读课文初读课文 动物王国开大会这篇文章生动有趣，同学们自己朗读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音识字，可以向他人请教。物物 这个字大家还认识吗？快看看，有哪些动物出场了？虎虎 熊熊这个字你是怎么记住的？whxin通通 遍遍 连连 大家睁大眼睛仔细看这3个字，有什么发现？都是由走之底加上一部分构成的。都是由走之底加上一部分构成的。tnbinlin 还有哪几个字可以用“加一加”的方法来识记呢？注注意意脸脸氵氵+主主=注注立立+日日+心心=意意月月+佥佥=脸脸zhylin理解“注意”这个词语的意思。上课时我们要注意（听讲）。上课时我们要注意（听讲）。过马路时我们要注意（车辆）。过马路时我们要注意（车辆）。吃东西前我们要注意（洗手）。吃东西前我们要注意（洗手）。总结：总结：“注意注意”就是引起人们的重视，就是引起人们的重视，难怪狗熊每次通知前都要说难怪狗熊每次通知前都要说“大家注意大家注意”呢！呢！古古白白 谁能把它们加上一笔变成新字呢？古古+=舌舌白白+一一=百百bi朗读课文第16自然段。（1）生字回到了课文中，第1自然段生字最多，你能读准确吗？自由读，指名读，同桌读。（2）同桌练读第26自然段。（3）举手读第26自然段。指导书写指导书写要要上下结构上下结构 上窄下宽，上面的上窄下宽，上面的“西西”将撇和竖弯将撇和竖弯改成竖。改成竖。yo连连半包围结构半包围结构先写内，再写外。要注意车和辶的笔顺。先写内，再写外。要注意车和辶的笔顺。lin巩固字词巩固字词动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知注意注意 一百遍一百遍 舌头舌头 鬼脸鬼脸 你能用上面的词语简单说说课文的主要内容吗？第第2 2课时课时课文讲解课文讲解 孩子们，动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知大家开会，这是狗熊发布的第一次通知，谁来读一读？大家注意，动物王国要开大会，请你们大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！都参加！大家注意，动物王国要开大会，请你们大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！都参加！找出通知要素：事情事情开大会开大会参加人参加人大家大家再读这句话，注意标点符号的停顿！聪明的小狐狸和你们一样，发现了这则通知的问题，快读读16自然段，看看小狐狸是怎么说的吧！分角色表演朗读小狐狸和狗熊之间的对话。大会就在明天开，你快去通知大大会就在明天开，你快去通知大家吧！家吧！怎样读好老虎的命令，谁来试着读一读。自主学习要求：狗熊接下来又发布了三则通知。请你先读一读第718自然段，再用横线画一画狗熊接下来发布的三则通知，想一想哪一次通知小动物们会来参加大会呢？p大家注意，动物王国要在明天开大会，请大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！你们都参加！p大家注意，动物王国要在明天上午八点开大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！大会，请你们都参加！p请注意啦！明天上午八点，在森林广场开请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！大会，请大家准时参加！哪一次通知，小动物们都会来参加大会呢？第四次。第四次。比较学习：第比较学习：第弟弟 再读这四则通知，跟同桌讨论讨论：为什么第四次通知发布后，小动物们才准时参加大会呢？p大家注意，动物王国要在明天开大会，大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！请你们都参加！p大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！开大会，请你们都参加！明天明天明天上午八点明天上午八点通知的时间越来越具体。p大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！开大会，请你们都参加！p请注意啦！明天上午八点，在森林广场请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！开大会，请大家准时参加！森林广场森林广场在哪里开会呢？地点是森林广场。这一次，大家都明白了。第二天上午，这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。动物们都来到森林广场，准时参加了大会。准时准时 看来，把时间、地点说清楚很重要哦！课本后面的小泡泡给了我们多么重要的学习提示啊！同学们分组合作，佩戴头饰分角色朗读。以小组为单位演一演故事。说一说：你认为谁表演的最好，为什么。学写通知学写通知 今天，我们在动物王国收获很多，同学们也总结了说清通知的好方法，下面让我们来看一则通知，完成练习。通 知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间：（）地点：（）参加人：（）事情：（）通知人：（）通知时间：（）指导书写指导书写百百 第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，起笔位于横中线，“日日”的形状方正，居的形状方正，居中。横画间距要匀称中。横画间距要匀称。bi还还 “不不”字位置稍靠右，第三笔竖略微字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。往竖中线右边移。hi舌舌 第二笔横为主笔，要写得舒展。第三第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部笔竖不宜长，下部“口口”呈上宽下窄之势，呈上宽下窄之势，形体较小。形体较小。sh点点 上收下放。上收下放。“口口”字形体略扁，呈上宽字形体略扁，呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意区别下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意区别第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。din动动物物王王国国开开大大会会动动物物大大会会顺顺利利召召开开板书设计板书设计梅花鹿指出梅花鹿指出没通知地点没通知地点狗熊发狗熊发通知通知狐狸指出没狐狸指出没通知时间通知时间大灰狼指出大灰狼指出时间不具体时间不具体