《道法》七上册重要知识点归纳.doc
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1、七年级上册道德与法治常考知识点归纳第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第1框 中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点?答:(1)我们有了一个中学生的新名字。(2) 中学生活我们站在了一个新的起点上。(3) 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。(4) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答:(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在: 随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。 随着思维水平和理解能力的
2、不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。 随着生活体验的丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。 3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会? 答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)多样的社会实践,为我们打开认识社会之门。4、中学生活对我们的成长有何重要意义?答:(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实
3、现自我超越。(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。5、如何适应新的中学生活?答:中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。第2框 少年有梦1、 少年的梦想有什么特点?答:(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 2、什么是努力?答:(1)努力是一种生活态度。(2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
4、 3、我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力?答:(1)努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (2)努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。4、梦想对我们的成长有什么意义?答:(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。5、如何努力实现我们的梦想?答:(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力,是一种生活态度,是一种不
5、服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(4)努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。第二课 学习新天地第1框 学习伴成长 1、我们应该怎样正确认识学习?答:(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 (2)学习不仅仅局限在学校。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 (3)学习需要自觉、主动的态度。 (4)学习伴随
6、着我们的成长。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。( 为什么要终生学习?) 2、学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?学习的重要意义是什么?答:(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 (2)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。 (3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。第2框 享受学习 1、如何理解学习是苦乐交织的? 答:(1)学习中有快乐。表现在:对某方面
7、的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 (2)学习中也有辛苦。表现在:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 2、怎样学会学习?如何学会学习? 答:(1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。 (3)需要善于运用不同的学习方式第三课 发现自己第1框 认识自己 1、正确认识自己的重要性
8、是什么?正确认识自己有何重要意义?答:(1)正确认识自己,可以促进自我发展。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。2、我们通过什么途径认识自己?如何正确认识自己?答:(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己. (2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)我们也可以通过他人评价来认识自己。(4)认识自己是一个过程。3、 怎样正确对待他人的态度和评价?如何正确对待他人的评价?答:(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 (2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
9、第2框 做更好的自己1、如何接纳和欣赏自己?答:(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。 (2)接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。 (3)要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 (4)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 2、怎样做更好的自己?答:(1)做更好的自己,就要扬长避短。 (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 (4)做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 3、如何发
10、掘自己的潜能?答:(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; (2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要; (3)通过积极合作,与他人共同完成任务?我们就可以更好地激发自己的潜能。第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第1框 和朋友在一起 1、朋友对我们有什么重要影响?答:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 2、朋友的重要作用有哪些?答:(1)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 (2)与正直、诚信和见识广的人交
11、朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3、友谊的重要性是什么?答:(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。第2框 深深浅浅话友谊 1、友谊的特质有哪些?答:(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的、双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。 2、如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识?答:(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新
12、的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。(4)友谊可以带来快乐,让人向往;也会带来困扰,增添烦恼。第五课 交友的智慧第1框 让友谊之树常青 1、怎样建立友谊?答:(1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊,需要持续的行动。要真诚待人,就有找到朋友的机会。 2、如何呵护友谊?答:(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。(3)呵
13、护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。第2框 网上交友新时空1、怎样正确认识网上的交往? 答:(1)互联网为我们提供了一个平台。(2)我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。(3)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等(特点),超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往圈。(4)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(局限性) 2、怎样做到慎重结交网友?如何理性结交网友?答:(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于
14、交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 3、网络交往的利与弊?答:(1)在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(2)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。第三单元 师长情谊第六课 师生之间第1框 走进老师1、教师的职业有什么特点?答:(
15、1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(3)随着时代的发展,对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2、为什么老师会有不同的风格?答:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同。3、如何面对不同风格的老师?答:(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。第2框 师生交往1、如何理解“教学相长”?答:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的
16、过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。2、怎样建立教学相长的师生关系? 答:(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。(2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容
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