感人至深的开学发言稿范例分析.docx
《感人至深的开学发言稿范例分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感人至深的开学发言稿范例分析.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
感人至深的开学发言稿范例分析 尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们: 新学期开始了,首先我要代表学校向大家表示热烈的欢迎!在这里,我非常荣幸能够站在这个讲台上,向大家致以开学的祝福和期望。 回想起自己的教育生涯,最深刻的记忆之一就是每年开学的那一刻。那种开心、期待和充满希望的心情,仍然历历在目。同学们,相信你们也一样,怀揣着各自的梦想和目标,迎接新的学期的到来。 首先,我想和大家分享一个故事。这是关于一位姓王的同学的。他出生在一个贫困的农村家庭,父母在外打工,家境艰难。与他同校的同学大多家境优渥,教育资源充足。然而,王同学却没有因此放弃追求知识的机会。每天早上,他临时搭建的简易书桌上便摆满了书本和笔记。无论多累,他都会坚持下来。最终,他通过自己的努力成功上了大学,并成为了一名优秀的学霸。这个故事告诉我们,无论环境条件有多种种,只要我们有坚定的信念和不屈不挠的努力,就一定能够战胜困难,追求自己的梦想。 在这个新的学期里,我希望大家都能像王同学一样,勇敢追逐自己的梦想。我们每个人都是独一无二的,拥有自己独特的天赋和才华。只有发掘和激发自己的潜力,我们才能够取得真正的成功。作为学生,学习是我们的首要任务。我们要珍惜每一堂课,认真完成作业,积极参与课余活动。同时,我们也要发展兴趣爱好,锻炼身体,培养自己的综合素质。只有全面发展才能使我们不断提升自己,为将来做好准备。 在新学期里,我们要培养积极向上的心态和良好的学习习惯。我们要坚持正义、诚信和友善的原则,与同学之间和睦相处,互帮互助,共同进步。我们要有创新精神,敢于尝试新事物,勇于面对困难。只有这样,我们才能实现自己的理想,为社会做出更大的贡献。 在这里,我也想提到师生关系。老师们是我们的引路人,他们不仅传授知识,更是用心培养我们的品格和能力。作为学生,我们要尊敬老师,听从老师的指导和教诲。同时,我们也要与老师保持良好的联系,勇于向老师请教问题,及时反馈学习情况。只有我们与老师紧密合作,互相帮助,我们才能够有更好的成绩和更高的发展。 与此同时,家长们是我们坚实的后盾,是我们成长的支持者。他们为我们提供了温暖的港湾,给予了无尽的爱和关怀。在新学期里,我们要更加珍惜家长的辛勤付出,端正对待学业和生活。我们要与家长进行良好的沟通和交流,争取他们的支持和理解。只有与家长紧密合作,我们才能够共同创造良好的教育环境。 最后,我想用爱心和感恩之心来总结我的演讲。爱心是我们人类最宝贵的品质之一,它使我们能够理解和尊重他人,使我们能够关注他人的需要并给予帮助。感恩之心是一种积极乐观的心态,它使我们能够珍惜拥有的一切,并对他人的帮助心存感激。在新的学期里,让我们怀揣爱心和感恩之心,做一个有责任心、有担当的学子。让我们努力学习,追求进步,为实现自己的梦想而努力奋斗。 最后,祝大家在新的学期里取得优异的成绩,健康快乐,一切顺利!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感人至深 开学 发言稿 范例 分析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文