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值日生制度.doc
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1、值日生制度一、值日生负责全天班级内外卫生,保管好班级一切财产。负责全天班级纪律并作好记录。二、值日组长负全部责任。做到一日点名两次,分别在早读和中午习字课前;如实填写好人好事记载簿。 二、值日生负责全天蒸抬饭、班级卫生和擦黑板等。 三、放晚学时对教室内外作彻底清扫。1.打扫范围:教室内外四周、操场花坛、教室四周两米以内的地面、黑板讲台、门窗、教学用品存放桌、环境责任区等。2.打扫步骤:先少量洒水扫地、再拖地、清洗黑板讲台教学用品存放桌门窗等。3.摆整齐课桌板凳,清洗水桶脸盆拖把等。4.经值日组长验收同意后,关好门窗锁好门全体值日生同时离开教室,结束当天的值日。四、要自觉值日,违者酌情罚扫。自觉
2、守纪制度服从班干管理。一、课堂纪律1.上课第一信号铃打响后,入座位,准备好书本和学习用品,安静地进行小预习,熟悉本节课要学的内容。2.老师宣布上课,班长发布“起立”口令,全体肃立,有感情有礼貌地向老师问好。3.课堂上保持绝对的安静,静听老师讲课,主动思考讨论老师提出的问题。讨论问题必须在老师组织安排指导下进行。4.课堂上,不讲与本课内容无关的话,不做与本课内容无关的事,不得打瞌睡。5.课堂上积极发言,积极上黑板演示,做到先举手得到老师同意后站起发言或上黑板演示。课堂上举手积极踊跃。6.当同学在发言时,我们要静听发言,并与自己的想法相比照,判断其正误或不足,争取作补充回答或评点。7.课堂上保持安
3、静,同时课堂上讨论发言也要活跃热烈。做到安静但不死气沉沉,活跃而不乱糟糟,以达到训练思维培养能力开发智力的目的。8.只有在老师宣布下课时我们方可离开座位自由活动。9.老师、班干要对课堂守纪情况作如实记录,并按奖励制度上的有关规定记入个人档案。二、课余纪律1.课余不追逐打闹,不跳跃花坛,不损坏学校花草树木。2.课余游戏有名称,玩得高雅,玩出水平,玩出智慧,玩出能力。3.不在兄弟班级窗口逗留,不串班,不向别班同学借书,也不借书给别班同学。三、养成自觉守纪的习惯,尽量做到不须督促。四、全体班干要及时处理班级内有可能发生的突发性事件。班长要经常和班主任保持联系,汇报班级情况,反应学生的呼声,尤其要反应
4、学生对老师特别对班主任的意见和看法,以扩大班级工作的透明度。五、不在班级内外吃零食,抽屉肚内不存放任何垃圾,垃圾入篓,不在班级内外乱扔,不随地吐痰。六、只要不影响他人(包括他人的宁静和学习等)期末就发给优秀学生或文明学生奖状。学习制度一、自主自觉学习,自我加压,自我监控,自己支配自己的学习,做学习的主人。二、制定并严格执行自己的学习计划,明确自己的学习目标,做到自我学习胸有成竹。三、爱惜自己和他人的书本,不毁坏丢失书本,不在书本上乱涂乱画。四、开学初,制定个人学习计划,作为座右铭来指导自己本学期的学习。五、作业交纳制度1.按时按质按量交纳作业,不拖拉作业,不抄袭作业,以独立完成作业为荣,以抄袭
5、他人为可耻。2.课代表、组长发作业本严格按程序进行,课代表分发给组长,组长分发给同学。严禁学生自己取本抢本等。3.作业书写要工整规范,不潦草。六、早晨到校尽快进入早读境界;中午十二点十五分进入教室,或午休或自觉学习,保持安静;课外活动安静自习,不串位,不在教室内站立晃动,更不离开教室。七、乘机动车辆的同学放学后车子未来时,在班级内自习,不在校大门外等车玩耍,以防不安全。八、自觉养成复习预习的良好习惯。做到三轮预习:课本整体大预习,分单元进行中预习,课前小预习。做到三轮复习:课本学完后整体大复习,单元学完中复习,每节课小复习。九、养成自学的良好习惯,培养自学能力,逐步掌握自学方法,以达到自主学习
6、自觉学习的目的。十、提高合作学习的意识,合作学习,互帮互助,共同提高。十一、作好知识整合整理归纳总结工作,让各科知识在自己头脑中构成网络体系,力求懂通透。要善于发现自己的知识盲点,切实作好知识的补缺和补漏工作。考试(作业)制度一、在指定位置正确填写学校名称、班级名称、个人姓名、准考证号、座位号等。二、做题前要反复审题,想准确解题思路,然后动笔,争取做题一气呵成。解题过程要严谨慎重,做到一次性成功准确无误。语文作文一定要构思准了才下笔,对自己的作文思路要反复分析是否走题,千万不能出现作文已写大半才发现走题然后重写的失误。平时作业就要按考试要求训练,养成审题、做题严谨的好习惯。三、英语试卷发下后要
7、先熟悉听力题,为做听力题作好充分准备。四、政史、理化合卷考试时,做这科不看另科题目和资料,专心做这科,全身心投入不分神。五、不准用修正液改正袋等对答题进行涂改,养成下笔准确的习惯,万一写错要按老师讲的方法进行修正。不准使用带记忆性的记算器等。六、答题写在试卷上,不得将草稿付贴在试卷上。答题不得越过装定线。七、书写要工整规范不潦草。八、遵守考试时间和考试纪律,不提前交卷。九、每次各科综合性考试,考一科甩一科,对刚考过的学科不管答题对错不去再想,全身心准备下一科考试。但各学科考试全部结束以后,应对自己答题情况进行冷静的分析,反思,归纳,总结,发扬优点,克服缺点,必要时调整自己的学法。尤其要善于发现
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