2022年乡镇党委书记党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料与大学二级学院党史学习教育“五个带头”专题实施方案.docx

2022年乡镇党委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料与大学二级学院党史学习教育“五个带头”专题实施方案

乡镇党委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
按照开展党史学习教育专题民主生活会有关要求，我积极发挥党委书记带头作用，坚持以抓好党史学习教育为引领，不断提高政治站位，持续突出问题导向，积极谈心交心，广泛征求意见，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，深刻查找了自己存在的突出的问题，剖析了产生问题的原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不够系统深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统，没有完完全全做到融会贯通。
二是坚守政治纪律的斗争性不足。政治敏锐性还不够强，存在片面认识，对网络和社会上传播的一些错误思潮、不良言论和小道消息，片面地认为离自己比较远，只要管好自己就行，没有及时坚决地反对和抵制，对身边的工作人员一些信口开河、口无遮拦等问题没有第一时间坚决制止，批评教育和日常管理不够严格。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，坚决履行中央赋予的职能，全力服务中华民族伟大复兴方面。
一是贯彻新发展理念不够全面。觉得贯彻新发展理念是市、县的事，作为基层重在工作落实，没有真正从创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的角度来推动工作，导致在谋划工作、推动项目的时候，往往只考虑完成的结果和上级领导的评价。
二是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少；布置任务较多，手把手教方法较少。
三是有求稳怕乱的活思想，创劲不足。思想上过份放大了民情复杂、遗留问题突出的情况，考虑谋划工作顾虑多，求稳怕乱，谨小慎微，总担心出乱子，陷于全镇长期形成的工作基调，忙于应付多，主动落实少，研究情况多、解决问题少，目标定位在不出问题、赶上进度、完成任务上，创新突破的举措少，想到的多，谋划的多，做到的少。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是联系实际不紧密。安排工作听取基层的意见建议不足，考虑不周，节奏把握不准，没有充分把握镇大人多、工作量大的实际，大村与小村、片与片之间“一刀切”，时间安排不科学，节奏上前松后紧，后期调度赶急图快，落实结果毛毛糙糙，达不到预期效果。整体工作村与村之间在项目安排、资金投放等方面不够平衡，经济条件比较好的村近年来项目实施少的村社干部及党员群众意见较大。
二是民生实事措办不够有力。今年以来，虽然围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，在住房、道路、用水、供电等方面措办了一些民生实事。但是总体来看，受财力紧困和谋划不到位，一些项目落实进度缓慢，一些项目还没有启动实施，群众的期盼没有得到切切实实的回应，影响了群众的幸福感。
三是调查研究不够充分。虽然能够每周至少安排2天左右的时间，深入村社、农户了解开展调查研究，帮助解决存在困难和问题，但是整体来看，对县上和乡镇安排部署的工作调研督导落实的多，真正关心基层、关心群众的少，没有把上级决策部署和群众需求有效结合起来，导致一些群众对工作不满意。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
一是缺乏一张蓝图干到底的韧劲。虽然在今年党代会上谋划全镇未来五年工作中，思想上一直重视工作思路、举措的延续性，但是又考虑到所谓的“政绩”，在推动中又出现了急功近利的思想，对难度大、周期长的工作攻坚不够，对于一些好的思路没有一以贯之地抓好执行。
二是解决镇村级遗留问题有消极畏难=。面对镇村级遗留问题较多、债务缠身等困局，顾虑重重，没有解决好还历史账与促发展的关系，对一些后进村、问题村的工作推上走，发展变化小；
村干部普遍年龄老化，村支部书记55岁以上的占多数，有三分之一以上已达到了60岁，活力不足，受习惯思维影响大，村级运行不规范、公开不到位、发展能力弱的问题依然未能有较大改观。
二是攻坚破难的信心不够足。谋划工作思前想后，在从严管理的新长态面前被动懦弱，思想困于没资金、难协调、风险大等偏颇认知中，在一些具体工作出现困惑或一个阶段思想上的迷茫，攻坚破难的根扎得不稳，转型升级、提速进位的信心不足。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违纪违法现象作斗争方面。
一是工作作风不够扎实。安排工作多，深入村社户督查落实少，安排班子成员解决具体问题的多，直接深入群众、直面问题解决的少，与班子成员谈工作的多，谈思想的少，要求干部按时限完成工作任务多，提供指导性意见建议的情况少，没有很好的把抓部署和抓落实结合起来，体现了自己的工作作风还不够扎实。
二是压力传导不够到位。学习贯彻中央和省市县关于党风廉政建设有关新部署、新要求不够系统，存在开会讲要求的多，当面叮嘱的多，深入检查指导的少，进行党风廉政建设专题调研少，在督促落实“一岗双责”和向村社传导压力上还有不到位的地方。导致虽然在镇村干部管理上要求高、制度严，但在具体执行中失之于宽，失之于松，失之于软，甚至出现个别村干部违规违纪情况，造成极不好的负面影响。
三是追责问效不够有力。对发现的主体责任落实方面的问题整改情况过问不够经常，跟踪督查不够有力，一些完善配套的制度措施落实不够到位，部分问题没有及时得到全面整改。巡察中反馈的低保落实不够规范、村财镇管以前村级财务管理不规范、清结不及时等问题只重视整改，在责任追究方面还是有“下不为例”的活思想。
二、产生问题的原因分析
（一）学习不够全面，理想信念有所放松。自认为入党时间已比较长了，对共产主义理想是坚定的、自然而然的，因此放松了对理论学习的紧迫感和自觉性，没有把理论学习当作从政的前提和必须，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致用马列主义的立场和观点认识问题、分析问题、解决问题的能力不够强。工作中深入村社及农户调研少，向别人学、向实践学、向广大群众学习上做得还很不够。有时错误地认为基层干部处在落实层面，理想信念与具体工作相距甚远，没有把“小我”的认知与大的理想信念融合起来，放松世界观、价值观的改造，政治敏锐性不强，责任担当不够，斗争抵制不够坚决，有时有盲从思想，问题处理简单，站位不够高，眼光不长远。
（二）宗旨意识淡化，坚持为民服务不经常。认为自己生于农村、长于农村，学农出身、熟悉农业，对农民有感情，当然能为民担当，深入村社农户不够，对“三农”工作的政策、形势、现状、问题探究不够，尤其是在乡村振兴、产业发展等工作上没有找到较好的现实路径，没有把对上负责与对群众负责统一起来，与干部群众交流沟通上、时间保障上不到位，对多元化的社会群体关注不全面，创新服务机制和方式方法不够，在有效化解基层矛盾纠纷上做的还不够及时。深入基层调研不够经常，听取班子和分管领导汇报的多，自己在一线调研指导的少，导致一些工作、事实没有真正办在群众的心坎上，群众的满意度、幸福感不够高。
（三）党性锻炼不够，个人修养有待提高。认为只要站对大是大非，把握住大原则、大方向就是合格干部，在思想警醒度上自我加压不够，自我反省不深，危机感不强，不知不觉中对党性修养、政治理论修养、思想作风修养、文化修养有所放松，出现了思想建设不自觉、精神境界不高远、创新意识不强等问题，开展批评与自我批评不够经常，对个人在思想、组织、纪律、作风上存在的一些苗头性问题认识不到位，放松了自我净化、自我革新和自我提高。同时，在贯彻落实上级决策部署只知道要怎样干，没有解决好为什么这么干的问题，把工作视为谋生的手段，世界观、人生观、价值观局限于一隅，为民用权的意识、无私奉献的意识不强，缺乏对党的事业高度负责的态度，有时懒散、拖拉，汇报衔接不及时。
（四）自我要求不严，纪律约束有所放松。作为党员干部，在各种诱惑面前，我能始终牢牢把住“公”与“私”的界线、“对”与“错”的判断，但认真反思，随着经济物质条件的不断提高，自己艰苦奋斗勤俭节约意识有所弱化，有时认为基层干部值守在基层，工作辛苦，于是主观上放松了管理，人没管住，事没推起，工作推动力不强。有时片面地认为只要自己坚守底线、把握好原则、清廉自律就没啥问题，不自觉的放松了监管，造成了一些风险点。对于工作缺乏精准求精、打造精品的勇气，工作的主动性不强，创新开展工作不足，有时担心好心办坏事，创业出风险，因此瞻前顾后，不敢创，不敢争，想自己多，想群众少，或者唯恐出不了成绩对组织没法交代，谋事求大求全，不实际，理想化。实际工作中贯彻组织纪律的具体体验不深，运用民主集体制的方法还比较欠缺。
三、今后努力方向和改进措施
在今后的工作中，自己将坚持以习近平新时代中国特色社会主思想为指导，全面贯彻落的十九届六中全会精神，深入落实县十三次党代会和镇十三次党代会精神，团结和带领班子成员，解放思想，勤勉尽职，率先垂范，恭身实践，为推动全镇经济社会取得更大发展而努力奋斗。对这次专题民主生活会中查摆出的问题，自己将坦诚面对，全力抓好整改。
（一）强化理论学习，坚定理想信念。坚持集中学习与个人自学相结合，积极参加党委中心组的集体学习研讨，每天抽时间开展自学，突出习近平新时代中国特色社会主义思想、乡村振兴战略等重点内容，真正融会贯通，触类旁通，不断增强自己的理论水平和政治观念。坚持学习党章、党规、党纪常态化，通过不断“温故而知新”，加强党性锤炼，增强党性修养，努力做到用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，提高自身应对各种考验的能力和自觉性。认真学习先辈先进的光辉事迹，学习他们为了破题破局而孜孜不倦地刻苦钻研、坚持不懈地实践探索的坚忍毅力，大力发扬先辈精神，切实增强核心意识、大局意识、服务意识和看齐意识，切实解决党员干部理想信念模糊动摇的问题。
（二）树牢宗旨意识，做到为民用权。始终秉持“工作干得好不好群众说了算”理念，坚持把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为做决策、办事情、抓工作的前提，作为衡量工作好坏的标准。不断强化问题导向，畅通群众诉求表达的长效机制，解决群众合理诉求，接受群众监督。经常深入村社开展工作，了解和解决群众生产生活中的困难和问题，真正做到利为民所谋，权为民所用。把保障和改善民生放在工作的首要位置，全面抓好各项惠农政策的落实。针对群众反映最强烈、愿望最迫切的问题，进一步深入研究，制定切实有效的改革措施，并全力抓好督促落实，切实把关系群众切身利益的各项工作做扎实、做细致、做到位，切实解决党员干部宗旨意识淡薄的问题。
（三）强化责任意识，改进工作作风。模范遵守《条例》和《准则》，带头执行中央八项规定精神和省市县委各项规定，切实履行“第一责任人”职责，真正把工作抓在手上，把责任放在心上，把担子扛在肩上。不断改进调研方式，切实增强调查研究的针对性、实效性，面对面解剖麻雀，从个案中总结把握规律，增强对农村突出问题大势的把握，做到判断准确有据，提高对复杂特殊问题的洞察力和判断力。进一步加大工作落实力度，对县委、县政府作出的重要决策、确定的重点工作、推进的重大项目，实行全过程、跟踪式督查指导，及时协调解决推进过程中的困难和问题，对xx乡村振兴示范村建设全力推进，切实解决党员干部干事创业热情不高、精神不振的问题。
（四）强化纪律约束，塑造良好形象。牢固树立法纪意识，严格遵守法律法规、党纪条规，认清什么该做、什么不该做。公道处事、廉洁自律，时刻注意检点自己的言行，决不放松对自己的要求。管好自己，管好亲属和身边工作人员。牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，在工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。养成勤俭节约，不奢侈浪费，不追求低级趣味，不涉足不健康场所的好习惯，做到在奢靡之风、享乐主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气，着力解决党员干部道德行为不端的问题。
（五）从严管人管事，建强班子带好队伍。树立抓事先抓人的思想，抓好工作力量统筹、重点工作调度、责任督查落实，提高制度的执行力，把定期工作汇报调度、考勤考核、学习教育、责任追究、严格奖罚、评议监督等制度真正落到实处。严格要求严格管理干部，促使批评与自我批评常态化，遇到问题第一时间指出并督促整改，特别是对纪律松懈、工作不负责任等问题不放过，使干部分清利害，明白职责。加强村级班子建设，培养好村级后备干部，提升战斗力。进一步强化岗位责任，做到事有专管之人，人有明确之责，责有限定之期，对于敷衍塞责、推日下山的干部，坚决予以问责，真正使安于现状的干部“不安”，特别是对任务不落实，工作无起色，群众意见大的干部，从严问责，严肃惩处，该免的免，该换的换，绝不姑息，确保各项工作高效率、快节奏推进，切实解决党员干部党的意识淡化的问题。

大学二级学院2022年党史学习教育“五个带头”专题民主生活会实施方案文稿
     根据中国共产党成立100周年XX省庆祝活动暨党史学习教育领导小组、中共XX省纪委机关、中共XX省委组织部印发的《关于开好全省党史学习教育专题民主生活会的实施方案》(X组通〔XXXX〕XX号)和学校党委工作安排，现就开好二级单位党组织领导班子党史学习教育专题民主生活会通知如下。
一、会议主题
学校二级单位党组织领导班子党史学习教育专题民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当，善作善成，团结带领全校广大师生开启全面建设特色鲜明的高水平财经大学新征程，为XX加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”作出新的贡献。
二、会议日期
XXXX年X月下旬前完成。
三、会议人员
民主生活会出席人员:二级单位分管（联系）校领导、四级职员、相关职能部门负责人、二级单位党组织领导班子成员。
四、会议工作
（一）会前阶段（XXXX年X月上旬-X月中上旬）
研究制定方案。准确把握主题，结合学校实际，精心研究制定党史学习教育专题民主生活会实施方案，会前报送党委组织部审阅。
精心组织学习研讨。一是突出学习重点。认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立XXX周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记考察XX、参加XX代表团审议时的重要讲话精神和关于本部门本单位的重要工作要求，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，学习省委十一届九次、十次全会精神，学习学校党委四届二次会议精神，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。二是明确载体要求。党员领导干部要扎实开展个人自学，读原著、学原文、悟原理。在个人自学基础上，二级单位党委（党总支）理论学习中心组要开展集体研讨，通过集中研讨和个人自学相结合，深化学习领悟，提高政治素养，把握标准要求，进一步增强开好民主生活会的思想自觉行动自觉。三是确保学习实效。要通过学习深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。要充分理解和把握党的十九届六中全会的重要里程碑意义，全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，要求全党坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更加坚定、更加自觉地践行初心使命；
号召全党更加紧密团结在习近平同志为核心的党中央周围，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，以优异成绩迎接党的二十大召开。要深刻认识“两个确立”的决定性意义、决定性作用，在学习中进一步把握实践要求、强化政治担当，坚决贯彻落实习近平总书记和党中央赋予XX的历史使命，以赶考的清醒和坚定忠实践行“两个维护”，切实把坚持“两个确立”、做到“两个维护”转化为推动XX高质量发展的实际成效。
广泛征求意见。采取召开师生座谈会、个别访谈、书面与网络征求意见等方式，广泛听取党支部、党员、师生群众等方面的意见建议。征求意见过程中，既要注重征求对领导班子的意见建议，又要注重征求对班子成员个人的意见建议，防止以领导班子意见代替对班子成员个人意见。认真梳理征求到的意见建议，涉及班子集体的，班子成员要主动认领；
涉及班子成员个人的，要诚恳接受。
深入开展谈心谈话。领导班子成员之间，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表，要开展谈心谈话，交流思想、交换意见，同时，接受党员、干部约谈。既要谈自身差距，又要谈对方不足，指出问题要点出具体表现，相互谈透产生问题的原因及整改措施，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。
认真查摆突出问题。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下X个方面进行对照检查。
一是带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程方面。重点查找是否存在运用新理论新思想指导实践、推动工作还不够有力的问题；是否树立正确党史观并推动事业发展方面还存在差距的问题；是否存在把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在差距的问题。
二是带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”方面。重点查找是否存在团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省委、学校第四次党代会精神还不够有力的问题；
是否存在贯彻新发展理念，聚焦新冠肺炎疫情防控、履职尽责、担当作为方面力度不够的问题；是否存在加快创建推进学校治理体系和治理能力现代化方面的体制机制不够的问题。
三是带头践行以人民为中心的发展思想方面。重点查找是否存在尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面力度不够的问题；是否存在有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系上真抓实干、务实求效上还有差距的问题。
四是带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。重点查找是否存在增强忧患意识，保持战略定力方面还有差距的问题；是否存在提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面还有短板弱项的问题。
五是带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。重点查找是否存在贯彻执行《中共XX经济学院委员会落实全面从严治党主体责任清单》还不够有力的问题；
查找在旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争上还有差距的问题。
认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。党委（党总支）班子成员要结合谈心谈话情况，紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。在此基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲。班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人发言提纲，按规定说明个人有关事项，并报主要负责同志审阅把关。
（二）会期工作（X月中下旬）
严肃开展批评与自我批评。会议通报上一年度民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况后，主要负责同志代表领导班子作对照检查，领导班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见。
开展批评与自我批评，要发扬自我革命精神，打扫政治灰尘，净化政治灵魂，达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。自我批评要勇于刀刃向内，揭短亮丑，不能以讲道理、谈体会代替摆问题，不能以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当，真点问题、点真问题，从具体问题表现入手，点出在思想、政治、作风等方面的危害，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评建议。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
（三）会后工作
及时通报民主生活会情况。会后，二级单位党委（党总支）书记要主持召开会议，在一定范围内通报领导班子民主生活会情况。通报范围：二级单位党组织领导班子、党支部书记、本部门骨干管理人员。
持续用力抓好整改落实。会后，领导班子和党员领导干部要结合开展批评和自我批评情况，针对查找出来的问题，明确整改方向，列出整改清单，制定整改措施，提出整改时限，把存在的问题一个一个解决到位，防止说归说，做归做。要统筹推进整改工作，持续用力推动新老问题一起改、改到位。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治己病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。要坚持开门整改，整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员、群众公开。
压实责任。加强组织领导，精心组织实施，把从严从实要求贯穿民主生活会全过程，确保民主生活会开出高质量好效果。通过开好民主生活会，进一步加强领导班子自身建设，增强“四个意识”，提高政治站位，不断提升领导班子的领导能力和水平。
四、会议要求
各二级单位党委（党总支）书记要带头深入学习习近平总书记在在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神，准确掌握党中央有关规定，结合班子实际提出开好民主生活会的具体要求，确保聚焦主题，不跑偏、不散光；
要发挥把关作用，主持起草领导班子检视剖析材料，督促班子成员对照检视、谈心谈话，审阅班子成员检视剖析材料；
要发挥示范带动作用，带头开展批评和自我批评，带头坚持真理、修正错误，及时指出和纠正批评和自我批评中可能出现的不良倾向，营造严肃认真的氛围。
要坚持从严从实，把好会议方案、领导班子和班子成员检视剖析材料的质量关，特别是看检视剖析材料问题找得准不准、自我画像像不像、整改措施实不实，对偏离主题、质量不高的，督促其认真修改或重新撰写。请各二级单位党组织主动对接联系分管校领导和指导组成员。分管校领导同志和指导组要加强对会议的指导，对批评和自我批评搞“一团和气”“走过场”的，要及时叫停；
对会议质量不高的，经报校党委批准后，督促其重新召开。会议结束前，要对民主生活会召开情况进行实事求是的点评。
民主生活会召开后XX天内，向学校党委组织部报送二级单位党组织领导班子发言提纲电子版。同时，二级单位党组织需汇编好本单位民主生活会材料，内容包括民主生活会议程、实施方案、2021年度民主生活会整改落实情况、领导班子对照检查材料、班子成员个人发言提纲，征求到的对领导班子及班子成员意见建议、班子成员开展相互批评原始记录、领导班子和班子成员整改方案等材料。