一学校各类人员岗位职能职责.doc
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1、学校各类人员岗位职责(.9)学校各类人员岗位职责(.9)一、校长岗位职责二、党支部书记岗位职责三、教学副校长工作职责四、政教副校长岗位工作职责五、工会主席岗位职责六、教导主任岗位职责七、总务主任岗位职责八、 教科室主任岗位职责九、团支部书记岗位职责十、年级主任岗位职责十一、教研组长岗位职责十二、 班主任岗位职责十三、 任课老师岗位职责十四、 报帐员岗位职责十五、 仪器管理员职责十六、 档案员岗位职责十七、图书管理员岗位职责十八、阅览室工作人员岗位职责十九、保管员岗位职责二十、 文印员职责二十一、门卫职责二十二、值班领导岗位职责二十三、值班老师岗位职责学校各类人员岗位职责(.9)一、校长岗位职责
2、校长是学校法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校教育教学和其它行政工作。其岗位职责是: 1、坚持社会主义办学方向,遵照宪法和义务教育法确定基础标准,全方面落实国家教育方针,正确实施上级相关部门对学校工作指示和决定。主持学校全方面工作。依法保护师生正当权益。2、率领全校教职员遵照办学规律,组织实施教育、教学全过程管理,不停深化教育改革,提升教育质量,总结办学经验,形成办学特色。3、负责主持制订学校长远发展计划和学校年度工作计划,并组织实施、监督和检验。认真做好学校工作总结。4、领导副校长工作,对副校长所分担工作进行督促、检验、指导和考评。协调副校长和各行政机构工作关系,充足发挥副校长和各
3、职能部门作用,分管认为必需直接由校长分管部门。5、负责主持建立健全学校组织机构,组织中层干部竞聘、考评和任用;组织审定和聘用各类人员专业技术职务;组织老师年度考评工作。6、负责组织建立健全学校各项规章制度,主动进行改革,推行岗位责任制,不停提升学校管理水平。7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。8、主持制订学校年度预、决算,审批学校关键项目经费开支和学校多种资金使用。合理使用经费,努力改善办学条件和教职员福利待遇。9、负责审批签发学校发出关键文件、报表;批办上级来文;处理多种涉外事务。10、加强教职员队伍建设,不停提升老师队伍政治思想、职业道德和文化业务水平。发动全校教职员做好学校
4、各项工作,建立良好校风,确保教育教学质量稳步提升。11、抓好安全工作,预防事故发生,保障师生健康和人身安全。12、廉洁从政,以身作则,不停提升自己综合素质。 二、党支部书记岗位职责 党支部是学校政治领导关键,党支部书记是学校党务工作责任人,在支部委员会集体领导下,负责主持党支部日常工作,抓好学校思想政治工作,确保监督完成学校各项工作。其职责是:1、落实实施党路线和各项方针政策,认真实施上级党委决议、决议,充足发挥党员老师先锋模范作用。团结党内外干部和群众确保完成学校各项工作研究安排党支部工作。2、认真做好党务工作,制订党支部计划,作好工作总结, 主持支部委员会和党员大会,安排“三会一课”活动,
5、做好党员政查和判定工作, 按时完成上级交给各项任务。3、做好党组织建设和思想建设,组织党员认真学习,过好组织生活,监督党员推行义务,保障党员权利不受侵犯,书记要善于发扬民主,接收党员监督,开展批评和自我批评,带头搞好廉政建设,党风建设。4、做好教职员思想政治工作,发展老师中优异分子入党,促进良好校风、教风和学风形成。5、确保和监督校长在学校工作中依法充足合理行使职权。6、参与学校重大问题决议,领导工会、妇女、共青团、少先队工作。7、帮助上级党委,管理校级干部,协同校长培养、考察任免中层干部,加强对学校干部教育、管理和监督。 三、教学副校长工作职责 教学副校长是校长在教学方面助手,负责招生、学籍
6、管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其关键工作职责是:1、全方面落实教育方针,推进素质教育。根据国家课程计划,组织教学活动。实施上级教育行政部门对教学工作相关指示和决议,以正确教育思想和现代教育理念领导和指导教育教学工作,全方面完成教育教学任务。2、坚持以教学为中心安排好各项工作,组织制订学校教学常规,规范和完善教学过程每一个步骤,抓好教学常规管理,建立科学、正常教学秩序。领导和主持相关教育教学工作会议;组织和领导教育教学改革试验研究工作和教学研究活动;组织和领导老师教育教学质量检验和评定。3、指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表,处理教学工作中和老师相关重大事项,维护教学秩序。
7、4、负责学校招生工作,指导教导处做好学籍管理工作。5、提出教研组长和备课组长人选。帮助德育副校长安排好班主任人选。依据学校老师情况,向校长提出老师培训、调配提议。6、常常深入教育教学第一线,有目标、有计划地了解、检验老师教学和学生学习情况,立即反馈,立即纠正偏差,立即帮助老师处理教学中困难和问题,采取有效方法,不停提升教学质量。7、组织和领导老师培训工作,努力提升老师队伍政治思想、文化业务素质。指导开展教育科学研究。领导学校心理咨询室开展工作。8、领导和组织学生参与多种竞赛活动,开展好第二课堂活动,培养学生个性专长。9、认真完成校长部署其它任务。 四、政教副校长岗位工作职责政教副校长是校长领导
8、全校德育工作得力助手。关键职责是全方面负责领导对学生常规管理、思想教育及学校相关教育工作,促进班主任队伍水平提升。关键职责是:1、把德育放在学校工作首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作方针,根据学校办学模式和总体目标,制订德育工作计划,建立和完善德育管理各项规章制度,采取切实有效方法,坚持不解地加强对学生思想、政治、品德教育。负责制订并实施学生政治思想教育工作计划,组织开展学生政治思想教育工作,并立即检验、落实、总结。总结积累推广教育工作经验。2、健全德育管理体系,主动和相关处室、年级组配合,指导、组织好学校德育工作,充足发挥班主任、思想政治课和思想品德课老师、科任老师、团支部
9、、少先队等人员和组织德育作用。建立稳定、有效德育工作和管理体系,切实提升德育工作针对性和有效性。3、协调学校教育和家庭、社会相结合,深入完善学校、家庭、社会三位一体德育网络,形成学校为主渠道,党政群齐抓共管、社会各方参与工作格局,营造全社会关心育人气氛。4、以学生日常行为养成教育为突破口,抓好德育系列教育。要认真落实学生守则和日常行为规范,坚持不停地抓好学校德育常规工作。培养学生“礼仪、诚信、勤俭、乐学、进取”等方面良好行为习惯。开展形式多样专题教育活动。5、常常深入年级、班级开展调查研究,召开学生座谈会或和学生对话,了解学生校内外思想品德情况,了解和检验学生遵守小学生守则及小学生日常行为规范
10、情况,把握学生思想脉搏,并依据学生特点,提出教育专题和教育方法。指导和检验政教处主任、年级组长工作。抓好校学生会学生干部和班委会学生干部培训工作。6、提出年级组长、班主任人选。加强对政教处、年级组、班主任领导,帮助年级组长、班主任总结教育工作经验,改善教育方法,提升工作质量。7、建立班主任评价考评机制,做好对班主任工作考评考评。做好三好学、优异学生、优异学生干部评选表彰工作。8、抓好健康教育、法制教育等。打造平安校园、绿色校园、文明校园,营造主动、创新、友好德育气氛。9、完成上级和学校部署其它相关工作。 五、工会主席岗位职责1、落实实施党路线、方针、政策、国家法律、法规、条例和工会工作相关要求
11、,主持学校工会日常工作。2、负责工会会员代表大会和教代会筹备工作,负责召开工会委员会和工会办公会议,传达党支部和上级工会相关文件和会议精神,提出落实意见和方法,布署、检验工会工作。3、围绕学校中心任务,组织教工主动参与深化教育教学改革及教学、科研竞赛活动,促进教育教学质量不停提升。4、负责工会建设及工会干部培训,调动工会干部主动性,立即帮助工会小组处理问题。5、研究工会工作动向,督促检验各项工作落实情况;组织动职员会会员参与学校民主管理,引导教职员以校为家,以校为荣,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,为学校改革和发展献计献策。6、亲密联络群众,做好调查研究,协调党、政、群团各部门关系,定时
12、向学校行政、党支部和上级工会汇报工作,主动争取上级工会指导,为学校决议提供情况。7、在力所能及条件下,帮助行政方面努力办好教职员集体福利事业。开展教职员互助互济活动,关心和帮助处理教职员特殊困难。8、根据财务制度要求,掌握和使用好工会经费。9、 领导好女教职员委员会工作。10、 主动向学校行政推荐优异人才。11、 完成学校行政、支部和上级工会交办各项任务。 六、教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作关键助手,是管理学校教育、教学工作“内当家”,具体负责本校教育、教学、教务等方面组织管理工作。教导副主任帮助教导主任分工负责相关教育、教学和教务等方面工作。其关键职责是:1、帮助校长制订并
13、实施学校教育、教学工作计划,检验并总结学校教育、教学工作,制订实施教导方面工作计划和相关规章制度,审查教研组、年级组和班主任工作计划。2、全方面了解老师思想善,业务专长和教学水平,妥善安排老师教学任务,努力提升她们思想政治和业务素质,帮助校长室选配教研组长、年级组长。3、组织管理德育工作:1)帮助校长加强德育工作,落实落实中小学德育纲要,制订并实施本校德育工作计划。2)教育学生遵守小学生日常行为规范和本校相关纪律制度,加强常规训练,树立良好校风和学风。3)了解学生思想,学习和生活情况。定时召开学生座谈会,了解学生特点,确定德育教育专题,和班主任、任课老师及学校其它相关方面亲密配合,深入细致地做
14、好学生思想政治工作。4)指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制订计划,开展年级组和班级工作,定时召开年级组长、班主任例会,研究班集体建设,总结交流工作经验。5)组织学期末班主任集体、班集体考评。组织优异班集体、班主任评选工作。6)安排学校值周工作,指导老师认真推行值周职责,做好学校值周工作小结。7)领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动,活跃学生课余生活,开发学生潜能,培养学生发明能力。8)组织校外教育网,开展校外教育活动。做好和家长和社会少年教育组织联络工作,办好家长学校,定时召开家长会,把学校教育和家庭教育、社会教育有机结合起来。4、组织管理教学工作1)
15、组织老师学习落实教学计划、课程标准和上级相关教学工作法规政策,制订并实施学校教学工作计划;检验和总结学校教学工作。2) 加强教学常规管理,建立稳定、科学、有利于学生全方面发展教学秩序,确保教学计划全方面实施。3) 指导教研组工作,检验教研工作计划和老师学科教学计划及其实施情况。4) 经过听课评课、检验学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及部分谈话等开工,了解教学情况,学生学习情况,帮助教研组依据学科特点和教学实际需要开展教学(课题)研究,改善教学方法,使用优异教学技术手段,不停总结交流教学经验,不停提升老师教学水平。5) 安排听课周、观摩课等,加强教学研讨,组织并指导老师撰写论文、案例和教学
16、设计,立即反思,总结教学经验。多个形式培养教学骨干,加强对青年老师“传、帮、带”,提升老师业务水平。6) 深入教育第一线,兼任一门学科,常常听课,每学期校内听课不少于20节,切实掌握教学第一手资料。7)做好命题组织工作和审查工作,指导老师搞好质量分析,每学期对老师进行听课情况汇总和教学质量分析。8) 安排好作息时间表、日课表和课外活动表。9) 有计划地组织老师参与多个进修学习。10)管理好图书室、阅览室、试验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门工作。5、组织管理体卫工作1) 关心学生身体健康,认真落实落实体育、卫生工作条例,增强学生体质。2) 认真检验落实体育课程标准情况
17、,切实提升体育课质量;依据学校实际情况,指导体育组组织开展学生群体体育活动。3) 指导卫生老师制订学校卫生工作计划,立即检验总结。4) 加强预防近视工作,严格控制近视新发病率。5) 注意防治流行病、常发病和伤害事故发生。6、组织领导教务工作1) 做好教育、教学资料归档工作。2) 做好招生、编班、成绩考评、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。3) 做好老师业务档案管理工作,立即统计、搜集、归类。7、做好老师考评工作坚持走群众路线,依靠教研组长,年级组长,在常规检验、平时抽查基础上,做好老师学期考评工作。(在教导主任全方面负责下,明确教导处内部分工,明确各位副主任工作职责,做到既分工明确
18、,又相互配合。) 七、总务主任岗位职责总务主任要遵照党教育方针和勤俭办学标准,在校长直接领导下,帮助校长管好学校总务、后勤工作,为教育教学服务,为师生生活服务,廉洁奉公,勤俭治校,其关键职责是:1、加强本处所属人员思想政治工作,组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面学习,指导财会人员严格实施财务制度。2、制订年度总务工作计划,常常听师生对财务工作意见,认真做好总务工作总结。认真拟好预算汇报,帮助校长合理使用财力。3、负责全校基础建设和校舍、桌椅等校产登记、管理、添置、维修。督促师生实施校产使用和保管制度。4、立即购置书本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品,确保教学工
19、作物质设备立即供给。5 严格管理全校校产。管理好全校各室钥匙。对新添置校产要验收、编号、登记。对分发在各室使用校产要有具体登记,每学期清查一次。负责处理校产分配调度和出借、回收、收费等事宜,立即处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。6、制订公物损坏赔偿制度,定时检验师竹对校产校具使用情况,配合教导处、班主任加强对学生进行珍惜公物教育,处理对损坏公物赔偿。7、定时检验校舍及水、电设施,立即修理,预防浪费现象。8、协同工会搞好教工生活福利,办好食堂,帮助老师处理生活上困难,尽力改善老师学习、工作,处理后顾之忧。9、 做好校园美化、绿化工作,保持学校环境整齐。10、加强安全工作,定时进行安全检验,采
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