学生成绩综合管理系统分析报告.doc
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学生成绩管理系统分析汇报 ■ 建立新系统必需性 伴随学校规模不停扩大,专业、班级、学生数量急剧增加,相关学生各门课程成绩多种信息量也成倍增加,学生成绩管理操作反复工作较多,工作量大,所以,建立学生成绩管理系统来提升工作效率。基于互联网学生成绩管理系统,在学生成绩规范管理、科学统计和快速查询方面含有较大实用意义,提升了信息开放性和快速性。使学生信息愈加系统化,信息愈加正确化。使管理人员管理愈加方便,能够改动部分信息,最大化满足工作需求。 学生成绩管理系统建立,在学生查询成绩规范管理、科学统计和快速查询方面含有较大实用意义,它提升了信息开放性,大大改善了学生对其最新信息查询正确性。成绩管理系统有查找方便、可靠性高、存放量大、易操作、保密性好、信息保留时间长等优点,它能极大提升老师和学生成绩信息管理效率。 ■ 业务步骤分析 经过对学生成绩管理业务调查分析,搞清了学生成绩管理系统业务步骤和管理功效,系统业务步骤以下图所表示: 业务步骤图部分: 登录老师 管理页面 学生信息录入 老师管理信息 输出系统 控制信息 登录查询 信息反馈 信息反馈 学生 管理员 学生成绩管理系统 老师 录入学生信息 录入课程信息 录入成绩信息 查询成绩 查询个人信息 管理员 学生表 成绩表 课程表 验证信息 学生 管理功效部分: 从业务步骤图能够看出,学生成绩管理系统中分为大三个方面:系统管理员模块、老师模块、学生模块,其关键管理功效有: 1、系统管理员功效 系统管理员进入学生成绩管理系统关键功效是:实现管理员用户添加、修改和删除,和对老师添加、老师修该、老师删除、老师查询、学生添加、学生修改、学生查询等基础功效,而且参与开设课程、选择课程管理,安排老师任课和学生选课工作,管理元为每门课程设置一个学分,没门课程能够是必修或选修,假如学生及格,学生将取得该课程学分。 2 、老师功效 老师进入学生成绩管理系统关键功效是:各科老师登录系统后查询和修改个人信息、修改自己账号密码,查询自己讲课课程,实现对选秀了自己课程学生成绩进行查询、录入和修改,各科老师能够对自己学生选修课程结束后给和分数,同时能够对自己所带课程成绩优异人数、及格人数和不及格人数分布信息进行查询。 3 、学生功效 学生进入学生成绩管理系统关键功效是:每个学生登录系统后能够查询和修改个人信息、修改自己账号密码,和自己所选课程任课老师个人信息,同时在课程结束后能够查询在校期间各个时间段选修课程成绩和学分,和对单科成绩和总分排名查询。 ■ 系统功效模块 学生成绩管理系统按其功效分为管理员子系统、老师子系统和学生子系统,每一个子系统下又有对应小系统,所以得该系统各功效模块图以下:学生成绩管理系统 管理员子系统 学生子系统 老师子系统 管理员子系统 用户信息管理子系统 学生信息管理子系统 老师信息管理子系统 成绩信息管理子系统 修改信息密码 删除用户 浏览用户 添加学生 删除学生 学生信息查询 学生信息修改 学生用户浏览 课程安排 添加老师 删除老师 老师信息查询 老师信息修改 老师用户浏览 课程信息浏览 任课信息查询 任课修改删除 添加科目 科目删除修改 添加用户 学生子系统 老师子系统 课程安排 课程信息浏览 任课信息查询 任课修改删除 添加科目 科目删除修改 学生信息查询 学生信息修改 成绩排名查询 任课老师查询 修改密码 ■ 数据流图 学生成绩信息数据库 处理信息 学生 管理员 老师 学生成绩信息数据库 C1 录入、修改、 查询 C2 选课、上课 C4 上报、审批 C3 考评 成绩数据库 老师 管理员 学生 ■ 数据词典 1.数据流描述 数据流编号:1 数据流名:录入信息 简述:用于写入学生各课成绩 数据流起源:密码检验 数据流去向:成绩登记 数据流项组成:录入信息=学生学号+学生姓名+性别+班级+各课成绩 数据流编号:2 数据流名:成绩写入统计库 说明:用于学生成绩写入 数据流起源:成绩登记 数据流去向:成绩写入统计 数据流项组成:成绩写入统计=各课成绩 数据流编号:3 数据流名:查询结果 说明:用于显示学生查询信息结果 数据流起源:学生信息查询 数据流去向:学生 数据流组成:查询信息=学生信息+各课成绩 数据流编号:4 数据流名称:成绩表 简述:学生成绩通知,在下学期前发给学生 数据流起源:成绩管理 数据流去向:学生 数据项组成:学号+学生姓名+课程名+成绩 数据流量:1张/学期 2.处理逻辑描述 处理逻辑编号:01 处理逻辑名称:身份验证 简述:检验输入信息正当性 输入数据流:学号+密码 处理过程:依据输入学号和密码,检索用户,确定用户类别,以确定该用户权限,显示查询信息 输出数据流:学生选课信息,学生成绩,学生学籍,密码修改 处理频率:频繁 处理逻辑编号:02 处理逻辑名称:查询登记 简述:查询专业表及课程表,成绩表 输入数据流:老师名+老师号+密码 处理过程:依据输入信息,确定用户类别,依据用户类别,显示查询信息 输出数据流:学生成绩,班级表,课程表 处理频率:频繁 3.数据存放描述 数据存放编号:001 数据存放名称:学生表 简述:登记学生信息 数据存放组成:学号+姓名+性别+班级+专业+系部 相关联处理:成绩管理,课程管理 数据存放编号:002 数据存放名称:管理员表 简述:增加、修改、查询学生学籍 数据存放组成:学号+身份证号+高考号+姓名+性别+家庭住址+系部班级 相关联处理:学籍管理,成绩管理,课程管理 数据存放编号:003 数据存放名称:老师表 简述:老师上课安排 数据存放组成:老师姓名+所教课程+上课班级 相关联处理:课程管理 数据存放编号:004 数据存放名称:学生选课表 简述:学生选课课程信息存放 数据存放组成:姓名 +系部班级+课程名称+课程编号+学号 相关联处理:课程管理,成绩管理 数据存放编号:005 数据存放名称:学生成绩表 简述:存放学生各科考试成绩 数据存放组成:姓名 +学号+系部班级+课程名称+课程编号 相关联处理:课程管理,成绩管理- 配套讲稿:
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- 学生 成绩 综合 管理 系统分析 报告
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