岗位新版说明书样本.doc

岗位说明书
职位名称：校长(正科七级)
职位代码：1
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4、和老师谈话；5、和学生谈话；6、和家长谈话；7、教工会议；8、政治或业务学习；9、行政会议；10、参与主管部门会议；11、接待相关部门来员；12、偶发事件处理；13、阅读文件；14、向相关部门咨询情况；15、安排后勤工作；16、学校创收等相关事宜；17、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、坚持正确办学方向，落实《教育发展纲要》精神，全方面落实党教育方针，坚持教书育人、管理育人、服务育人。
2、全方面计划、统一安排学校工作，负责制订学校目标管理年、学期工作计划，搞好学校工作总结，并向上级和全体教职员汇报，建立健全各项管理方法和多种规章制度。
3、主持召开校务委员（扩大）会议，协调各部门工作。
4、抓好德育工作和校纪校风建设，加强对教职员职业道德和法制教育，加强对学生世界观、人生观、价值观教育和培养。
5、负责领导和组织学校教学工作，抓教风学风建设，常常了解老师教学和学生学习情况，加强教学研究，总结教学经验，重现必修、选修课、活动课优化组合，领导和指导学校教改实施活动。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作。妥善处理“五育”之间关系，确保学校体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活泼、确有成效地开展。
7、负责安排学校人事工作。
8、抓好师资队伍建设，重视培养青年老师，制订、落实老师培训、业务进修计划和方法，加强对教职员评优考评工作。
9、加强校园文化建设，抓好包含校园环境绿化美化、文化体育活动组织领导等项工作。
10、抓好总务处工作，加强试验室、图书馆及多种专用教室管理和建设，加强对学校财务和校产设备管理，提升教学设备，设施使用效益。负责安排学校经费，不停扩大创收，改善办学条件。
11、努努力争取取社会各方面对学校工作支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
12、加强本身修养，不停改善工作方法，联络群众、秉公办事、以身作则，深入教学第一线，总结经验，探索规律，全方面提升教学质量。
所需知识能力：本岗位需含有较高师德修养；遵守宪法和法律、含有良好品行、含有中级及以上老师职务任职经历；教育教学工作5年以上，身心健康，含有专科及以上学历；七级须在八级岗位上任职满3年以上。
转任和升迁方向：

岗位说明书
职位名称：分管教学工作副校长(副科八级)
职位代码：2
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4、和老师谈话；5、和学生谈话；6、和家长谈话；7、教工会议；8、政治或业务学习；9、行政会议；10、参与主管部门会议；11、接待相关部门来员；12、偶发事件处理；13、阅读文件；14、向相关部门咨询情况；15、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
分管教学工作副校长是校长负责教学工作助手，其关键职责：　
1、负责制订和落实实施学校教学工作计划和教改方案，推进和检验实施，做出落实计划工作总结。　
2、领导教务处工作，指导并监督教务处组织好教学指挥系统，抓好教学管理，确保教学工作正常进行，处理好教学工作中重大问题。
3、指导和推进老师业务进修，使老师端正教学指导思想，明确教改方向,不停提升业务水平和教学工作能力。要尤其注意青年老师培养和提升工作。
　　4、指导教务处做好对老师考评评定工作，立即向校长提出对老师奖惩意见。
　　5、常常深入教学第一线，每七天兼课4-6节。要定时参与教研组备课和教研活动，掌握各科教学情况第一手资料。
　　6、要常常深入到学生中去，立即了解学生对教学工作反应、意见、提议和要求。每学期最少召开一次学生座谈会。教育并指导学生端正学习态度，改善学习方法。
　　7、落实“三个面向”要求，以全方面打好基础，加强智能培养，提升发明能力为目标，以“少、精、活”为标准，抓好教学改革和学生课外活动。
　　8、负责指导和检验电教馆、图书馆、试验室业务工作，使其不停提升管理水平和服务质量。
　　9、负责主持对学生考试工作。
　 10、加强对教学工作调查研究，适时组织教学经验总结和交流。定时向校长和师生汇报学校教学工作情况。
　　11、完成校长交办其它相关工作。
所需知识能力：本岗位需含有较高师德修养；遵守宪法和法律、含有良好品行、含有中级及以上老师职务任职经历；教育教学工作5年以上，身心健康，含有专科及以上学历；八级须在九级岗位上任职满3年以上。
转任和升迁方向：
1、 可升迁正科级

岗位说明书
职位名称：分管政教安全工作副校长(副科八级)
职位代码：3
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4、和老师谈话；5、和学生谈话；6、和家长谈话；7、教工会议；8、政治或业务学习；9、行政会议；10、参与主管部门会议；11、接待相关部门来员；12、偶发事件处理；13、阅读文件；14、向相关部门咨询情况；15、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、落实教育方针，坚持德育为首，实施全员德育。指导政教处工作，制订和组织实施学校德育工作计划。
2、提出学生思想教育和管理学生指导性意见，落实落实中央和上级各教育行政部门相关进行德育工作政策和要求。
3、协调年级主任安排好班主任人选，和教学副校长提出年级组长人选。
4、组织制订并落实年级工作评价和班级工作评价，提出对年级主任、班主任奖惩提议。每七天兼课4-6节。
5、指导政教处人员培养学生自理、自律意识，养成良好行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体习惯，指导政教处组织好值周工作。
6、指导心理健康教导工作，形成浓厚心理健康气氛，形成有效心理健康教育渠道，探讨心理健康教育规律和方法。
7、抓好校风、班风建设，形成文明向上良好校风和勤奋争优良好学风，培养一个有较强凝聚力团体精神。
8、指导政教处做好学生宿舍和住宿生各项管理和评价工作。
9、制订并实施校规，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
10、指导政教处制订并落实年级工作质量评价和班级工作质量评价，并不停完善评价方案。审批政教处提出对学生进行奖惩提议。
11、指导政教处做好学生各项评先工作。
12、指导共青团工作。
13、指导保卫处工作，负责全校安全工作。
所需知识能力：本岗位需含有较高师德修养；遵守宪法和法律、含有良好品行、含有中级及以上老师职务任职经历；教育教学工作5年以上，身心健康，含有专科及以上学历；八级须在九级岗位上任职满3年以上。
转任和升迁方向：
1、 可升迁正科级

岗位说明书
职位名称：分管后勤工作副校长(副科八级)
职位代码：4
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4、和老师谈话；5、和学生谈话；6、和家长谈话；7、教工会议；8、政治或业务学习；9、行政会议；10、参与主管部门会议；11、接待相关部门来员；12、偶发事件处理；13、阅读文件；14、向相关部门咨询情况；15、安排后勤工作；16、学校创收等相关事宜；17、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、帮助校长分管学校总务、后勤工作，对学校教育、教学和师生服务质量负关键责任。
2、依据上级相关要求预算经费和学校实际及校长年度工作关键点，坚持勤俭办学标准，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。
3、负责按计划订购和发放老师办公用具，教学用具，购置图书、仪器、体育医疗用具等。
4、负责向校长提出学校发展计划和具体实施意见。
5、领导总务处工作。每七天兼课4-6节。
6、负责教辅人员工作安排，负责向校长推荐调整教研组长、年级组长及老师队伍人选，能立即向校长提出调整老师岗位和教辅人员岗位提议。
7、负责对总务处工作检验、考评和评定。
8、完成校长交办其它工作。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；遵守宪法和法律、含有良好品行、含有中级及以上老师职务任职经历；教育教学工作5年以上，身心健康，含有专科及以上学历；八级须在九级岗位上任职满3年以上。
转任和升迁方向：
1、 可升迁正科级

岗位说明书
职位名称：办公室主任(九级)
职位代码：5
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4政治或业务学习； 5、参与主管部门会议；6、接待相关部门来员；7、偶发事件处理；8、阅读文件；9、向相关部门咨询情况； 10、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、负责党政文秘、人事、接待、收发、会务、对外宣传等日常工作；
2、负责搜集、整理、分析、汇总相关教育教学数据、资料及师生反馈信息；
3、负责文书档案资料搜集整理、保管；
4、负责协调学校各处室及教职员协同开展工作；撰写相关汇报、计划、总结；统计填写报表及学校临时安排其它工作。
5、帮助校优点理日常行政事务，负责和上级部门联络，立即传达领导意见；帮助平衡学校各部门工作。
6、安排学校每七天工作日程、会议及其它活动。
7、做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作。受校长委托，出席相关会议或参与相关活动。
8、了解、检验行政会议和校长和决议、决定落实实施情况；帮助校长督促部门完成工作任务。
9、草拟学校全方面性文件，负责行政会议统计；做好学校对外宣传工作。
10、负责外来人员登记管理，排查和上报多种安全隐患；
11、完成校长和党支部交办其它各项工作。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有中级及以上老师职务任职经历，能独立负担本岗位职责，教育教学工作3年以上，身心健康；含有专科及以上学历；
转任和升迁方向：
1、 可升迁副科级

岗位说明书
职位名称：教务处主任 (九级)
职位代码：6
工作项目： 1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；了解情况；3、和老师谈话；4 、政治或业务学习；5、接待相关部门来员，参与主管部门会议；6其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、全方面落实党教育方针，在校长领导下负责全校教学工作管理，帮助校长做好教学人员安排，实施教学纲领制订课程计划及本校教育教学工作计划，选订省县教育主管部门指定教科书和教辅材料，维持正常教学秩序。
2、组织教务处常规工作，指导和检验教研组、年级组、教务员、任课老师、试验室、图书阅览室、打印室、微机室、语音室、工作，帮助校长进行全校教学工作计划制订和实施，定时给予考评。帮助校长进行学校教学人员安排。
3、负责组织、指导、检验教学常规进行，检验老师教学和学生学习情况，教学计划实施情况，检验教案、作业部署批改及考试情况，开展听课评课活动，进行教学质量分析，指导教学改革，提升教学质量，负责对老师教学情况考评和指导。
4、深入教学第一线，评课、听课、参与教研活动等，定时组织召开教研组长会议，部署研究教学工作，召开老师和学生座谈会，了解和评定各科教学情况。
5、组织、督促老师业务进修和培训，开导展公开课、研究课、优质课、示范课及论文评选活动，制订、实施、检验指导青年老师培训计划，促进中青年老师成长。
6、建立健全老师业务档案，帮助学校做好老师职称评定工作。
7、负责教务工作管理，按上级要求做好招生、编班工作，编制课程表、作息时间表，安排各类考试，组织学生参与省市学科竞赛，严格学籍管理，做好休、复、转、借读工作，严格控制流失生，做好毕（结）业学生档案整理工作，严格控制毕（结）业证书发放，指导毕业生填报志愿。
8、帮助政教处做好学生思想政治教育工作，做好学生、班主任、班集体评优工作。
9、落实落实《中学体育工作条例》和《中学生工作条例》。
10、教务处副主任帮助主任做好上述工作。
所需知识能力：本岗位需含有较高师德修养；含有中级及以上老师职务任职经历，能独立负担本岗位职责，教育教学工作3年以上，身心健康；含有专科及以上学历；
转任和升迁方向： 1、 可升迁副科级

岗位说明书
职位名称：政教主任 (九级)
职位代码：7
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、和老师谈话；4、和学生谈话；5、和家长谈话；6、教工会议；7、政治或业务学习8、参与主管部门会议；9、接待相关部门来员；10、偶发事件处理；11、阅读文件；12、向相关部门咨询情况；
工作标准、职责任务：
1、依据学校工作计划，制订政教处工作计划。
2、组织管理学生德育工作。
（1）帮助校长安排班主任，帮助校长制订和实施学校德育工作。
（2）管理班主任工作，认真宣传落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，组织对学生常规教育及相关考评检验评选。
（3）组织学生专题教育活动，建立学校、家庭、社会三结合教育网络，组织安排学生参与社会实践活动。
（4）依据相关要求做好学生奖惩工作。
3、主动开展德育科研，定时交流德育工作经验。
4、组织安排学生参与生产劳动和公益劳动，和贫困生帮扶工作。
5、指导学生会工作。
6、和教务处亲密配合，相互支持，共同完成教育教学任务。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有中级及以上老师职务任职经历，能独立负担本岗位职责，教育教学工作3年以上，身心健康；含有专科及以上学历；
转任和升迁方向：
1、 可升迁副科级

岗位说明书
职位名称：总务处主任 (九级)
职位代码8
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、到各办公室巡视，了解情况；4、和老师谈话；5、和学生谈话；6、和家长谈话；7、接待相关部门来员；8、偶发事件处理； 9、向相关部门咨询情况；10、安排后勤工作；11、学校创收等相关事宜；12、其它社会活动。
工作标准、职责任务：
1、在校长领导下本着“服务教学，服务师生”宗旨，开展各项工作。
2、依据学校计划制订总务工作和管理目标，并负责组织实施。
3、部署、检验、督促所属部门各项工作，并负责总务处人员岗位责任制考评工作。
4、负责做好学校经费预算，做到量入为出、勤俭办学，同进做好各项费用收取工作。
5、按要求管理好学校全部经费，严格遵守财经纪律，实施财经制度，实施民主理财。
6、负责建设、管理、维修校舍、场地、设备、组织物资采购、保管和发放工作。
7、负责计划、绿化、美化校园，改善育人环境。
8、管理好老师宿舍和学生公寓等集体福利事业。
9、负责校园卫生和安排校内公益劳动。
10、总务副主任帮助总务主任做好以上工作。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有中级及以上老师职务任职经历，能独立负担本岗位职责，教育教学工作3年以上，身心健康；含有专科及以上学历；
转任和升迁方向：
1、 可升迁副科级

岗位说明书
职位名称：体卫艺主任 (九级)
职位代码：9
工作项目：
1、每七天听课2至4节，评课；2、参与备课教研；3、和学生谈话、家长谈话；4、教工会议；5、政治或业务学习；6、参与主管部门会议；7、接待相关部门来员；8、阅读文件；9、向相关部门汇报情况；10、多种文体活动。
工作标准、职责任务：
1、认真落实《教育法》、落实党和国家德、智、体、美、劳全方面发展教育方针。拟制全区体育、卫生、艺术教育发展计划、计划并组织实施。
2、督促检验学校体、卫、艺教育场地、设备、器材建设和配置，立即达成国家要求标准。
3、健全全区学校体、卫、艺教育网络，搞好师资培训，督促各学校课程开展。
4、指导学校开展丰富多彩体、卫、艺教育活动，发展学生专长。
5、组织全区性中小学体育、卫生、艺术展示和比赛活动，并向上级推荐人才。
6、参与学校体、卫、艺教育教学研究，进行课题指导和专题研究，立即总结推广优异经验。
7、抓好学校思想政治工作和德育工作，坚定不移把思想政治工作和德育工作放在一切工作首位。定时听取汇报，总结经验。
8、负责领导学校体育、卫生、艺术工作，认真实施国家教育部、卫生部、国家体委相关体育、卫生相关要求，督促学校搞好体育教学、卫生保健、艺术教育工作，不停增强学生素质。
9、 组织管理学生体育、美育、劳育工作。
（1）认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，提升体育、音乐、美术课质量，认真组织早操、课间操、眼保健操和课外活动。定时举行校艺术节、科技节和运动会。
（2）关心学生健康，定时组织体检，加强卫生保健教育和学校环境卫生管理，领导卫生室工作。
10、完成校长交办其它任务。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有中级及以上老师职务任职经历，能独立负担本岗位职责，教育教学工作3年以上，身心健康；含有专科及以上学历；
转任和升迁方向：
1、 可升迁副科级

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术五级（高级老师一级岗位)
职位代码：10-12(3个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和高中高级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任六级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在六级岗位工作满5年以上。
转任和升迁方向：

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术六级（高级老师二级岗位)
职位代码：13-17(5个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和高中高级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任七级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在七级岗位工作满5年以上,年度考评二次优异以上。
转任和升迁方向：
可升迁五级岗位

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术七级（高级老师三级岗位)
职位代码：18-23(6个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和高中高级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任七级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在八级岗位工作满5年以上,年度考评二次优异以上。
转任和升迁方向：
可升迁六级岗位

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术八级（中级老师一级岗位)
职位代码：24-31(8个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和中级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任九级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在九级岗位工作满4年以上,年度考评二次优异以上。
转任和升迁方向：
升迁中学高级老师七级岗位

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术九级（中级老师二级岗位)
职位代码：32-41(10个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和中级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任十级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在十级岗位工作满4年以上,年度考评二次优异以上。
转任和升迁方向：
升迁中学中级老师八级岗位

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术十级（中级老师三级岗位)
职位代码：42-49(8个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和中级老师职务职称；有较高学术和技术水平，任十一级期间工作业绩显著，获县以上科技结果奖，主持技术研究结果或推广取得一定经济效益和社会效益，须在十一级岗位工作满4年以上,年度考评二次优异以上。
转任和升迁方向：
升迁中学中级老师九级岗位

岗位说明书
职位名称：高中（ ）专业技术十一级（初级老师一级岗位)
职位代码：50-57(8个)
工作项目：
1、高中教学工作。 2、班主任。 3、可任职年级组长。
职责任务：
1、遵守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，负担班主任工作。
2、根据《课程标准》及学校制订教学计划要求，完成教学计划、备课、上课、教导、批改作业等工作，重视培养学生良好习惯和能力，组织、负担研究课和公开课。
3、 主动组织或参与教科研活动和教改试验，认领一个课题，每年完成一份教育或教学方面论文。
4、负责教学质量考查工作，根据教学质量要求和考试要求，认真做好监考和阅卷、试卷质量分析、成绩评定工作。提升教学质量。
5、制订学期计划，并认真实施，期末做好工作总结。
6、完成领导交办临时任务。
工作标准：
1、 落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生；实施师德一票否决制。
2、 负担并完成教育教学工作。教学计划完整，教学目标明确，教学总结全方面，教学论文优良。
3、 每学期听课10—15节。
4、备课充足，认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。完成安全课教学任务。
5、班主任每年上交德育论文最少一篇，通常老师每年上交教学论文一篇。
所需知识能力：
本岗位需含有较高师德修养；含有本科及以上学历，含有高中老师资格证书和初级老师职务职称；有较高学术和技术水平，能够担负十一级所负担专业技术工作，须在十二级岗位工作满4年以上,年度考评一次优异以上。
转任和升迁方向：
升迁中学中级老师十级岗位