中考化学试题分类精选汇编:水的净化以及保护(带解析).doc
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1、水的净化以及保护一选择题1(2015郴州)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A沉淀B吸附C过滤D蒸馏考点:自来水的生产过程与净化方法专题:空气与水分析:根据已有的知识进行分析,生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答解答:解:生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,不涉及到蒸馏答案:D点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行2(2015玉林)自来水厂净水过程中,不会用到的方法是()A吸附B过滤C蒸馏D消毒考点:自来水的生产过程与净化方法专题:空气与水分析:根据已有的知识进行分析,生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答解答:解:生产自
2、来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,不涉及到蒸馏答案:C点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行3(2015南宁)自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A蒸馏B沉淀C过滤D吸附考点:自来水的生产过程与净化方法专题:空气与水分析:根据已有的知识进行分析,生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答解答:解:生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,不涉及到蒸馏答案:A点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行4(2015无锡)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A水是由氢原子和氧原子构成B生活中通过煮沸可以降低水的硬度C可用肥皂水
3、区分硬水和软水D水在通电条件下分解成氢气和氧气考点:硬水与软水;电解水实验专题:空气与水分析:A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答;B、根据降低水的硬度的方法解答;C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答;D、根据水在通电条件下分解成氢气和氧气解答解答:解:A、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成,故错误;B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度,故正确;C、用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;D、水在通电条件下分解成氢气和氧气,体积比为2:1,故正确答案:A点评:水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,特别是水的组成及水电解实验、性质、用
4、途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高5(2015吉林)下列有关水的叙述正确的是()A用肥皂水能区分软水和硬水B只能用水做溶剂C过滤能除去河水中所有杂质D水蒸气是化学变化考点:硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;常见的溶剂;化学变化和物理变化的判别专题:空气与水分析:A、根据肥皂水能区分软水和硬水解答;B、根据水是常见的溶剂解答;C、根据根据过滤原理分析;D、根据水蒸气是纯净物解答解答:解:A、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水,故正确;B、水是常见的溶剂,酒精、汽油也可以作溶剂,故错误;C、过滤只能除去水中不溶性
5、杂质,不能除去可溶性杂质,故错误;D、水蒸气是纯净物,不是化学变化,故错误答案:A点评:本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护,属基础知识考查6(2015益阳)下列叙述错误的是()A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼C建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同考点:硬水与软水;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;金属的化学性质;合成材料的使用及其对人和环境的影响专题:溶液、浊液与溶解度;空气与水;金属与金属材料分析:A、根据用肥皂水可以鉴别硬水和软水解答;B、根据铝、铁
6、与氧气反应生成的氧化物的特点分析判断;C、根据聚乙烯是塑料,属于有机合成材料分析;D、根据汽油除去衣服上的油污是溶解,洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化分析;解答:解:A、肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;B、铝在空气中易被氧气氧化,表面形成致密的氧化铝保护膜,故耐腐蚀,铝的金属活动性比铁活泼,故不正确;C、聚乙烯是塑料,属于有机合成材料,故正确;D、汽油除去衣服上的油污是溶解,洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化,二者原理不同,故正确;答案:B点评:本题考查了金属的有关性质和应用,材料的分类,鉴别硬水和软水,汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污的原理,完成此题,
7、可以依据已有的知识进行7(2015绵阳)日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是()A利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀D化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染考点:硬水与软水;金属锈蚀的条件及其防护;灭火的原理和方法;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义专题:空气与水;金属与金属材料;常见的盐 化学肥料分析:A根据活性炭的性质以及硬水软化的方法来分析;B根据灭火的原理来分析;C根据金属防锈的原理来分析;D根据过度使用化学肥料的害处来分析解答:解:A活性炭能吸
8、附水中的色素和异味,不能将硬水软化,加热煮沸可将硬水转化为软水,故错误;B二氧化碳灭火的原理是隔绝了氧气,而可燃物的着火点是无法改变的,故错误;C在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,达到了防锈的目的,故正确;D大量使用化肥,会导致浪费,并且对环境造成污染,故错误故选C点评:本题难度不是很大,主要考查了运用化学知识分析生活中一些现象,从而加深学生对生活中常见物质的认识等8(2015呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是()A明矾溶液可以区分硬水和软水B在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D为了节约用水,
9、可以用工业废水直接浇灌农田考点:硬水与软水;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治专题:空气与水分析:A、根据明矾可以净化水,但是不能区分硬水和软水解答;B、根据在自来水厂净化水的过程中,消毒是化学变化解答;C、根据质量守恒定律解答;D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答;解答:解:A、明矾可以净化水,但是不能区分硬水和软水,用肥皂水可以区分,该选项说法不正确;B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化,消毒是化学变化,该选项说法不正确;C、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气,该选项说法正确D、工业
10、废水中可能含有污染水的物质,因此可以用工业废水直接浇灌农田,该选项说法正确;答案:C点评:利用肥皂水可以区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,是硬水9(2015攀枝花)下列说法正确的是()A生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度B炒菜时油锅着火,立即用水浇灭C食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体的免疫力D用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒考点:硬水与软水;一氧化碳的物理性质;灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康专题:空气与水;化学与生活分析:A、根据降低硬水硬度的方法进行分析;B、根据灭火的原理和实际情况判断
11、;C、根据甲醛能和蛋白质发生反应,使蛋白质变性,还对人体产生危害分析解答;D、根据CO不溶于水分析解答:解:A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故正确;B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,不能用水浇灭,因油不溶于水且密度小,浮于水面上,不能达到灭火的目的,故错误;C、甲醛能和蛋白质发生反应,使蛋白质变性,还对人体产生危害,故错误;D、CO不溶于水,所以用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒,是错误的故选A点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所
12、学知识去解决实际问题10(2015十堰)下列对水的认识正确是()A生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B保护水资源要禁止使用化肥、农药C电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强考点:硬水与软水;电解水实验;水资源的污染与防治;溶液的导电性及其原理分析专题:空气与水分析:A、根据将硬水转化为软水的方法解答;B、根据禁止使用化肥、农药,不能保障农业的丰收解答;C、根据电解水时正极产生氧气,负极产生氢气解答;D、根据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性解答解答:解:A、将硬水转化为软水的方法,在生活中常用煮沸,故对;B、化肥农药会对水和土壤造成污染,
13、但禁止使用化肥农药是不现实的,故错;C、电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,故错;D、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性,如酒精溶于水形成的溶液就不能导电,故错答案:A点评:本题考查保护水资源,防止生活污水的直接排放,防止污染水体,有利于保护水资源11(2015漳州)可用于区分软水和硬水的方法是()A闻气味B看颜色C加肥皂水D过滤考点:硬水与软水专题:空气与水分析:根据硬水和软水的区别是水中含有的可溶性钙镁化合物的量不同,硬水中含有的可溶性钙镁化合物较多,而软水所含有的可溶性钙镁化合物较少,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合有泡沫产生等知识进行分析解答:解:鉴别硬水和
14、软水使用的是肥皂水,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合有泡沫产生,观察选项,故选:C点评:本题考查了硬水和软水的鉴别,完成此题,可以依据学过的知识进行解答12(2015眉山)水是重要的资源下列说法正确的是()A过滤能使硬水转化为软水B为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C活性炭能使海水转化为淡水D电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的考点:硬水与软水;电解水实验;水资源的污染与防治;碳单质的物理性质及用途专题:空气与水分析:A、根据过滤只会除去不溶性杂质,而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物进行分析;B、根据为防止水污染,应合理使用化肥和农药进行分析;C、根据活性炭具有吸附性进行分析;D
15、、根据化学反应前后,元素种类不变进行分析解答:解:A、过滤只会除去不溶性杂质,而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,所以过滤不能将硬水软化,故A错误;B、防止水污染,应合理使用化肥和农药,故B错误;C、活性炭具有吸附性,不会将海水转化为淡水,故C错误;D、化学反应前后,元素种类不变,所以电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,故D正确故选:D点评:本题就考查的内容来看不是太难,但对水资源保护的认识有较高的要求,对水的本质认识能做更深入深入的理解13(2015广东)水是生命之源下列关于水的说法正确的是()A澄清的矿泉水是纯水B过滤可以除去水中所有的杂质C肥皂水可鉴别硬水和软水D填埋垃圾不会导致水体污
16、染考点:硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;水资源的污染与防治;纯净物和混合物的判别专题:空气与水分析:A、根据矿泉水是混合物进行分析;B、根据过滤只会除去水中的不溶性杂质,不会除去水中的可溶性杂质进行分析;C、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;D、根据垃圾会造成水体污染进行分析解答:解:A、矿泉水是混合物,不是纯水,故A错误;B、过滤只会除去水中的不溶性杂质,不会除去水中的可溶性杂质,故B错误;C、肥皂水在软水中产生的泡沫较少,在硬水中产生的泡沫较多,可以鉴别,故C正确;D、填埋的垃圾会造成水体污染,故D错误故选:C点评:本题就考查的内容来看不是太难,但对水资源保护的认识有较高的
17、要求,对水的本质认识能做更深入深入的理解14(2015滨州)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A用过滤的方法可以使硬水软化B用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水与软水D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1考点:硬水与软水;电解水实验;化学变化和物理变化的判别专题:空气与水分析:A、根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析;B、根据活性炭具有吸附性进行分析;C、根据肥皂水能够区分水的硬度进行分析;D、根据产生氢气和氧气体积比为2:1进行分析解答:解:A、硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,故A错误;B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色
18、素和异味,没有新物质生成,所以仅发生物理变化,构成物质的微粒有分子、原子、离子,所以并不是所有的物质都是由分子构成的,故B错误;C、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的硬水,所以肥皂水能够区分水的硬度,故C正确;D、产生氢气和氧气体积比为2:1,故D错误故选:C点评:正确运用化学知识解释生活现象,是本题的考查目的,体现运用化学知识解决问题的能力15(2015酒泉)2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务下列关于水的认识正确的是()A过滤能除去天然水中所有的杂质B将活性炭放入硬水中可使
19、其软化C工业废水要经过处理后再排放D过量使用农药、化肥不会造成水体污染考点:水资源的污染与防治;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水专题:空气与水分析:A、根据过滤原理分析;B、根据加热煮沸可以将硬水装化为软水解答;C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答;D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体解答:解:A、过滤只能除去水中不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故A错误;B、加热煮沸可以将硬水装化为软水,活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味,故B错误;C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染,故C正确;D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体,所以要适量施用,故D错误故选C点评:本
20、题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护,属基础知识考查16(2015广州)保护环境,节约资源,从我做起下列做法符合这一理念的是()A生活污水直接排放到河涌中B垃圾分类回收处理C自来水价格便宜,可以尽情使用D废旧电池掩埋在土壤中考点:水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水专题:空气与水分析:A、根据生活污水直接排放到海水中,会造成水体的污染解答;B、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答;C、根据淡水资源缺乏解答;D、根据随意丢弃废旧的电池,会造成水的污染和土壤的污染解答解答:解:A、生活污水直接排放到海水中,会造成水体的污染,因此选项不正确;B、垃圾分类回收处理可以防止水的
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