开学发言稿:和谐共建美好校园.docx
《开学发言稿:和谐共建美好校园.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:和谐共建美好校园.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:和谐共建美好校园 亲爱的同学们: 新学期开始了,作为校长,我非常高兴能够在这里向大家致辞。首先,我要向大家表示热烈的欢迎和良好的祝愿。在这个特殊的时刻,我们共同迎来了新的学年,也迎来了新的机会和挑战。 回顾过去的学年,无论是老师还是同学们,我们都取得了令人瞩目的成绩。我们的校园文化得到了更好的发展,同学们的综合素质不断提高,各项学科也取得了很好的成绩。这些都离不开我们所有人的共同努力和辛勤付出。 在新的学年里,我们要继续努力,共同创造美好的校园。下面,我将从八个方面为大家阐述如何和谐共建美好校园。 第一,我们要营造一个和谐的学习环境。学校是我们求知的地方,对于学习我们要保持主动和积极的态度。每一位同学都应该严格遵守学校的纪律和规章制度,做一个守纪律的好学生,做到自觉尊重老师,关心自己的学习,乐于助人。只有在这样的环境中,我们才能够更好地学习和发展。 第二,我们要加强课余活动的组织和指导。除了课堂学习,我们在校园里还有很多其他的活动。这些活动既可以丰富我们的知识和技能,又可以培养我们的团队合作精神和创新能力。希望大家能够积极参与各种课余活动,提高自己的综合素质。 第三,我们要维护一个良好的人际关系。在学校里,同学们之间相处是最重要的。我们要尊重每一个人,承认每一个人的存在和价值。在与同学的相处中,我们要学会互相帮助,互相支持,互相尊重。只有通过和谐的人际关系,我们才能够建立起牢固的友谊和信任。 第四,我们要培养一个积极向上的心态。无论在学习还是生活中,我们都会遇到各种挫折和困难。面对这些困难,我们要坚定信心,积极解决问题,不抱怨,不放弃。只有拥有积极向上的心态,我们才能够战胜困难,取得成功。 第五,我们要弘扬传统文化和校园文化。作为一所学校,传统文化是我们的精神支柱,是我们文明发展的源泉。我们要弘扬传统文化,传承中华优秀传统,塑造我们自己的校园文化。无论是学习还是生活,我们要注重文化素养的培养,增强自己的文化品味和人文情操。 第六,我们要关心共建校园环境。校园是我们学习和生活的场所,我们要共同关心和改善校园环境。从小事做起,比如不随地乱扔垃圾,不乱涂乱画。同时,我们也要关注学校设施的维护和保护,爱护自己的学习环境,共同创造一个美丽而整洁的校园。 第七,我们要注重身心健康的培养。身体是革命的本钱,只有拥有一个健康的身体,我们才能够更好地学习和生活。所以,我们要注重锻炼身体,合理安排作息时间,保持良好的饮食习惯。同时,在面对压力和困难时,我们要学会放松自己,调节情绪,保持积极乐观的心态。 最后,我想对同学们说,希望大家能够在新的学年里,保持对学习的热爱和对未来的期待。无论面对什么样的困难和挑战,我们都要相信自己,发挥自己的潜力,为实现自己的梦想努力奋斗。 让我们共同努力,和谐共建这个美好的校园。谢谢大家! 总结:在新学年的开学典礼上,我向同学们阐述了如何和谐共建美好校园的八个方面,涵盖了学习环境、课余活动、人际关系、心态、传统文化、校园环境、身心健康等多个方面。通过努力营造和谐的学习环境,培养积极向上的心态,弘扬传统文化,关心共建校园环境,注重身心健康,我们将共同创造一个美丽、和谐的校园。希望同学们能够积极参与,共同努力,为实现个人梦想做出贡献。祝愿大家在新的学年中取得优异的成绩,度过一个精彩的学习时光!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 和谐 共建 美好 校园
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文