开学发言稿:共筑美好的明天.docx
《开学发言稿:共筑美好的明天.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:共筑美好的明天.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:共筑美好的明天 亲爱的同学们: 新的学年即将开始,作为校长,我感到无比荣幸能够在这个特殊的日子与你们相聚。首先,我代表学校全体教职员工向大家表示热烈的欢迎和祝贺!在新的学年里,我们将继续携手共进,共同追求美好的明天。 一、回顾过去 回顾过去的一年,我们经历了诸多挑战和困难,但我们也充分展现了团结和勇气。全体同学们,你们毫不退缩地面对困难,克服了一个个的难题,展现出了坚韧的品质。在面对疫情的考验时,你们发扬了团结协作的精神,为争取抗击疫情的胜利做出了巨大贡献。这让我们倍感骄傲,也给了我们更大的信心,我们有能力战胜困难,共同创造美好的明天。 二、认识现状 同学们,我们身处一个快速变化的时代,各种新兴技术层出不穷,社会需求不断扩大。面对这个多元化、竞争激烈的世界,我们必须时刻保持警醒,不断学习和进取。我们要认识到自身所面临的机遇与挑战,只有积极拥抱变化,才能够在激烈的竞争中脱颖而出。 三、培养核心素养 面对未来,培养核心素养将成为我们的重要任务。所谓核心素养,不仅仅是指学术能力,也包括了人际交往能力、创新思维以及实践能力等。我们要培养同学们的创新思维,开拓他们的视野,培养他们解决问题的能力。我们还要注重培养同学们的团队精神,让他们在合作与竞争中相互成长。 四、正确认识竞争 竞争是我们生活中不可避免的一部分,我们要正确认识竞争,用正确的态度去面对。竞争可以激发我们的潜能,使我们不断进步;竞争也可以让我们看清差距,寻找不足,追求更好的自己。但是,我们要明确竞争的边界,珍惜友谊,并且坚守竞争的底线。只有在公平、合理、诚信的基础上,我们才能共同进步。 五、弘扬传统文化 尽管我们身处一个愈加现代化的社会,但我们不能忘记我们的传统文化。传统文化是我们中华民族的瑰宝,是我们民族的精神支撑。我们要弘扬传统文化,传承好它的精髓,学会尊重、欣赏和理解传统文化,让它成为我们心中永远的底色。 六、勇于担当责任 同学们,我们是时代的创造者和担当者。我们要勇于担当责任,主动参与学校的各种活动和社会事务。在生活和学习中,我们要有责任心,对待每一件事情都要尽心尽力。相信只要我们每个人都能担当起自己的责任,我们的明天定会更加美好。 七、保持热情与激情 在新学年里,保持热情与激情将是我们共同的任务。热情和激情可以驱使我们不断追求进步,不断超越自我。我们要积极主动地参与各项活动,发挥我们的才能,扬长避短。让我们共同努力,用热情和激情创造属于我们自己的精彩。 八、展望未来 展望未来,我们有理由对美好的明天充满期待。我相信,在我们共同的努力下,我们的未来不会辜负我们的期待。让我们携起手来,共筑美好的明天,让我们的努力不仅为自己,也为我们的家庭、社会和国家做出更大的贡献。 最后,让我们用一首诗来总结: 龙的传人,凤的传人, 共筑未来是使命。 书声琅琅,活力四溢, 美好明天由我们创。 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 美好 明天
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文