开学演讲的引言技巧.docx
《开学演讲的引言技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学演讲的引言技巧.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学演讲的引言技巧 尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们: 大家上午好!今天我有幸站在这里给大家做开学演讲,非常荣幸。首先,我想对大家说声欢迎回到校园!新的学期,新的起点,我们期待这个学期里能够收获更多的知识,实现更多的梦想。 在我进入正题之前,我想先和大家分享一个小故事。据说,在古代的天津城里,有一家卖橘子的小摊,摊主每天清早都会准时开张,然后挂出一个大红的招牌:“新鲜橘子,请品尝。”凭借醒目的招牌和新鲜的橘子,他吸引了许多顾客。可事实上,那里的橘子并不比其他地方的新鲜。他的独到之处在于他善于使用引言技巧。每当有顾客靠近他的摊位,他总会随机挑选一段话来引起大家的兴趣,比如:“橘子的味道,能让你想起童年的味道。”这样的引言激发了人们对橘子的记忆和向往,进而促使他们购买橘子。这位摊主在橘子的原始价值之外,注入了更多的情感和愿景,让他的摊位成为人们流连忘返的地方。 这个小故事告诉我们,引言技巧的运用可以让我们的演讲更加引人入胜,更有感染力。那么,我们应该如何运用引言技巧,让我们的演讲更加生动、精彩呢? 首先,引用名人名言是一种常用的引言技巧。比如,一个关于梦想的演讲,我们可以引用马克·吐温的名言:“一个人的梦想是他的个性的路标。”这个引言一方面彰显了我们对梦想的追求,另一方面又通过名人的权威性,增添了演讲的信服力。 其次,提出一个问题也是一个很好的引言技巧。比如,我们可以在演讲前问道:“你有没有想过,为什么我们要上学?”这样的引言既引起了听众的思考,又能将话题引入正题。接下来,我们可以通过介绍知识的珍贵以及教育的重要性,来引导大家思考教育对我们的意义。 然后,讲述一个个人故事可以让演讲更具亲和力。我们可以通过自己或者他人的经历来说明某个观点。比如,我们可以讲述一个励志的故事,讲述一个遇到挫折后取得成功的例子,以激发听众的动力。 接下来,运用幽默的引言技巧可以给演讲增添一份活泼与轻松。一个小笑话或者一个幽默的批评都可以打破冷场,使听众更加容易投入到演讲中。但需要注意的是,幽默要恰到好处,不能过分,避免冒犯。 再者,引用现实生活中的案例也是一种很有效的引言技巧。通过引用一些真实的新闻事件或者生活中的故事,我们可以更好地让听众感受到演讲内容的紧迫性和贴近感。比如,通过引用近期的环境保护事件,我们可以引导大家关注环境保护的重要性。 此外,使用反问也是引言技巧的一种常见方式。利用反问来引起听众的思考和共鸣,从而更好地传达演讲内容。比如,我们可以反问:“我们是来读书还是来玩的?”这样的引言可以让大家思考学习的目的,进而激励大家更加努力地学习。 最后,通过情景描写的引言技巧可以让听众身临其境,更好地理解和关注演讲内容。我们可以通过描述一个场景、一个画面,让听众仿佛身临其境。比如,通过描述一个奋斗青年的一天,我们可以激发大家对拼搏的热情。 总结来说,引言技巧是演讲中必不可少的一部分。通过引用名人名言、提出问题、讲述个人故事、运用幽默、引用现实生活案例、使用反问和情景描写等技巧,我们能够让演讲更加生动有趣,更有感染力。希望大家在新的学期里,不断学习和掌握这些技巧,用好演讲的引言部分,为自己的演讲增色添彩。最后,祝大家在新的学期里取得更好的成绩,谢谢大家! (2042字)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 演讲 引言 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文