课题成果推广专项方案.doc
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1、螈三里畈中学课题成果推广方案芆罗田县三里畈中学薅肁一、指引思想蒈依照教诲教学学情,选取教诲科研课题,通过问题研究将科研成果运用于课堂,把教科研效能转化为教学效率。学习借鉴她人先进成果,把课题成果推广到所有班级课堂,实现科研成果“异地创新”。立足于课堂,解决课堂教学中疑难问题,开拓创新,从而提高课堂教学效率,整体提高学校教学质量。芈二、组织机构蚃1、课题成果推广领导小组薁组 长:秦新潮腿副组长:蔡文明 陈艳平 李国中 肅成 员:晏绍安 何石木 何小平 朱雪松肅邱益航 何先中 何 颖 雷洪涛羀方 勇 陈先锋 雷韧刚 何群科罿2、职 责:负责课题成果推广领导、组织、协调和管理工作,制定有关保障制度和
2、政策,保证投入。 膆三、课题成果膄我校罗田县第一轮“一校一题”自主、合伙、探究在课堂教学中应用与实践和第二轮关注细节,构建和谐语文课堂两个课题,县教研室专家通过课题答辩和成果鉴定等各种形式进行论证。最后评估为先进实验课题。专家组以为我校课题研究体系规范科学,符合学生认知特点,归纳出各种教学模式具备可操作性,有较好推广价值。荿通过这两个课题研究,树立了我校教师创新发展教诲理念,转变了学习方式,确立了学生“主体性”学习地位,创立了“自主、合伙、探究”和谐教学氛围,优化了课堂教学构造,提高了课堂教学效率,发展了学生思维,提高了学生创新能力,增强了教师科研素养,构建了“自主式阅读开放式探究积极式质疑分
3、组式讨论合伙式总结”和谐语文课堂和“趣导合伙探究创新”课堂教学“四步”法。培养了学生创新能力,大幅度提高了教学质量。虿四、预期目的膈通过对已结课题所获得成果推广应用,让课题成果在全校范畴内共享,达到互相学习运用科研成果,实现全校教师业务素质共同提高,进一步推动新课程改革,实现大面积提高教诲教学质量。节五、课题成果推广做法肃为了保证课题成果推广达到预期目的,结合学校工作实际,拟定课题成果推广周期为二年,详细分为如下三个阶段:蒀1、课题成果共分享。(11月至7月)每一项课题研究从立项到结题,历时两年,课题构成员通过了无多次研讨、实验、论证、总结,获得成果实在是不易。为了让教师能分享到课题组研究成果
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