现代汉语标点标点省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

结合：吕叔湘、朱德熙语法修辞讲话 主讲人：侯珂芸当代汉语第五章 语法第十节第十节 标点符号标点符号第1页一、标点符号作用和种类f定义及作用：标点符号是辅助文字统计语言符号，是用来表示语句停顿、语气或标示词语。下面三个意思不一样句子用词都相同，排列次序也相同，假如少了标点，句子结构上和意思上不一样就要加些文字文字才能清楚地表示出来。父亲、妈妈和哥哥上班去了。父亲，妈妈和哥哥上班去了。（“父亲”是呼语）父亲：妈妈和哥哥上班去了。（剧本中台词）第2页f种类：标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句各种停顿。句末点号兼表语气，也有区分句类作用。比如：黄山风景美不美？（疑问语气、疑问句）黄山风景很美。（陈说语气、陈说句）黄山风景多美啊！（感叹语气、感叹句）标号有标明词语或句子性质作用。比如“鲁迅故乡”不一样于“鲁迅故乡”，也不一样于鲁迅故乡。有标号兼表停顿，如破折号、省略号和间隔号。第3页惯用标点符号有16种，列表以下：句末点号句末点号一级停顿一级停顿句号（。）问号（？）叹号（！）句号（。）问号（？）叹号（！）冒号（：）冒号（：）句内点号句内点号二级停顿二级停顿分号（；）分号（；）三级停顿三级停顿逗号（，）逗号（，）四级停顿四级停顿顿号（、）顿号（、）7种点号名称、形状和停顿等级9种标号及其形状、位置表名称名称引号引号括号括号破折破折号号省略省略号号着重着重号号连接连接号号间隔间隔号号书名书名号号专名专名号号形状形状“”（）（）或或_位置位置居右居右上角上角居左居左上角上角居中居中占两占两格格居中居中占两占两格格居字居字下下居中居中占一占一格格居中居中标字标字间间居字居字下下二、标点符号使用方法第4页（一）句号（。）f主要表示陈说句末尾停顿和舒缓语气。f语气舒缓祈使句末尾也用句号。比如：请您再说一遍。f因为不了解什么是句子和句号使用方法，在文章中该用句号而不用，或者不该用而用了，结果使句子结构层次不清，表述不明。（举例及分析见书本p155）（二）问号（？）f表示疑问句末尾停顿和疑问语气。比如：什么？鲁大海？他！我儿子？f反问句虽不要求对方回答，但用是疑问句形式。也要用问号。f选择问句中间停顿普通用逗号，句末用问号。比如：通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？f有时为了强调选择内容，可分几项说，每项后面也可用问号。f用“好不好、行不行”等必定否定并列形式提问格式表示较委婉祈使语气，也可用问号。f有些句子虽有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，不能用问号。（举例见p156）第5页f主要表示感叹句末尾停顿和强烈语气。语气强烈祈使句、反问句，末尾也要用叹号。比如：起立！（祈使句）f主语、状语等成份倒置感叹句，以及呼语在感叹句句末，要用叹号，但必须放在句末。比如：多美啊，黄山风景！（主谓倒装）歌唱吧，为迎接这辉煌胜利！（状中倒装）再见，妈妈！f有些人喜欢在句末连着用两三个叹号（！），这是超惯使用方法，不能算错，但也不提倡多用，因为表示强烈感情主要应该依靠句子里词语。（三）叹号（！）第6页（四）冒号（：）f表示提醒性话语后或总括语前停顿。1.用在书信、讲话稿开头称呼语后面，表示提起下文。2.用在总提语之后，让读者注意下文将要分项来说。3.用在总括语之前以总结上文。4.用在“说、是、证实、比如、以下”等动词之后，表示提起下文。5.用在需要解释词语或分句之后。6.时、分、秒分隔符号用冒号。使用冒号注意事项：（举例及分析见p157）没有比较大停顿不要用冒号。冒号普通管到句终。第7页（五）分号（；）f用于多重复句终起分组作用，即起分清层次作用。主要表示并列关系分句之间停顿。f单句中分行列举各项之间停顿要用分号。f非并列关系（如转折、因果、条件等）多重复句分句之间停顿处，凡是用逗号而不能分清层次、用句号而轻易把前后关系割断，都要用分号表示，即在多重复句第一层前后两部分之间要用分号来分清层次。错误例句：他处处搜集相关资料，对搜集到资料进行认真分析；不拘泥于前任说法，终于有了新发觉。春天，他们播种。秋天，他们收获。第8页（六）逗号（，）f表示句子内部普通性停顿。1.用在复句内分句之间。2.用在两个句法成份之间。3.用在独立语前面或后面，或前后都用。4.用在较长并列短语之间。（七）顿号（、）f表示语句内部较短并列词语之间停顿。并列词语之间有用顿号，有用逗号，主要是为了在不一样类事物之间起分组作用。f顿号还经惯用在汉字次序语之后。如“一、“用阿拉伯数字作次序语时用下脚点，如”1.”，如用顿号，是错误。次序语用了括号就不用顿号，“（1）、”是错误使用方法！f用了连词“和”地方，就不能再在“和”前面用顿号了。概数中间也不能用顿号。第9页（八）引号（“”）f表示文中直接引语或尤其指出词语。f对话内容也属于引语，但记者采访、剧本中对话分行分段书写时，说话人与所说话之间用了冒号或空一格就无须再用引号。f引语分为直接引语和间接引语两种。f主要或有特定含义词语，也能够用引号。这种使用方法充分表达出引号修辞作用。（九）括号（）f表示文中注释性话。f括号还用在次序语外面。如（一），这时它和顿号作用相同，括号后不能再用顿号。f括号内还有括号时，最终一层先用圆括号，以后依次用方括号、六角括号、尖括号、方头括号。第10页（十）破折号（）f表示文中解释说明语句。f有破折号相当于括号，但破折号后头词语是要连着正文念。f破折号还表示语义转换、跃进，或语音中止、延长。f事项列举分承，各项之前也用破折号。f文章副标题之前可用破折号起注释作用。（十一）省略号（）f表示文中省略了话。还表示缄默，语言中止，断断续续，欲言又止等。f用了省略号，就不要用“等”、“等等”造成重复。f有时省略事一整段或几段文字，就用十二个小圆点表示，这时要单独成行，不顶格。第11页（十二）着重号（.）f表示要求读者尤其注意字、词、短语、句子。（十三）连接号（）f用来把亲密相关名词连接起来。表示时间、地点、数目等起止，人或事物某种联络。f几个相关项目表示递进式发展，中间用连接号。比如：“经济特区沿海开放城市沿海经济开发区内地”（十四）间隔号（）f表示分隔或分界。用在月份和日期、音译名和姓、书名和篇名、词牌（曲牌）和词题等中间。第12页（十五）书名号（）f表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。f书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。f书名号以前曾用波浪线或双引号表示，现在只在古籍或一些文史著作里用波浪线。f广播、电视、报刊栏目名，不应加书名号（为了表意明确可加引号）（十六）专名号（_）f表示人、地、山、河、国、机关团体等专有名称，标在字下边，普通只用在古籍或一些文史著作里面。为了和专名号配合，这类著作里书名号能够用波浪线。第13页三、标点符号使用方法灵活性 p164四、标点符号位置 p165f课堂小练：标点以下两段文字 1859年达尔文出版了物种起源一书他以极其丰富事实无可反驳证据指出现在生物界不是上帝或神创造而是由共同最原始祖先经过极其漫长时间发展进化而来各种生物之间不是彼此孤立而是有着或远或近亲缘关系 他赞成我也赞成你怎么样第14页参考答案：1859年，达尔文出版了物种起源一书。他以极其丰富事实、无可反驳证据指出：现在生物界不是上帝或神创造，而是由共同最原始祖先经过极其漫长时间发展进化而来。各种生物之间，不是彼此孤立，而是有着或远或近亲缘关系。他赞成，我也赞成，你怎么样？他赞成我，也赞成你，怎么样？谢谢 谢谢 配配 合合 ！第15页