中学序曲》省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第一课第一课 中课时代中课时代第一节第一节 中学序曲中学序曲第一单元第一单元 成长节拍成长节拍第1页新学校，新同学有些人说，中课时代是人生最美好年华。有些人说，中课时代是人生最美好年华。有些人说，中学阶段是人生成长十字路口。有些人说，中学阶段是人生成长十字路口。有些人说，中学生依然是懵懂孩子；我们说，有些人说，中学生依然是懵懂孩子；我们说，中学生正在长大成人。中学生正在长大成人。有些人说，中课时代离职业选择还很遥远；有些人说，中课时代离职业选择还很遥远；我们说，中课时代要早早立志。我们说，中课时代要早早立志。亲爱同学们，恭喜你们进入中课时代。亲爱同学们，恭喜你们进入中课时代。请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？是平淡无奇，还是精彩纷呈呢是平淡无奇，还是精彩纷呈呢让我们一起走入让我们一起走入中课时代吧！中课时代吧！第2页Small Title Here中学序曲第3页第4页活动一：请你思索：活动一：请你思索：1、上了中学，你以为自己长大了吗？表现在哪、上了中学，你以为自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？了吗？2、你对中学生活有哪些新期待？、你对中学生活有哪些新期待？（一）新起点（一）新起点第5页 畅所欲言分享“新”踏进中学大门，来到一个新环境，你发觉了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。第6页新鲜事：新书本 新老师 新同学 新课程表 新作息时间表，新板报内容.第7页新书本第8页新书本第9页活动二：探究与分享：活动二：探究与分享：请用不一样词语，和同学分享你对中请用不一样词语，和同学分享你对中学生活初步感受。学生活初步感受。新奇新奇兴奋兴奋担心担心激动激动渴望渴望新鲜新鲜有趣有趣好玩好玩精彩精彩第10页 中学生活把我们带进一中学生活把我们带进一个别样天地：富有挑战课程，个别样天地：富有挑战课程，新奇器材，丰富多彩社团，新奇器材，丰富多彩社团，新校园、新老师、新同学新校园、新老师、新同学我们站在一个新起点上。我们站在一个新起点上。第11页开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观察天空，班主任让地理课上我第一次尝试用天文望远镜观察天空，班主任让我们自己组织选举班委、制订班规和班训、设计班徽，布我们自己组织选举班委、制订班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新组员启事告栏里贴满了社团招募新组员启事思索：思索：1、你在校园里还有哪些新发觉？、你在校园里还有哪些新发觉？2、你初中生活与小学相比有哪些改变？、你初中生活与小学相比有哪些改变？活动三：探究与分享活动三：探究与分享第12页初中生活与小学相比初中生活与小学相比学习时间：长学习时间：长游戏时间：短游戏时间：短独立做事情：多独立做事情：多自由自在时间：少自由自在时间：少学习科目内容：多学习科目内容：多休息时间：少休息时间：少课堂寝室纪律：严课堂寝室纪律：严学科老师：多学科老师：多第13页阅读感悟请问：请问：你怎么了解钱学森对中学生活感情？你怎么了解钱学森对中学生活感情？第14页（1）、中课时代是人生发展一个新阶段。这段时间并不很长却能够取得更多知识，磨练自己意志，交更多朋友，为我们人生奠定主要基础。（2）、开始深入寻找生命奥秘、撩开精神世界面纱、主动发觉自己，认识自己、自觉磨练自己意志、思索生活意义.为我们人生长卷打上最漂亮底色。中课时代对我们作用第15页课后探究课后探究请查阅相关人物资料或采访身边人，统计他们对中课时代回想，并写下自己发觉和思索。你发觉和你发觉和思索：思索：统计统计 统计统计 统计统计人物1人物2人物3第16页（二）成长礼品（二）成长礼品 中学生活，对我们来说意味着新机中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新目标和挑战。会和可能，也意味着新目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长礼品。这些都是生命馈赠给我们成长礼品。第17页（1）你最想挑选哪类礼品？你希望盒子里装是什么样礼品？（2）它会给你生活带来什么改变？新目标新机会新挑战新可能第18页为自己制订新目标新要求。为自己制订新目标新要求。新目标：新目标：新要求：新要求：学习成绩排在班级上游；学习成绩排在班级上游；养成良好生活习惯；养成良好生活习惯；学会自立，自己能做事情学会自立，自己能做事情自己做：自己做：按时起床，按时就寝；按时起床，按时就寝；认真听课，及时完成作业；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长文明礼貌，尊敬师长主动参加集体活动主动参加集体活动第19页 中学生活为我们提供了发展自我各种机会。中学生活为我们提供了发展自我各种机会。集体生活，涵养我们品格，丰富我们个性；集体生活，涵养我们品格，丰富我们个性；新课程，引领我们探索新知识领域；新课程，引领我们探索新知识领域；丰富多彩社团活动，给我们提供发展兴趣平台；丰富多彩社团活动，给我们提供发展兴趣平台；各种各样社会实践，为我们打开认识社会之门各种各样社会实践，为我们打开认识社会之门第20页活动四：小学生活有高兴，也有遗活动四：小学生活有高兴，也有遗憾。进入中学，你打算怎样填补？憾。进入中学，你打算怎样填补？在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中我遗憾我遗憾我遗憾我遗憾我遗憾我遗憾我遗憾我遗憾我打算我打算我打算我打算我打算我打算我打算我打算贪玩，没有珍惜时间贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习因为内向，没能结交知心朋友因为内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，认识新朋友主动认识新同学，认识新朋友没有广泛认识自己兴趣兴趣没有广泛认识自己兴趣兴趣发挥专长，培养良好兴趣兴趣发挥专长，培养良好兴趣兴趣第21页活动五：探究与分享活动五：探究与分享 小龙刚进入初中，就收到老师发一份课外阅小龙刚进入初中，就收到老师发一份课外阅读提议书单。读提议书单。寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。神话：神话：山海经山海经。历史：历史：上下五千年上下五千年。诗歌：诗歌：诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩志摩诗诗繁星繁星.春水春水舒婷诗舒婷诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔记第22页小说：小说：水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼红楼梦梦骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂红岩红岩老人老人与海与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童年童年钢铁钢铁是怎样炼成是怎样炼成堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔小屋汤姆叔叔小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物：科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物：哲理读物：论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里有些书，小龙在小学就已经读过。这份书单里有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就以为不过，大多数还是第一次听说，看着书名就以为很有趣，小龙很想读读。很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中哪些书？你有信心在初中你读过这份书单中哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？阶段读完这些书吗？第23页 在新环境中，我们有机会改变在父母、在新环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美形象，重老师和同学心目中那些不够完美形象，重新塑造一个新塑造一个“我我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，勇于表示自我。越来越有主见，勇于表示自我。第24页 1、中学生活馈赠给我们礼品有哪些？说一说：（1）、给我们提供发展自我各种机会。（2）、能激发我们潜能。日新月新我常新。（3）、不停完善自我。第25页2、为实现美好未来，在初中时代你打算怎么做？说一说：珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。第26页新校园、新老师 完善自我 基础底色 新起点 发展自我各种机会行动激发潜能 成长礼品中学序曲第27页1、初中生活把我们带进一个崭新天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里“新起点”主要指()A.新学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生本身成长新阶段 D.新课程和新教材C第28页2进入中学后，你可能碰到新鲜事是（）更多新同学，新老师 学习更多科目宽敞漂亮校园 看到以前从未见过试验室，图书馆，天文台等 A B C D A第29页3、进入初中后,伴随和同学们接触日益增多,小军从一个孤僻内向学生变成了一个活泼开朗学生,这说明()A A.小军能主动面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军改变是自然而然完成 D.小军改变是独立完成第30页4、中学生活馈赠给我们礼品有哪些？（1）、给我们提供发展自我各种机会。（2）、能激发我们潜能。日新月新我常新。（3）、不停完善自我。第31页5、为实现美好未来，在初中时代你打算怎么做？珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。第32页寄 语珍惜当下，为美好明天而努力、奋斗！第33页