美丽的彩虹教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

漂亮彩虹漂亮彩虹第第1页页资料宝袋资料宝袋彩彩虹虹 又称天虹，是气象中一个光学现象。当太阳照射到空气中水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，色彩艳丽。中国对七色光最普遍说法是（从外至内）“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”。第第2页页预习检验预习检验1.1.朗诵朗诵漂亮彩虹漂亮彩虹，简单了解诗歌，简单了解诗歌 意思。意思。2.2.认读生字和词语。认读生字和词语。第第3页页字词乐园字词乐园我会认我会认 虹虹 晴晴 神神 遥遥仙仙 戴戴 顶顶 滑滑颜颜 淡淡第第4页页字词乐园字词乐园我会写我会写空kng写法：“穴”略扁，“工”下横略长。组词：空气 空军第第5页页字词乐园字词乐园我会写我会写丁dng写法：横要长，竖钩压在竖中线上。组词：人丁 壮丁第第6页页字词乐园字词乐园我会写我会写定dng写法：“宀”宽而扁，末笔捺舒展。组词：一定 决定第第7页页字词乐园字词乐园我会写我会写七q写法：横由左向右稍向上倾斜。组词：七天 七上八下第第8页页字词乐园字词乐园我会写我会写巨j 组词：巨大 巨人第第9页页课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写色s 写法：上部略小，“巴”竖弯钩略宽。组词：红色 色彩第第10页页字词乐园字词乐园多音字多音字空空kngkng（空话）（空话）（空闲）（空闲）第第11页页近、反义词近、反义词字词乐园字词乐园神奇神奇奇妙奇妙 漂亮漂亮漂亮漂亮 巨大巨大庞大庞大近义词：近义词：反义词：反义词：白白黑黑 淡淡浓浓 远远近近 漂亮漂亮丑陋丑陋第第12页页字词乐园字词乐园词语释义词语释义神奇：神奇：非常奇妙。遥远：遥远：很远。漂亮：漂亮：使人看了产生快感；好看。项链：项链：戴在脖子上垂挂在胸前链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。巨大：巨大：（规模、数量等）很大。第第13页页品词析句品词析句课文详解课文详解雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。描写雨过天晴，彩虹出现，描写雨过天晴，彩虹出现，交代了时间、地点和出场交代了时间、地点和出场事物。事物。第第14页页品词析句品词析句课文详解课文详解彩虹用比喻手法，把用比喻手法，把“彩彩虹虹”比作比作“一座神奇一座神奇桥桥”，更为彩虹增添了，更为彩虹增添了神秘色彩。神秘色彩。一座神奇桥看看遥远银河第第15页页品词析句品词析句课文详解课文详解彩虹用比喻手法，写彩虹用比喻手法，写彩虹像项链一样美，深化了像项链一样美，深化了课文主题。课文主题。一条漂亮项链仙女戴上会更加好看第第16页页品词析句品词析句课文详解课文详解从彩虹顶上滑下用两个连续问句，表用两个连续问句，表现了小弟弟充满好奇心，现了小弟弟充满好奇心，同时也增添了彩虹神秘同时也增添了彩虹神秘色彩。色彩。能不能到太空人家？会是哪里？第第17页页品词析句品词析句课文详解课文详解是谁让彩虹这么漂亮？三个问句更突出表现了三个问句更突出表现了彩虹漂亮，从侧面赞彩虹漂亮，从侧面赞美了大自然神奇。美了大自然神奇。谁有这么巨大笔？是谁为它画了七彩衣？第第18页页品词析句品词析句课文详解课文详解第第25小节用对话描写了儿童们小节用对话描写了儿童们对彩虹想象。对彩虹想象。第第19页页品词析句品词析句课文详解课文详解彩虹颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。利用了拟人手法写彩利用了拟人手法写彩虹逐步消失过程。虹逐步消失过程。第第20页页结构图解结构图解漂亮彩虹漂亮彩虹神奇桥神奇桥漂亮项链漂亮项链太空人家太空人家七彩衣七彩衣回到白云中间回到白云中间第第21页页 概括主题概括主题 本文按照彩虹从出现到消失过程，借助本文按照彩虹从出现到消失过程，借助四个人对话描绘了彩虹漂亮，抒发了作者对四个人对话描绘了彩虹漂亮，抒发了作者对彩虹及大自然神奇景色赞美之情。彩虹及大自然神奇景色赞美之情。第第22页页每一个事物都有和其它事物不一样地方，儿每一个事物都有和其它事物不一样地方，儿歌中桥是歌中桥是“神奇神奇”，这就是与其它桥不一样，这就是与其它桥不一样地方。我们把这么词叫形容词，即表示事物地方。我们把这么词叫形容词，即表示事物形状、性质和状态等词，如大、高、认真、形状、性质和状态等词，如大、高、认真、漂亮、可爱。在表示名称词前面加上适当形漂亮、可爱。在表示名称词前面加上适当形容词能表现出事物特点。如漂亮项链、巨大容词能表现出事物特点。如漂亮项链、巨大笔等。笔等。写法点拨写法点拨第第23页页拓展提升拓展提升描写彩虹诗句赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（毛泽东菩萨蛮大柏地两水夹明镜，双桥落彩虹。（李白秋登宣城谢眺北楼第第24页页心灵感悟心灵感悟 彩虹即使出现时间很短，可是七彩颜色给人们留下了如此美深刻印象。我也想目睹彩虹美。第第25页页随堂练习随堂练习1.在括号里填上适当词语。在括号里填上适当词语。（）项链）项链 （）笔）笔（）银河）银河 （）桥）桥漂亮漂亮巨大巨大长长长长神奇神奇第第26页页随堂练习随堂练习2.连词成句，并加上标点。连词成句，并加上标点。项链项链 一条一条 彩虹彩虹 漂亮漂亮 就像就像 彩虹彩虹 白云白云 回到回到 中间中间 了了 又又彩虹就像一条漂亮项链。彩虹就像一条漂亮项链。彩虹又回到了白云中间。彩虹又回到了白云中间。第第27页页