观察立体观察物体省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《观察立体观察物体省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《观察立体观察物体省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
观察观察物物体体观察立体冀教版 数学 二年级 上册第1页1.1.经历从不一样位置观察长方体、正方体和球等立体实物过程经历从不一样位置观察长方体、正方体和球等立体实物过程。2.2.能够识别从前面、侧面和上面观察立体实物所看到平面图形能够识别从前面、侧面和上面观察立体实物所看到平面图形。3.3.在观察、操作、想象、交流等数学活动中,感受立体和平面图在观察、操作、想象、交流等数学活动中,感受立体和平面图形之间联络,发展学生初步空间观念形之间联络,发展学生初步空间观念。第2页()()()()乐乐佳佳欢欢妮妮乐乐佳佳欢欢妮妮下面图分别是谁看到?第3页观察饼干盒。三人分别从哪个方向看?亮亮从前面看,红红从侧面看,丫丫从上面看。亮亮红红丫丫我从上面看到”饼干”两个字。第4页左边这幅图是亮亮从前面看到。下面三幅图分别是谁看到?第5页下面三幅图分别是谁看到?中间这幅图是红红从侧面看到。第6页右边这幅图是丫丫从上面看到。下面三幅图分别是谁看到?第7页观察长方体。下面三个图形分别是从长方体哪个方向看到?上面前面侧面第8页和它们对着三个面各是什么样?长方体相正确面(前面和后面,左面和右面,上面和下面)是一样。第9页观察正方体和球。想象一下:从它们前面、侧面和上面观察,看到分别是什么图形?从正方体前面、侧面和上面看到都是正方形。从球前面、侧面和上面看到都是圆形。第10页观察正方体和球。实际观察一下,看一看:和你想象一样吗?经过观察,正方体每个面都是正方形。从球每个方向观察看到都是圆形。第11页1前面侧面上面右边三个图形分别是从长方体哪个方向看到?第12页前面上面侧面前面上面侧面2先判断是从哪个长方体看到图形,再分别涂上对应颜色。上面侧面前面上面侧面前面第13页3长颈鹿、小熊和刺猬发觉了一个漂亮桌子。下面各图分别是谁看到?()()()长颈鹿刺猬小熊第14页()()()4判断对错,谁看到形状是正确。第15页1.从不一样方向观察同一个立体图形,看到形状可能是不一样。2.从不一样方向观察同一立体图形,所看到形状也可能是相同。如:从球前面、侧面和上面观察,看到都是完全相同圆。观察立体图形第16页下面哪些物体从前面、侧面和上面看,形状是完全相同?圈起来。1第17页下面三幅图是谁拍照片,填一填。()()()小猴小鸟小兔2第18页连一连。3第19页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 观察 立体 物体 公开 一等奖 名师 优质课 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文