叶圣陶先生二三事省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

13.13.叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事第1页学习目标知识技能了解作者及相关文学常识，掌握重点语句深层含义。过程方法领会文中所记述叶圣陶先生语文观点；掌握本文对人物因小见大刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚写作特点。第2页学习目标情感态度与价值观掌握文中所表现叶圣陶先生过人品性，学习叶圣陶先生待人宽、律己严品德。第3页作者介绍张中行，191月生于河北省。原名张璇，学名张璿，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史研究。曾参加编写汉语书本、古代散文选等。合作编著有文言文选读、文言读本续编；编著有文言常识、文言津逮、佛教与中国文学、负暄琐话等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称燕园三老。季羡林先生称赞他为高人、逸人、至人、超人。第4页叶圣陶先生介绍叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，当代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优异语言艺术家”之称。19，考入草桥中学。19，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事稻草人。19，发表第一篇白话小说春宴琐谭。1923年，发表长篇小说倪焕之。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编等职。第5页写作特色1.感情表示平淡却不失真挚。在感情表示方面，本文作者善于理性控制感情，反显其真挚。本文是追忆故人文章，对于叶圣陶先生逝世，与其感情深厚作者内心自然有深重悲伤。但在写作时，他是把这感情过滤了，或者能够说是把感情潜藏在文章深处了。所以文章感情即使显得平淡，但透过这平实文笔，我们依然能够感受到作者对叶圣陶第6页写作特色敬仰、赞誉和深切思念之情。2.以小见大。在人物刻画方面，本文利用详细经典事例进行记叙，以小见大，凸显出人物精神风貌。文章所选都是叶圣陶先生写作、生活中一些琐事，但正是这些琐事表现出了叶圣陶先生在作文、做人方面过人之处，事件虽小，意义却大。第7页写作特色3.文风朴实。本文堪称实践叶先生主张一个范例。其态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理口头语，同时又不失其深致。但因作者并非空泛地叙议，而是经过一件件详细事例来再现人物，所以仍有鲜明形象性和感人情感力量。第8页读后感悟叶圣陶先生是一个伟大人，他伟大不但表现在给我们留下了一部部感人至深作品，在文学创作上做出了巨大贡献，更表现在他身上所展现伟大人格力量。他宽厚地对待他人，严格地要求自己，让我们看到了一个躬行君子、堪为师表忠厚长者独具而可贵精神风貌，为我们树立了榜样。我们也要向他一样，在学习和生活中宽以待人，严于律己，使自己人格变得高尚。第9页字词解析繁碎：繁杂琐碎。修润：修改润色。不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少人请教，也不感到羞耻。商酌：商议斟酌。第10页字词解析左传：我国现存第一部叙事详细编年体史书。相传为春秋末年左丘明所作，是儒家经典之一。颠沛流离：生活艰难，四处流浪。譬如：比如。付之一笑：一笑了之，毫不介意。累赘：（事物）多出、麻烦，（文字）不简练。第11页拖沓：做事拖拉，不爽利。鞠躬尽瘁：指小心慎重，贡献出全部精力。妥帖：妥当适当。深重：（罪孽、灾难、危机、苦难等）程度高。字词解析第12页主题归纳本文作者经过对叶圣陶先生言行记述，赞美了叶圣陶先生高尚品德，同时也阐扬了叶圣陶先生语文主张。作文做人力争完美，以身作则鞠躬尽瘁。第13页结构图解第14页