利用方向与距离描述路线图省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、02 位置与方向(二)1.2 利用方向与距离描述路线图你放学回家怎么走?我像正南方向走100米到路口,再向南偏东约60走500米,再第1页课题引入我们先观看长颈鹿,再去往后山,最终去看老虎。你能依据图中信息描述出行走路线吗?第2页教学新知例题:依据下列图,用自己语言描述台风移动路线。B 市A 市台风生成地540 km600 km200 km100 km3030台风生成后,先沿正西方向移动了540km,然后向西偏北30方向移动了600km,抵达A市。接着,又改变方向,向北偏西30方向移动了200km,抵达B市。第3页知识关键点1.准确描述路线两个要素:方向、旅程。2.路线图叙述模式:由(A地)出
2、发向(某个方向)行(多少米)抵达(B地)”。第4页例题精讲例 1:(1)依据路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走方向和旅程,并完成下表。方向旅程时间家商场15分商场书店7分书店商场8分商场家18分全程200 m北西偏北301000米南偏西45400米 东偏北45 400米 东偏南30 1000米 2800米 48分 第5页例题精讲(2)小玲走完全程平均速度是多少?200 m北【解析】做这道题之前,要先确定方向,再依据每1厘米代表200米来确定距离,在完成对路线图描述之后,依据平均速度=旅程时间算出小玲平均速度。平均速度=旅程时间=280048=58.33(米/分钟)第6页例题精讲例 2:“
3、1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km,最终像南偏西30行驶3km抵达终点站。”依据描述,把公共汽车行驶路线图补充完整。并说出公共汽车沿原路返回时行驶方向和旅程。返回时:从终点向北偏东30行驶3千米后,向东行驶4千米,最终向东偏南40行驶3千米抵达起点。【解析】先用量角器找准方向,再依据每1厘米1000米百分比确定距离;再用“由(A地)出发向(某个方向)行(多少米)抵达(B地)”来描述路线。第7页课堂练习1.请用方向和距离描述出明明从家里到图书馆行走路线。明明从家里出发,向西偏北30方向行走800米到好又多超市,再向南偏西45方向行走400米,抵达图书馆。第8页课堂练习2.说说明明从学校到少年宫行走路线,以及他返回时路线。(1)学校到少年宫行走路线:从学校出发,向正东方向走300米抵达书店,再从书店向北偏东50方向走320米抵达电厂,从电厂向正东方向行走600米抵达公园,最终从公园向南偏东50方向走450米抵达少年宫。(2)返回路线:从少年宫出发,向西偏北40方向行走450米抵达公园,再向正西方向走600米抵达电厂,从电厂向西偏南40方向走320米抵达书店,最终从书店向正西方向走300米回到学校。第9页
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